A Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ egyik kulcsterületének nevezte meg 2002-ben az információ szolgáltatását, az élethosszig tartó tanuláshoz való segítségnyújtást minden korcsoport és társadalmi réteg számára. Az újjá épült könyvtár kibővült funkciókkal áll a közösség szolgálatában immár tíz éve. Ezen időszak alatt az intézmény több Európai Uniós projektben is részt vett, legutóbbi, az IVETAGR kifejezetten a fenti célkitűzéshez kapcsolódik.

A Gödöllő Könyvtár feladata az Ivetagr projektben a minőség menedzsment volt: részt vett a projekt munkájában, megfigyelő méréseket végzett folyamatosan, biztosította a projekt során a folyamatos monitoringot. Elemzéseket készített, javaslatokat fogalmazott meg a partnerek számára, ha az értékelés alapján a projekt minőségének fejlesztésére volt szükség. Biztosította a képzés minőségének folyamatos fenntartását a TQM kézikönyv alapján. Ezen kívül tevékenyen is részt vett az újítást jelentő módszertan kidolgozásában, a mentorok képzésében, és végül a módszer eredményeit a Módszertani Kézikönyvben publikálta.

(Elérhető: http://ivetagr.com/Modszertani-kezikonyv/18/).

Az Ivetagr módszertant belső tanfolyamon a munkatársak is megismerhették, a projekt web2.0 érzékenyítő játékának kipróbálásával hasznos, mindennapi munkájukban értékes kompetenciákra tehettek szert.

Mindezeken túl a Gödöllői Városi Könyvtár az Ivetagr módszertant szeretné a jövőben beépíteni saját szakmai tevékenységébe. A web2.0 alapú játékot sikerrel tudja majd adaptálni olvasói, látogatói számára szervezett rendszeres informatikai tanfolyamain.

Elolvasandó könyvek:

4-5. osztályosoknak:

Balázs Béla: Hét + 1 mese, Budapest: Holnap, 2006.

Kerényi B. Eszter - Hódi Rezső: Tündérkert, Gödöllő: GVM, előkészületben

6. osztálytól:

Verne, Jules: Utazás a holdba (bármely kiadás)

Részletek a plakátra kattintva elérhetőek!

A csapatok jelentkezését 2013. március 19-ig várjuk!

A nagy érdeklődésre való tekintettel a jelentkezési határidőt meghosszabbítottuk
március 28. (csütörtök) 18 óráig!

Jelentkezési lap letölthető pdf és word formátumban.

Szülői jótálló nyilatkozat

[kép]

Szeretettel várunk minden érdeklődőt
2013. április 11-én csütörtökön.

A Költészet Napja

9.00: Flash Mob a Főtéren

9.30: Szecessziós Vers Maraton
élő közvetítés a honlapunkon keresztül

Online jelentkezés ITT

17.00: Szecessziós Ex Libris -
és könyvkiállítás

KARCVONÁSOK - Szemelvények gödöllői írók és költők műveiből

A gödöllői IRodalmi KerekAsztal, az IRKA második antológiájának különlegességét a műfajok és témák gazdagsága, az írások változó ­– abszurd, elégikus, költői, pajzán, ironikus, megviselt, megszégyenített, vagy éppen megkönnyebbült – hangulata adja.
Mi foglalkoztatja az IRKA szerzőit? Minek örülnek, mit tartanak tanulságosnak, milyen családi történeteket őriz az emlékezetük? Min nevetnek, miből építkeznek, hogyan játszanak a szavakkal és milyen a személyes viszonyuk ahhoz a bizonyos Múzsához?

A huszonnégy szerzős kötetben mindenki megtalálhatja a kedvére való és hangulatához illő műfajt és írást. Az antológia első fejezetében ezen kívül helyet kaptak a 2012-ben hagyományteremtő céllal elindított Gödöllői Irodalmi Díj nyertes pályaművei is. Végezetül a könyv végén néhány fiatal képzőművész barátunk alkotása látható: Dian Bernadett, Fodor Katalin, Szathmáry Blanka, Tomkó Ádám, Wright Tímea és egy régi Irka tag, Ujj Béla grafikái, fotói, festményei mellett párhuzamosan olvashatók a hozzájuk írt versek.

A kötet szerzői:

Bojár Cassino, Csiki Krisztina, Emericzy Enid, Erdélyi Józsefné Halász Katalin, Feketéné Bencsik Julianna, Fodor Katalin, Galló Kovács Zsuzsanna, Gémesi Gergely, Giczi Mariann, Istók Anna, Jager Luca, Kaján Anna, Kenéz Árpád, Kis Ilona, Kővágó Éva, Kusnyarikné Pap-Klára Márta, Major Péter, Mersdorf Ilona, Nádašpétër, Pataki Pál, Podlaviczki Júlia, Tóth M. Erika, dr. Ujj Béla, Zala Péterné

Könyvbemutató: 2013. május 31. péntek 18 óra

Részletekért kattintson a képre!

Olvasókörünk találkozója: 2013. május 24. 18 óra

A könyv amiről beszélgetünk: Michel Houellebecq: Elemi részecskék

Ez a könyv az európai Psycho – írta a regény egyik méltatója 1998-ban, amikor Houellebecq műve megjelent Franciaországban.Az elemi részecskék kegyetlen regény egy testvérpárról. Michael híres tudós, Bruno irodalomtanár és író. Bruno a szexben keresi az élet értelmét, Michael pedig a tudományba zárja magát. Kapcsolatokkal vagy kapcsolatok nélkül, az eredmény a végtelen magány. A testvérek beszélgetéseikben a 20. század második felének társadalmi változásait, az emberi kapcsolatok változását elemzik, megpróbálják megfejteni sorsuk titkát. Houellebecq kiváló humorérzékkel festi le new age-es világunkat, a hitek, filozófiák, ezoterikus tanok kavalkádját, megváltásunk megannyi előfizethető segédeszközét. Az izgalmas, helyenként merészen naturális könyvből mégsem hiányzik a remény. Az utópiába váltó történetben Michael a mikrobiológiában megtalálja a választ az örök kérdésre: legalább elvileg van-e lehetőség normális emberi kapcsolatokra, lehet-e családban és szeretetben élni?

A Mumford & Sons egy 2007 decemberében alakult angol folk-rock együttes. Debütáló lemezük a Sigh No More 2009-ben jelent meg, amivel azonnal a zenei listák élére kerültek Írországban, Ausztráliában és Új-Zélandon, illetve berobbantak Amerikába is. A pár éve még kocsmákban kis közönségnek fellépő banda 2012-ben piacra dobott Babel című albumával az Grammy-díjat nyert.

Az együttes népzenei hangszerhasználata−mint a bendzsó, nagybőgő, mandolin vagy a zongora−egyfajta lágy, fülbemászó dallamot kölcsönöz zenéjüknek, mely a népi stílus mellett ritmikus, alternatív rockra épül.

A dalszövegek rengetek irodalmi utalást, idézetet tartalmaznak. „Ez csak a lusta dalszövegírás egyik módja. Sokkal könnyebb már létező mondatokat, szövegeket megzenésíteni és Shakespeare esetében az ügyvédektől sem kell tartanunk, hogy leperelik rólunk a nadrágunkat.” – fogalmazott Marcus Mumford az együttes frontembere.

A lemezt főleg az akusztikus gitár hangzása öleli körül, de gyakran becsatlakozik hozzá a bendzsó is. Könnyed, folkos dallamvilág, lendületesség jellemzi a Babelt.

Az Ottlik Emlékév programsorozatának zárórendezvénye idén valósul meg egy emléktúra keretében Kőszegre.

A kirándulás időpontja:

2013. május 11. szombat.

Jelentkezés és részletek a képre kattintva érhetők el.

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

CD-Hangoskönyv

DVD újdonságok

Görög Ibolya Tanácsoskönyv - Új kalamajkák című könyvbemutatóján vettünk részt március 22-én.

Színes, szinkronizált amerikai vígjáték   /Hope Springs  2012  /

rendezte : David Frankel ; főszereplő Meryl Streep, Tommy Lee Jones, Steve Carell

Kansason félelmetes erejű tornádó söpör végig. A kis Dorothy nem tud elmenekülni, balesetet szenved. Ájult állapotban kis kutyájával, Totóval csodálatos helyre, Óz birodalmába kerül.  Óz fényes palotájában a legkölünbözőbb kincsek sokaságát gyűjtötte össze. Ott áll a bátorság és az ész valamint egész gyűjteménye van emberi szívekből s varázshatalma akkora, hogy a világban sodródó Dorkát is hazarepíti otthonába. Óz palotája felé igyekszik hát mindenki, aki csodás segítségre vágyik.Útja során barátokat szerez az Oroszlán, a Madárijesztő és a Bádogember személyében, ám egy kegyetlen ellenséggel, a Boszorkánnyal is szembe kerül. Noha itt minden színes és szép, Dorothy legfőbb vágya, hogy visszajusson az ő fekete-fehér, mégis úgy szeretett otthonába...

Hunyd be a szemed, üsd össze a sarkadat háromszor, és mondogasd magadban: "Mindenütt jó, de legjobb otthon!"

[kép]

2013. április 26-án pénteken este 18 órakor

a gödöllői városi könyvtár rendezvénytermébe

Kabai Lóránt költő estjére.

A belépés díjtalan!

Február 21- 22: alapfokú internet tanfolyam (Böngészés a neten, elektronikus levelezés)

Március 21-22: haladó internet tanfolyam (Böngészés a neten, elektronikus levelezés)

Március 25: web 2-es alkalmazások (facebook, picassa)

Március 26: weboldalunk használata sziklás jelszóval

Április 23 (16 óra): Okostábla bölcseknek / előadás, beszélgetés, az eszköz kipróbálása

Április 25: táblagépek, okostelefonok, ebook használata

Május 2: web 2-es alkalmazások (facebook, google, picassa)

Május 16-17: alapfokú internet tanfolyam (Böngészés a neten, elektronikus levelezés)

Június 18: táblagép, okostelefon, ebook használata

Június 20: web 2-es alkalmazások (facebook, google, picassa)

A tanfolyamokra jelentkezni, érdeklődni lehet: 28/515-532, vagy személyesen könyvtárunk Infopontján.

[kép]

Részletek a plakátra kattintva érhetők el.

[kép]

[kép]

Gödöllői Iparművészeti Műhely
Plakátkiállítás Körösfői 150

Históriás:

Szabó Anna Zsófia

SZ. Jánosi Erzsébet megynyitója a kiállításról.

Képek a kiállításról ITT megtekinthetők.

http://prezi.com/rkw7yldjj0xy/kovesd-a-konyvtarat/?kw=view-rkw7yldjj0xy&rc=ref-9917644

Előadó: Gergely Ildikó, tájékoztató, informatikus könyvtáros

Moderátor:  Liskáné Fóthy Zsuzsanna

(MKE Pest Megyei Szervezet, Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ)

Hogy kik is azok az emlékfoltozók? Talán két tündér. Vagy két rigó. Esetleg két kislány. Két tündérrigólány: a limonádéhajú és a faodúbarna.

Amerre csak járnak, csodák történnek. Igazán nem kell hozzá sok. Elég egy tű meg egy cérna, és megfoltozzák a feledékeny roller és tölgyfa emlékeit. Egy horgászbot, és megcsiklandozzák a Holdat. Klakkognak és dübbögnek, de úgy, hogy a villamos kerekei szikrát hánynak. Erdőt szelídítenek és kinyitják a tengert; rókák és őzek a barátaik. Azt is megtudhatjuk: együtt mennyivel könnyebb és nehezebb élni, mint egyedül.

A kötetet Rofusz Kinga illusztrációi díszítik.

Rejtvényfejtők újabb találkozója:

2013. április 04. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

2013. április 12-én pénteken

az Irka sok szeretettel várja az érdeklődőket

az isaszegi Jókai Mór Városi Könyvtárba, ahol a Költészet Napi programon vesznek részt.

2013. április 5-én 17 órakor a Gödöllői Városi Könyvtárba!

Tervezett témák:

A hét főbűn

A leírás szerepe

JÁTSSZ!  Nagyító

a Gödöllői Városi Könyvtár online játéka március 20-27 között.

Találd meg a megoldást az interneten!

A szerencsés megfejtők egyike egy 10 órás ingyenes internet bérletet és egy pendrive-ot nyer.

Sorsolás március 28-án!

Fülöp Hajnalka újságíró, internet-biztonsági szakember (Safer Internet Projekt) előadása:

Játék, Facebook, letöltés - van-e élet a neten ezeken túl?

Szeretettel várjuk az érdeklődőket programjainkra!

Részletek a plakátra kattintva érhetők el!

Szeretettel hívunk és várunk  minden érdeklődőt könyvbemutatónkra!

2013. március 22. péntek 18 óra

vendégünk: Görög Ibolya protokoll tanácsadó, a könyv szerzője

A belépés ingyenes, a könyvek a helyszínen megvásárolhatók!

Gondolatok a könyvtárban - Értelmiségi Találkozó

2013. március 21. csütörtök 18 óra
előadó: Dr. Bertényi Iván

Mindenkit szeretettel várunk!

  Színes, szinkronizált orosz háborús film    /  121 perc /

 rendezte: Andrey Kravchuk ; főszereplők: Konstantin Khabenskiy, Elizaveta Boyarskaya

 Évek óta dúl az első világháború: németek és oroszok egyaránt elkeseredetten, és egyre kimerültebben küzdenek egymással. Kolcsak ellen-tengernagy védi Pétervárt a tenger felől olyan vakmerően és elszántan, hogy a cár kinevezi a fekete-tengeri flotta parancsnokának. Az ennek örömére rendezett fogadáson ismeri meg Annát, első tisztjének feleségét, és bár jól tudja, hogy szerelme reménytelen, képtelen ellenállni az asszony bájainak. Az admirális új állomáshelyén is komoly dilemmával kénytelen szembenézni, mikor kitör a forradalom, és a matrózok le akarják fegyverezni.

A Nóra 1879-ben keletkezett színdarab, mely a  bemutató idején hatalmas botrányt okozott: Ibsen kiállása a nők jogai mellett szokatlan kihívásnak számított annak idején. Változatlan népszerűségének ma már nem ez az elsőrendű oka, hanem a szereplő személyek mesteri rajza, a drámai szerkezet lenyűgöző szépsége, az okos érzelmesség. S az a nemes írói indulat, megfontolt pátosz, amely az emberi egyéniség szabad kibontakozásáért kiált.

Az átváltozás eltérően Kafka legtöbb írásától a klasszikus novella szabályai szerint készült: GREGOR SAMSA átváltozása és az ebből fakadó dráma tökéletes szerkezeti egész, hiánytalan a magatartások motivációja is. Az elbeszélésben mindössze egy fantasztikus-csodás dolog történik: az utazó ügynök féreggé változása. Csak ezt kell elfogadnunk, ezután már valósághűen írja le hősének és környezetének sorsát.

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2013. március 19. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

2013. március 8-án pénteken 17.30-tól

a könyvtárba!

Kötelezően megünnepeljük mi is a nemzetközi nőnapot egy kis műhelymunkával. Megyünk tovább a kurzusismétlésen: lesz szó az írói eszközökről: a párbeszédről, a narratíváról, a cselekményről, leírásról, flashbackről és még nagyon sok mindenről...
Idén ez az első lehetőség, hogy megmutasd, mit írtál az elmúlt pár hónapban, tehát lehet hozni (rövid) felolvasni valót is.

Aki házit akar írni, annak itt van egy kis csemege:
írj híres, világirodalmi szereplők nevében rövid házassági hirdetést.

Felnőtt szakirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

fekete-fehér, szinkronizált amerikai filmdráma, 120 perc, 1961

Roslyn, miután elvált Renóban, vigaszt és szórakozást keres három különc társaságában, akik vadlovak befogására készülnek. Beleszeret az idősödő rodeo-lovasba, Gay-be. Ám a "nagy vadászat" véget vet a románcnak és Roslyn illúzióinak. Akikről azt hitte, szabadok, erősek, bátrak és merészek, azokról kiderül, hogy csak kallódó vagányok... Egyedül Perce, a csapat legifjabb tagja próbál szembeszállni Gay akaratával. Hogy kinyilvánítsa Roslyn iránt érzett csodálatát, szabadon engedi a fogva tartott lovakat...

A halálról, a mítoszok és érzések széttöréséről szóló film a valóságban is tragikus véget ért. A forgatás befejeztével Arthur Miller és Marilyn Monroe házassága felbomlott. Monroenak és Clark Gable-nak ez volt az utolsó alakítása a mozivásznon. Előbb Gable halt meg, de Monroe és Montgomery Clift is csak pár évvel élte túl őt. A film azonban világsiker lett…

A fia odavolt a baseballért, de a példaképe nem az apja, hanem a chicagói Cubs játékosa, egy Joe Castle nevű fiú volt, akit Calico Joe néven ismertek a rajongók. Amikor a Mets összecsapott a Cubsszal, súlyos tragédia történt: Warren dühében szándékosan fejbe dobta Joe-t, aki maradandó sérülést szenvedett. Paul négy évtized elteltével azért kel útra, hogy elnyerje valahogy Joe bocsánatát - ha kell, az apja helyett is... Noha a baseball világa nekünk magyaroknak egy kicsit idegen lehet, a történeten végigvonuló, magával ragadóan ábrázolt lélektani dráma remek olvasmánnyá teszi a művet.

A szökni szeretnék főhőse, Oleg Trudovics Basmakov sokadik kísérletét teszi, hogy elhagyja feleségét. Negyvenes évei közepén jár, és elhatározza, hogy megszökik otthonról. Titokban csomagolja holmiját, eközben kezébe akadnak múltjának emlékei, melyek sikereire és kudarcaira, szerelmeire és barátaira emlékeztetik.

Miközben a történet egy család teljes széteséséről szól, a szerző érzékletesen bemutatja három évtized orosz valóságát is, a társadalmi és politikai változásokat - a nyolcvanas évek közepétől, a peresztrojka kezdetétől az orosz vadkapitalizmus kialakulásán keresztül közel napjainkig. A finoman erotikus részleteket is tartalmazó regény a színvonalas világirodalom szerelmeseinek ajánlott.

A fenti mondatot bizonyára lehetne magyarul is mondani, ám vannak, akik úgy gondolják, minek.

Nem volt az olyan régen, mikor a művelt úri osztály tagjai még családi körben sem szóltak egymáshoz csak német vagy francia nyelven. Szép is lehetett anno a 19. században ügyet intézni vagy éppen pereskedni latinul, bár némely esetben a jelenlegi hivatalnokok is képesek oly módon csűrni-csavarni a szót, hogy abból a delikvens annyit értsen, mint tehénpásztor a retrospektív bibliográfiából.

Cserháthalápy Halápy Gábor végre megszánta azon 21. századi sznob embertársainkat, akiket nem elégít ki zivataros századokat túlélt gyönyörű anyanyelvünk és elkészítette számukra ez első hazai sznobszótárat. Ennek segítségével könnyedén képesek leszünk mások számára emelkedett, műveltséget sugárzó, ámbátor tökéletesen érthetetlen ünnepi beszédeket, cikkeket, beszámolókat írni, sőt némi gyakorlás után az élőbeszédünket is így alakítani.

De ha egyszerűen csak kíváncsiak vagyunk arra, hogy mondják Sznobériában a babérrózsát (leandernek), esetleg a gyalogosokat (infanterista) milyen megbecstelenítő (dehonesztáló) néven (nomen) illetik (afficiálják), akkor kölcsönözzük ki  bátran ezt a könyvet (liber) a gödöllői könyvtárból (bibliotéka). Csak ne feledjük olvasás közben a határidőt (terminust)!

Színes, szinkronizált amerikai-spanyol romantikus film  / 2008-ban készült /

rendezte : Woody Allen
főszereplő :  Rebecca Hall, Scarlett Johansson, Javier Bardem

A két amerikai barátnő - Vicky és Cristina - Barcelonába érkeznek egy hosszú vakációra. A józan és jegyben járó Vicky a katalán kultúrát tanulmányozná és nem akar kalandokba bonyolódni. A szertelen Cristina viszont a boldogságot és az élet értelmét szeretné megtalálni a maga keresetlen módján, miután első rövidfilmje a szerelemről nem hozta el neki a sikert. Mindkettőjük életét felkavarja, mikor megismerkednek Juan Antonioval, a sármos festővel és annak lökött, szuicid és közveszélyes exnejével, Maria Elenával.

Minden az e-könyvekről

• Kindle Téka
• Magyar Elektronikus Könyvtár

Minden az e-könyv olvasókról

• http://ekonyvolvaso.blog.hu/
• http://konyvkonnektor.hu/

Minden az e-könyv olvasókról - Angolul

• http://goodereader.com/blog/

[kép]

Korábban is készítettek olyan dokumentumokat, amelyek könyvszerű tartalmat hordoztak, de e-könyvnek igazán azóta nevezik ezeket, amióta letölthetővé váltak az internetről. Az e-könyvek elterjedésének másik feltétele a megfelelő méretű és minőségű kijelzővel rendelkező hordozható eszközök megjelenése.

Jelenleg a célnak leginkább megfelelő olvasó eszköz az ún. e-papír kijelzővel ellátott e-könyv olvasók, amely technológiát habár nem erre a célra fejlesztették ki, de a minőségi feltételeknek legjobban megfelel.

Az e-könyvek egyik jellegzetessége, hogy mivel nyomtatási költség nem terheli őket így olcsóbban értékesíthető, a virtuális formának köszönhetően pedig jobban és gyorsabban terjeszthető. Az e-könyvek létrehozásának alacsony költségéből eredően ma már számos olyan könyv van, ami csak elektronikusan létezik. Sőt, amióta az internetmarketing is felismerte az e-könyvekben rejlő lehetőségeket, számos e-könyv ingyenesen is letölthető.

Az e-könyvek magukban hordozzák annak a lehetőségét, hogy az olvasó az elektronikus könyvet kinyomtassa és úgy olvassa el, bár ez nem célszerű, mert így drágább, mint a hagyományos nyomdai eljárással készült könyvek. Az e-könyvek terjesztésének egyik kulcsfontosságú kérdése a szerzői jogvédelem érvényesítése, amely másolás és nyomtatási blokkolás integrálását jelenti. Egyes kiadók csak úgy egyeztek bele tulajdonukban lévő művek e-könyvbeli közléséhez, ha megfelelő védelem szavatolnak az internetes terjesztők.

Az e-könyvek optimális terjesztésének feltétele, hogy az e-könyv egy szabványos formátumban jelenik meg.

Forrás: Wikipedia

E-könyv olvasás hetén!

Helyben olvasható e-könyvek

London csak oda - Kiss Angéla

„Gondoltál már arra, hogy egy szép napon magad mögött hagyd az addigi életed, és körülnézz a nagyvilágban? Én igen. Hogy retúr jeggyel utazom-e? Nem. Hogy vár-e valaki a  reptéren? Nem. Hogy van-e tervem? Nincs. Hogy egyáltalán beszélem-e a nyelvet? Egyáltalán nem. Hogy akkor mégis miért ülök ezen a London felé tartó gépen? Miért ne?” Új szinglihős született.

Miss Kiss, a magyar „angolkisasszony” intenzív és életigenlő, érzékeny és kalandos, jó humorral megírt londoni útikalauza érdekes, tanulságos, szórakoztató képet nyújt a külföldi beilleszkedés és munkavállalás megannyi buktatójáról, a társra találás gyötrelmeiről és örömeiről – kezdőknek, újrakezdőknek, haladóknak egyaránt.

 Kedves Olvasó!

Te is készen állsz a nagy kalandra?

A siker neve Oscar - Bokor Pál[kép]

A filmvilág kétségkívül legbecsesebb, a legtöbb filmes által eszelősen vágyott díjának keletkezéséről, történetéről, a gálákról, a rekorder filmekről, színészekről, rendezőkről szól ez a könyv. A hazai olvasó először kaphat képet az aranyszobrocska drámai izgalmakkal és néha világraszóló, máskor csak a bennfenntesek által ismert botrányokkal teli nyolcvan évéről.

Elsőként ad összefüggő képet a magyar Oscar-díjasokról, akik sokkal többen voltak, mint hinnénk, no meg arról is, hogy mikor lehet manipulálni az Oscar-szavazást és mikor nem. A szerző, az MTI volt washingtoni tudósítója, hitelesen szólhat a témáról, több Oscar-gálán képviselte a magyar sajtót.

Lányok a kastélyból - Rupáner-Gallé Margó

A gazdasági válság az Angliából hazatelepült Arlene vállalkozását sem kíméli. A lány ezért kénytelen rég nem látott, dúsgazdag nevelőapjához fordulni, aki furcsa feltételeket szab ahhoz, hogy a lányok – Arlene és két féltestvére – hozzájussanak a pénzéhez. A feladat emberpróbáló, s ráadásul ott van Arlene gyermekkori pajtása, Leon, aki valahányszor Arlene bajba kerül, mindig ott terem, hogy gúnyolódjék a „kis bajkeverőn”.

Milyen csodákat és titkokat rejt a Márai-kastély? Hogyan boldogulnak a korábban gyűlölködő mostohatestvérek a nehéz időkben? És mi történik Arlene-nel és Leonnal? Képesek-e felülemelkedni sértettségükön? Rupáner-Gallé Margó élvezetesen mesél, skrupulusok nélkül szórakoztat, de azért közben mindig megérinthető lelkekre vadászik, és meg is találja őket.

Lánynak lenni veszélyes - Coach, Julius J.

Lebilincselő történetvezetés, kedves és pikáns kalandok a sikergyanús regényben. A finoman erotikus történet elején a tizenöt éves Maris vidékről, nagymamája otthonából kerül a nagyvárosba. A tájszólásban beszélő, félénk lányt nagynénje, Manyi szárnyai alá veszi, és segít neki igazi pesti fiatallá válni.

[kép]

Kern András - Ezt nem lehet leírni - Bárdos András

Kern András a legnépszerűbb magyar színészek, rendezők, kabarészerzők egyike. Dalszövegíró, énekes, filmes, mulattató. Kern András a legnépszerűbb magyarok egyike. Bárdos András végigélte, végigbeszélgette vele az elmúlt fél évet, betegségétől gyógyulásán át magára találásáig.

Szenvedélyek, lemondások, depresszió, kilábalás és öröm - Kern zavarba ejtő őszinteséggel mesél életéről, kollégáiról, a magyar színházi életről, filmezésről, tévézésről, sikerekről és bukásokról, karakteres politikai álláspontjáról, a Heti hetesről, és általában erről a mi huszadik-huszonegyedik századi életünkről. 

Élete korrajz: ráismerünk benne a sajátunkra, az elmúlt ötven év történelmére. Mert ő egyszerre Shakespeare III. Richárdja és Weiner elvtárs a kabaréból, a Bűn és bűnhődésből Raszkolnyikov és Kardos doktor a Bujtor-filmekből. Ő énekli, hogy „Lövölde tér, ott mindig hideg van", és ő fog el hétről hétre egy-egy levelet - új műfajt teremtve a kabaréban. És miközben a Halló, Belváros stílusában, vagy rögtönzött paródiák tucatjaival beszél életéről, miközben nevetünk azon, hogyan lehet megszerezni idehaza egy stégengedélyt, megvásárolni egy szárnyas mosdót, vagy parkolni egy mélygarázsban, szép lassan kirajzolódik az életünk, ezen a cúgos, szeles, hideg, nagy Lövölde téren, amit úgy hívnak: Magyarország.

Mátyás királyról szóló történeteket olvashatunk a mesekönyvben, melyet Mezey Ildikó színes rajzai illusztrálnak.

S mire Mátyás megfelelt a vacsorának, akkorra már ágyat is vetett neki a jó asszony a kuckóban, a Márton kovács subájára. Nem is álmodott a király a selyemvánkoson soha olyan szépet, mint most a tulipántos subán. Nem is ébredt fel addig, míg a kovács másnap reggel ki nem verte a szeméből az álmot egy nagy libazsíros lángossal. (A szalontai kovács)

Ezt a könyvet 4-8 éves gyerekek számára ajánljuk.

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2013. január 15. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Képek a rendezvényről!

 2012. december 1. szombat, 10 óra
Gödöllői Városi Könyvtár előadóterme

A konferenciát megnyitja: Dr. Gémesi György, Gödöllő Város polgármestere

Katona Szabó Istvánt 90. születésnapja alkalmából Prof. Dr. Sipos Lajos, a MIT elnöke köszönti

A kötetben a következő szerzők novellái olvashatók: Ady Endre, Ambrus Zoltán, Bródy Sándor, Csáth Géza, Heltai Jenő, Hunyady Sándor, Illés Endre, Karinthy Frigyes, Kosztolányi Dezső, Márai Sándor, Mikszáth Kálmán, Móricz Zsigmond, Nagy Lajos, Németh László, Örkény István, Szép Ernő, Tamási Áron és sokan mások.

Az amerikai irodalom egyik legnépszerűbb és legismertebb vígjátékszerzője, Neil Simon több mint harminc színdarabot és legalább ennyi filmforgatókönyvet írt. Oscar- és Tony-díj jelöléseinek a száma meghaladja bármely más íróét. Elég, ha csak a Mezítláb a parkban, a Fogd a nőt, és fuss, a Meghívás egy gyilkos vacsorára sziporkázó poénjait idézzük fel, máris tudjuk, hogy alkotójuk a humor igazi mestere – s azt, hogy „komolyabb” művek írójaként is kiváló, jelzi Pulitzer-díja is (1991).

„Tragédiát sem könnyű írni, nagy komédiák azonban ritkán születnek. Még ritkábban az olyan szerzők komikus művei, melyek országhatárokon át is hatnak. A vígjáték, miként a vicc helyi referenciákból táplálkozik, s röptében hal el. A vicc tudat alatti tartalmakra céloz, s a reflexeinkre hat, abból is a mélyen rejtezőre, a nevetésre…

Neil Simon dialógusai mesteri kádenciákra nyílnak, fordítóik megszenvedik a tolmácsolást. Fordítói pályámat számos Neil Simon szegélyezi… legszebb emlékem azonban A Napsugár fiúk magyarországi diadalútjához fűződik” – részlet Ungvári Tamás utószavából.

[kép]

Mintegy háromezer évvel ezelőtt keletkeztek a fenti sorok, a Biblia Énekek éneke című könyvében olvashatók.
Szerelem és halál, micsoda különös párosítás, milyen meglepő hasonlat, mely a szerelmet a halállal kapcsolja össze. A legboldogítóbb érzést azzal, mely a legtragikusabb mélységbe taszítja az ember szívét.
Mert mindkettő hatalmas. Mert mindkettő legyőzhetetlen.
Meghalni egy pillanatra, percekre, órákra, talán napokra – aztán új életre kelni. Ez a szerelem.
Ez a témája Gémesi Gergely Rekviem a szerelemért című oratóriumának.

"Rózsabimbó" - ez az utolsó szava a palotájában magányosan haldokló milliomosnak, s ezen a nyomon indul el egy újságíró, hogy megfejtse e páratlan karriert befutott ember titkát. A főszereplő Charles Foster[kép] Kane, aki arra született, hogy nagy ember legyen. Egyszerű emberként indult, de kis szerencsével mindig felismerte a környezetében lévő lehetőségeket és képes volt azt saját hasznára fordítani. Újságjai voltak, rádióállomásai, a közvélemény kiszolgálója és befolyásolója volt. Kane története, aki alulról kapaszkodott fel és ezt "elfelejtette", egy csapásra mindent elveszített. Magányosan halt meg - pedig halhatatlannak tűnt -, és vele együtt gazdagsága, hatalma és dicsősége is.

Orson Welles "Aranypolgár" című filmje már jóval bemutatása előtt botrányt kavart. A premier előtti vetítésen mindenki egyetértett abban, hogy egy zseniális művet láttak, kivéve egy személyt: Hedda Hoppert, aki akkor a legismertebb és legfélelmetesebb pletykalap főszerkesztője volt. A "Nagy ember" William Randolph Hearst volt, az Aranypolgár pedig alig leplezhető gúnyrajz a század első, hihetetlen hatalommal bíró sajtómágnásáról.

Klasszikus Magyar Irodalom:

Klasszikus Világirodalom:

Szórakoztató irodalom:

Klasszikus Magyar Irodalom:

Klasszikus Világirodalom:

Szórakoztató irodalom:

'Even when we don't know what all the pyrotechnics are celebrating, we can still enjoy a good display' New York Times

'One of the most original writers of his generation' The Times

A 2012/2013 tanévben tizenegyedik évéhez érkezett sorozatunk. Találkozóink egész tanévre szóló kérdése minden eddigi évünkben az értelmiség aktuális feladatainak keresésére irányult. Ebben a tanévben továbblépve folytatjuk az előző tanév fő témakörét: társadalmunk megújulásának forrásaira keresünk válaszokat a XXI. század válságoktól sújtott, globalizált világában. 2013. februári találkozónk meghívott  vendége

Kiss Ulrich SJ atya

„Egy ázsiai félsziget, geopolitikai megfontolások. Európa küldetése egy nem Európa-központú, globális, multikulturális és többcentrumú világban.”

címmel tart bevezető előadást.

A Találkozó időpontja: 2013. FEBRUÁR 21. CSÜTÖRTÖK ESTE 18.00 ÓRA.

A Találkozó helye: Gödöllői Városi Könyvtár rendezvényterme.

Az előadásra és az azt követő beszélgetésre szeretettel várunk minden érdeklődőt.

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2013. február 19. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Szeretettel várjuk az érdeklődőket
2013. február 8-án, pénteken
Varga Zoltán Zsolt: Önkéntes száműzetés
című novellás kötetének bemutatójára.

Részletek a képre kattintva érhetők el!

Kötetbemutató Ács Józseftől

Kötetbemutató Polgár Teréz Esztertől

Képek a bemutatóról

2013. január 25. péntek 18 óra

Minden érdeklődőt szeretettel várunk

Tóth Lívia kiállításának megnyitójára!

A kiállítást megnyitja: Varga Zoltán Zsolt képzőművész

Közreműködik: Böjte Horváth István szobrászművész

Részletek a plakátra kattintva érhetők el.

Varga Zoltán Zsolt megnyitója

Képek a kiállítás megnyitójáról

Találkozónk: 2013. február 15. 18 óra

A könyv, amiről beszélgetni fogunk:

Hermann Broch: A kísértő

[kép]

Komor hegytömbök tövén húzódik meg egy falucska – mely mintha a messzi múlt eleven emléke lenne. Öreg orvosa – régi vágású, nemes humanista – mondja el a zord sziklafalak árnyékában végbemenő, ősi mítoszokat és modern mélylélektant egyszerre idéző történetet. Az elbeszélés legnagyobb alakja a szintén gránitból faragott mesebeli Anya, démoni ellenhőse pedig a Délről jött fanatikus Vándor, aki fölbolydítja a falut, szabadjára ereszti a lappangó, vad ösztönöket és gonosz indulatokat, hogy dühödt hordává tegye a békés paraszti közösséget. – A nagy osztrák író életművének legnagyobb vállalkozása volt ez az évtizedeken át épített – végül is posztumusz remekmű, a német nyelvű modern irodalom máris klasszikus alkotása, mely a magyar olvasó számára is felfedezés lesz, mert egyszerre nyújtja a mitológiai, filozófiai, pszichológiai, társadalomlélektani és orvosregény minden szépségét, gazdagságát és legmélyebb tanulságát.

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

Rozgonyiné Szentgyörgyi Cicelle
Históriás: Halászné Várady Ildikó

,

Tisztelt Látogatónk!

Köszönjük, hogy adója 1 %-ával támogatta könyvtárunkat!

A 181 ezer forintból a gyermekkönyvtár médiakuckóját fejlesztettük.

Kérjük idén is támogassa könyvtárunkat!

Adószámunk: 15566623-2-13

A nyomtatvány letölthető pdf-ben

2013. január 11. péntek 17 óra

Dramaturgiai hibák - információ adagolás

- novellák általános problémái
- tanulható vagy érzék a jó infoadagolás?
- konfliktusok típusai, lefolyása
- mi hordozza a konfliktust?
- mitől rossz egy regény?

2013. január 25. péntek 17 óra

Világteremtés - Hogyan építsük fel a fikció világát, mitől hiteles valami, ami nem a valóság.

És ennek az ellenkezője: miért nem hiteles időnként az, ami valóságon alapul.

- miért nem működik egy életből vett esemény a papíron?
- mikor élvezi az olvasó a valós szereplőt és mikor nem?
- át lehet-e adni a saját életünket és hogyan az olvasónak?
- mikor kell a környezetleírás, karakterleírás és mikor nem? Hogyan?

Előadó: Varga Bea író, az Aranymosó Könyvmolyképző Kiadó szerkesztője.

Helyszín: Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ

A belépés ingyenes, de adományt elfogadunk az IRKA 2013-as antológiájának támogatására.

A XIX. század végén járunk. Amerikában tombol az aranyláz. A szerencsevadászok ezrével vándorolnak Kaliforniából az újonnan felfedezett alaszkai aranylelőhelyek felé. A hó- és jégborította vidéken az ember legfőbb segítőtársa a kutya, itt szó szerint aranyat ér. Buck, a bivalyerős szánhúzó kutya úgy került ide, hogy a búsás haszon reményében egyszerűen elrabolták napsütötte kaliforniai otthonából. A kegyetlenül zord Yukon-vidéken állatot és embert egyaránt próbára tevő körülmények között kellmegállnia a helyét.

Rendezte: Peter Svatek

Szereplők: Rutger Hauer, Bronwen Booth, John Novak

Családi film, 88 perc

Klub­délu­tán­jainkon – szep­­tem­­bertől má­ju­sig minden hónap har­ma­dik kedd­jén – válto­zatos, a könyvtár pro­filjához al­kal­­maz­ko­dó, tech­nikai lehető­ségeit is kihasz­náló ren­dez­­vé­­nyek­kel vár­juk kedves tag­­­jain­kat.

A klubalkalmak 14 órakor kezdődnek.

Az előadások helyszíne: Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ Rendez­vényterme

A műsorváltozás jogát fenn­tartjuk!

Klubvezető:

Gerényi Krisztina

Telefon:

06-28-515-532
e-mail: gerenyik@gvkik.hu

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

Programajánló 2013. I. félévére:

[kép]

Könyvtárunk olvasókörének következő találkozója: 2013. január 18. 18 óra!

Lelkes kis csapatunk szívesen fogad új tagokat, várunk minden olvasni szeretőt egy kis beszélgetésre.

Találkozóinkon közösen kiválasztunk egy olvasnivalót, amiről a következő alkalommal beszélgetünk. Ebben a hónapban Rushdie, Salman: Az éjfél gyermekei, vagy A firenzei varázslónő című könyvét olvassuk. Várunk akkor is, ha nem ismered, nem olvastad! Gyere, nézd meg, hogyan működik olvasókörünk!

Érdeklődni: Soldevila Katalin Tel.: 28/ 515/280 170 mell.; email: soldevila kukac gvkik.hu

[kép]

Barátaid, iskolatársaid, testvéreid közül válassz alkotótársat úgy, hogy egyiktek irodalmi, másiktok képzőművészeti eszközökkel dolgozza fel ugyanazt a témát. Csak gondosan kidolgozott, páros pályamunkák számíthatnak helyezésre, melyek külön is ifjú alkotóhoz méltó színvonalúak.

Az irodalmi feldolgozásokat saját kézírással, kék golyóstollal kérjük. Értékelési szempontok: a pályázati kiírásnak való teljes megfelelés; az írás külalakja, helyesírása, a szép nyelvezet.

A képzőművészeti témafeldolgozás műfaja és technikája kötetlen. Lehet fekete-fehér vagy színes, egyedül fotó vagy fotómontázs nem. Csak figurális feldolgozást fogadunk el.

A 1-3. alkotópáros ingyenesen vehet részt a MÖF-EKI Csólyospálosi Tájbirtokán 2013 nyarán rendezendő egy hetes teremtésvédelmi alkotótáborban. Műveiket megjelentetjük abban a magyar-német kétnyelvű kötetben, amelyet a pályázati anyagokból adunk ki.

Rangsoroljuk 4-10-ig a többi értékelhető pályamunkát is. Ezeket színvonaluk függvényében ugyancsak megjelentetjük magyarul és németre fordítva a pályamunkák kötetében. Természetesen azokról is megírjuk véleményünket, amelyeket valami okból nem helyezünk.

Azok a helyezett tanulók is részt vehetnek a nyári alkotótáborban, akik nem jutottak az első három közé. Nekik 50%-os részvételi díjkedvezmény jár, amely másra nem átruházható.

Javasoljuk, hogy az ádventi időszakot használjátok a pályamű el(ő)készítésére. Az elkészült munkát végleges letisztázás előtt mutassátok be családotoknak, majd az iskolában irodalom- és rajztanáraitoknak. Megjegyzéseiket, véleményüket fontoljátok meg. A pályaművet csak ezután véglegesítsétek.

Az irodalmi pályamunkák terjedelme legföljebb 3 db. A/4-es oldal, műfaja elbeszélő próza, vers vagy magyar népmeseforma. A képzőművészeti feldolgozások mérete 1 db. A/4-es oldal.

Beküldés ajánlva: párosan, név, életkor, lakhely, iskola, lakcím, telefon ése-mail-cím megjelölésével 2013. jan. 20-ig a MÖF-EKI, H-6120 Kiskunmajsa, Bercsényi u. 29. címre.

További tájékoztatás folyamatosan a www.moefeki.eu honlapon a „Pályázat” menüpontban.

Rejtvényfejtők első találkozójaaz idei évben:

2013. január 17. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

VÁROSI ÉRTELMISÉGI TALÁLKOZÓRA

A 2012/2013 tanévben tizenegyedik évéhez érkezett sorozatunk. Találkozóink egész tanévre szóló kérdése minden eddigi évünkben az értelmiség aktuális feladatainak keresésére irányult. Ebben a tanévben továbblépve folytatjuk az előző tanév fő témakörét: társadalmunk megújulásának forrásaira keresünk válaszokat a XXI. század válságoktól sújtott, globalizált világában. 2013. januári találkozónk meghívott vendége

Dr. Bencze Izabella,

a Közszolgálati Közalapítvány Kurátora

„Az eltűnt nemzeti vagyon nyomában”

címmel tart bevezető előadást.

A Találkozó időpontja: 2013. JANUÁR 17. CSÜTÖRTÖK ESTE 18.00 ÓRA.

A Találkozó helye: Gödöllői Városi Könyvtár rendezvényterme.

Az előadásra és az azt követő beszélgetésre szeretettel várunk minden érdeklődőt.

Színes, szinkronizált amerikai vígjáték   / 90 perc /

rend.: Jason Reitman
főszereplő: Charlize Theron, Patton Oswalt, Patrick Wilson

Az Oscar-díjas Charlize Theron játssza Mavis Gary-t, a 37 éves egykori gimnáziumi szépségkirálynőt, aki jelenleg lányregények írásából él. Miután megtudja, hogy iskolai szerelme megházasodott, Mavis fogja magát, és visszatér szülővárosába, hogy visszahódítsa egykori lovagját. A hazatérés azonban nem egészen úgy sül el, ahogy azt a nő tervezte, és hamarosan azon kapja magát, hogy szokatlan barátság alakul ki közte és egy régi osztálytársa között, akitől mindig is egy világ választotta el. A furcsa párosnak együtt kell szembesülnie a némileg megkésett felnőtté válás nehézségeivel ebben a keserédes komédiában, amely a kritikusok szerint "igazán egyedülálló vígjáték", továbbá "eszes, szellemes és megható".

[kép]

A Kishúg Szalóki Ági és a dobos-zeneszerző, Borlai Gergő projektje. Facebook-lemez, mondhatnánk, hiszen virtuálisan készült, hosszú ideig, miközben Ági New Yorktól Bangkokig járta a világot a laptopjával. A borító éteri könnyűsége senkit ne tévesszen meg: odabent energikus és minden eddiginél eklektikusabb anyag lapul – az utolsó hangig stílusbravúr.

Joanne Harris: Kékszeműfiú

Következő olvasnivalónk: Rushdie, Salman: Az éjfél gyermekei, vagy A firenzei varázslónő

Előreláthatóan januárban találkozunk személyesen!
Érdeklődni lehet: soldevila kukac gvkik.hu

Karácsonyi Játék!

Nyerd meg J.K. Rowling új könyvét, az Átmeneti üresedést!

Nincs más dolgod, mint írni egy rövid és frappáns karácsonyi szlogent hozzászólásban a könyvtár számára!

Like-old és oszd meg ezt a bejegyzést, növelve a nyerési esélyeidet!

A legjobb 3 szlogenírót jutalmazzuk meg december 21-én.

Megszületett a karácsonyi játékunk eredménye!

A könyvtárosok szavazatai alapján J.K. Rowling: Átmeneti üresedés című könyveit nyerték:
Harangi Anna, Tóth Bettina Filippa, Nagy László

Gratulálunk a nyerteseknek!

A nyertesekkel felvesszük a kapcsolatot.

MEGHÍVÓ
A Motiváció Alapítvány és a Gödöllői Városi Könyvtár közös IVETAGR projektjének
ZÁRÓ RENDEZVÉNYÉRE

Projektünk célja az elsődleges célcsoport (fiatal- és aktív korú mozgássérültek) számára olyan készségek, kompetenciák elsajátításának elősegítése infó-kommunikációs módszerekkel, amelyekkel munkavállalási esélyeik nőnek, a projekt során a munkavállaláshoz elengedhetetlen tudáshoz, ismeretekhez jutnak. Projektünk záró eseményeként ebéddel egybekötött interaktív prezentációkra hívunk minden kedves érdeklődőt, aki érintett az IKT és  web 2.0-ás  eszközök oktatási célú felhasználásában.

A résztvevők a projekt eredményeit tartalmazó 4Gb pendrive-ot kapnak ajándékba.

A részvétel díjmentes, de előzetes regisztrációhoz kötött az alábbi linken:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5Kd2pVRDZRZVFaaGdJbC0wOHNEanc6MQ

Helyszín: Aranytíz Kultúrház, 1051 Budapest, Arany János utca 10.
Időpont: 2012. december 15. szombat  12.30 – 17 óráig

PROGRAM

12:30 – Érkezés, regisztráció

13:00 – Köszöntő: Zalabai Ágnes, Képviselő - Motiváció Alapítvány 

13:10 – Ebéd, meglepetés feladatok

14:10 – Az IVETAGR projekt bemutatása:  Szentpétery Elemér, projektvezető

14:30 – A projekt módszertana: Daniel Weiss - CIBERESPACIO, ES

14:50 – Megvalósítás példákon keresztül:  Zalabai Csilla, Istók Anna

15:10 – Eredmények számokban:   Istók Anna – Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ

15:30 – A projekt összegzése:  Szentpétery Elemér, projektvezető

16:50 – Zárás

[kép]

2012. december 13., csütörtök 18 óra

Beszélgetés egy készülő könyv kapcsán
Pécsi Ildikóval.

Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

Karácsony Katalin

GRATULÁLUNK!

Bautista Soldevila Katalin

 GRATULÁLUNK!

Karácsonyi Játék!

Nyerd meg J.K. Rowling új könyvét, az Átmeneti üresedést!

Nincs más dolgod, mint írni egy rövid és frappáns karácsonyi szlogent hozzászólásban a könyvtár számára!

Like-old és oszd meg ezt a bejegyzést, növelve a nyerési esélyeidet! A legjobb 3 szlogenírót jutalmazzuk meg december 21-én.

Különdíjasok:

Zila Teodóra Zsuzsanna, Gödöllő / Bada Márta festőművész festménye

Vollweiter Ivett, Budapest / Bányai Gizella festőművész festménye

Móczár Bence, Pápa / Török István festőművész festménye

Végi Orsolya, Gödöllő / Gödöllői Királyi Kastély ajándéka

Czizmazia Dóra, Szekszárd / Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ ajándéka

Sárközi Stefánia, Nagyigmánd /Gödöllői Testvérvárosi Egyesület ajándéka

Komáromy Eszter, Budapest / Budapesti Operettszínház ajándéka

Urbanics Milán, Budapest / Budapesti Operettszínház ajándéka

Szőke Balázs, Budapest / Budapesti Operettszínház ajándéka

Liska Dóra, Gödöllő / Lázár Lovaspark ajándéka

Kukk Edit Luca, Dabas / Szent István Egyetem ajándéka

Huszár Emese, Inárcs / Szent István Egyetem ajándéka

Dedecsik Ferenc, Kulcs / Szent István Egyetem ajándéka

Hornyák András, Dabas / Gödöllői Városi Múzeum ajándéka

Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

[kép]

Résztvevők névsora

VERS kategória

1. díj: MERMEZŐ GÉZA: Szép Ernő, tán emlékszel…
2. díj: MAJOR PÉTER: Sóban ázik a hagyma...
3. díj: VADÁSZ BENCE: Élet

Gödöllői Ottlik Kör különdíj: SZABÓ ESZTER: Megmondjam igazán, hogy volt?

Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ különdíj: :FODOR KATALIN: Tabló

PRÓZA

1. díj: MERSDORF ILONA: Pórázon
2. díj: VISKI NÓRA: A Gíberség 4 leckéje
3. díj: KARÁNSEBESSY BALÁZS: Az angyal

Gödöllői Ottlik Kör különdíj: SZŐCS HENRIETTE: Csillárugró

Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ különdíj: WILLIN-TÓTH KORNÉLIA: Lány a táblán

Gratulálunk a nyerteseknek és köszönjük minden pályázónak a részvételt!

Fotók a díjátadásról

Miről is szól az Ivetagr valójában? Ha tömören akarjuk megfogalmazni akkor ez nem más, mint egy online szerepjáték alkalmazása a felnőttoktatásban. A projekt során a web 2.0 eszközöknek és az új szemléletnek van a legnagyobb szerepe. Az ismeretek elsajátításának egyik leghatékonyabb módszere a játék, egyik legmodernebb eszköze a web 2.0. A projekt során a résztvevők elsősorban a közösségi médiákra épülő játékban vesznek részt, változatos feladatokat kell megoldaniuk, és különböző elvárásokat kell teljesíteniük – egyfajta szerepjáték hőseként szintről szintre lépkedve teljesítik küldetésüket. Eközben az internet adta minden lehetőséget kihasználva sajátos ismeretekre tesznek szert, amelyeket a későbbi álláskeresés során sikeresen tudnak hasznosítani. (kulcskompetenciák, kiemelten a digitális és idegen nyelvi kompetencia, valamint a tanulás tanulása, design thinking, web 2.0, stb.)

A játékban a célcsoport kizárólag aktívan tud részt venni a hagyományos oktatási módszerek sokszor passzív, lineáris rendszerével ellentétben, ezáltal készségeik hosszantartóan kerülnek fejlesztésre. A játék módszertannal történő tanulás során nem megjegyezni és visszamondani kell a tananyagot, hanem feladatokat kell megoldaniuk, amelyekhez szükségük lesz többek között problémamegoldó, analizáló, értelmezési, emlékezési képességeikre is. Az elsajátított tudás értéke, értelme rögtön visszacsatolásra is kerül, vagyis azonnal érzékelhető lesz számukra ennek jelentősége. A közösségi oldalak használatával hálózati tanulás is megvalósul, kommunikálhatnak másokkal, tanácsokat, segítséget kérhetnek, más résztvevőket (követőket) is bevonhatnak, ezáltal szociális készségeik fejlődnek. A módszertan innovatív szemléletére jellemző, hogy a játék során nem csak a játékos fejleszti kulcskompetenciáit, hanem a játékot vezető mentor is, az egymástól tanulás szerepe kiemelkedően fontos elem.

A projekt része a „Pirospaprika Fantom Játék” (Chili Phantom Game), amely egy teljesen új oktatási metóduson alapuló, a közösségi médiákra kitalált nyelvtanuló módszertan. Magában foglal minden olyan tudnivalót, melyet az angol nyelv A1 szintjéhez el kell sajátítani. A játékosok száraz grammatikai feladatok és megerőltető foglalkozások nélkül, játszva, online tanulják a nyelvet. A projektben részt vevő mentorok kifejlesztettek ezen kívül egy tehetségkutató mintajátékot is, melyet akár ebben a pillanatban is ki lehet próbálni:

http://ivetagr.com/Web-20-erzekenyites-tehetsegkutato/34/

Aki szeretne csatlakozni akár játékosként, akár mentorként az Ivetagr projekthez, az keresse meg a program Facebook-on található közösségi oldalát (www.facebook.com/ivetagrprojekt), vagy küldjön egy emailt a zalabai.csilla@motivacio.hu email címre. Ne feledjük, minden tanulás játékkal kezdődik az ember életében.

„Hacsak lehet, játszik a gyermek. Mert végül a játék komolyodik munkává. Boldog ember, ki a munkájában megtalálja a valamikori játék hangulatát”. (Sütő András)

Tisztelettel várunk minden érdeklődőt
Jókai Anna
írónő ünnepi könyvbemutatójára!

Hallhatjuk Győrffy Gergely hegedűművész

közös produkcióját Czigány Györggyel!

Részletek a plakátra kattintva érhetők el!

rendező: Michael Sucsy

szereplők :
Jessica Lange (Edith Bouvier Beale)
Drew Barrymore (Kis Edie)
Jeanne Tripplehorn (Jacqueline)
Ken Howard (Phelan Beale)

Csak úgy emlegették őket: a Nagy és a kis Edie. Edith Bouvier Beale az amerikai First Lady, Jacqueline Onassis Kennedy nagynénje volt, Edie pedig az unokatestvére. A két hölgy, a New York-i felső tízezer tagjaként a hetvenes évek elején vonul vissza a társasági élettől és a Long Island-i East Hamptonban lévő nyári rezidenciájukra, a Grey Gardensbe költöznek. A vagyonuk megcsappanásával egyenes arányban szűkül a külvilággal való kapcsolatuk. Ám újra a lapok címoldalára kerülnek, amikor az egészségügyi szolgálat járványveszély miatt ki akarja költöztetni őket a szellemházból.

Rejtvényfejtők újabb találkozója:

2012. december 13. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

Az Őszikék évbúcsúztató programja

2012. december 11. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Fotók  az összejövetelről ITT megtekinthetők!

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

2012. november 20. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Szeretettel várjuk az érdeklődőket könyvtárunkban a
Tormay Cécile irodalmi estre 2012. november 30-án pénteken, 18 órakor.

Az est fővédnöke: Dr. Beer Miklós megyéspüspök atya

Védnök: Dr. Gémesi György polgármester

Dr Kollarits Krisztina irodalomtörténész dedikálja "Egy bujdosó nő" című könyvét, mely helyben megvásárolható.

A belépés díjtalan.

Részletek a plakátra kattintva érhetők el.

Minden érdeklődőt szeretettel várunk
Galamb Gábor új könyvének bemutatójára!

2012. november 29. csütörtök, 18 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Tisztelettel várunk minden érdeklődőt az Ottlik Emléknap programjaira 2012. október 19-én, pénteken!

Dombóvári László, a gödöllői Ottlik-Kör elnökének megnyitó beszéde.

Fotók az emléknapról

Rutkai Bori képzőművész, filmes, szövegíró 2003 őszén alapította a Specko Jedno zenei formációt, amely tulajdonképpen utód-együttese Bori korábbi zenekarának a Special Gizdának. Az együttes főleg orosz és latin zenei hagyományokat követve hozta létre dalait. Fő jellegzetességét, a zenekar nevében is feltűntetett specialitását azonban a dalszövegek erős képisége, és az egyszerre ironikus és melankolikus költészete adta, adja; emellett pedig a gyakran színházi-, vagy kabaréelemekkel bővített koncert–előadások. Az igényes, mély humorral kezelt közvetlen nyelvezet a legkülönfélébb zenei műfajokon keresztül szól a közönséghez: morális-rocky, szakrális-induló, death-románc, bigott-tangó, deklarált-funky, bukott-sláger, metál-mulatós, mese-punk, delírium-disco, metafizikus-gyerekdal, fitness-ballada (stb.). A zenekarnak sötét haja és barna szeme van.

A Specko Jedno 2009-es lemeze a „Whatevergreens” (azaz az Édesmindegy Szerenádok) címet viseli.A Specko

[kép]

Jedno a „sedcko jedno” (szláv) kifejezésből ered, melynek jelentése mindegy. A whatever (mindegy) és az evergeens (örökzöldek) találkozásából született az album elnevezése, mely azt a fanyar, édes-bús hangulatot hivatott tükrözni, mely oly jellemző a Specko Jedno világára. S a „mindegy”-ség itt szélesen értelmezhető; a fásult beletörődéstől a zen csengésű nyugvópontra, a mind-egységre történő eljutásig.

Az album repertoárja új, illetve régi, újragondolt, újraértelmezett, eddig még nem publikált régebbi számokból áll. A lemezen  a zenekar bővített ritmus- és fúvósszekcióval egészül ki.

A lemezen hallható zenészek:  Rutkai Bori – ének , Bujdosó János – gitár, Darvas Kristóf – zongora, Szerető Dani – basszusgitár, Dudás Zsombor – dob

Könyvtárunk olvasókörének következő találkozója: 2012. november 23. 18 óra!

Lelkes kis csapatunk szívesen fogad új tagokat, várunk minden olvasni szeretőt egy kis beszélgetésre.

Találkozóinkon közösen kiválasztunk egy olvasnivalót, amiről a következő alkalommal beszélgetünk. Ebben a hónapban Fehér Béla: Kossuthkifli című könyvét olvassuk. Aki nem ismeri, azt is várjuk, nézze meg, hogyan működik olvasókörünk!

Érdeklődni: Soldevila Katalin Tel.: 28/ 515/280 170 mell.; email: soldevila kukac gvkik.hu

[kép]

Képek a programról ITT megtekinthetők!

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2012. október 16. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Kedves Szavalók!

A 2012. október 24-26-i városi elődöntőről továbbjutottak névsora kategóriánként

ITT megtekinthetők!

Gratulálunk a résztvevőknek, sikeres felkészülést kívánunk a továbbjutóknak!

A verseny időpontja: 2012. november 10. szombat 9 óra

Helyszíne: a Gödöllői Királyi Kastély Barokk Színháza

Kedves Érdeklődők!

A Gödöllői Királyi Kastély Barátainak Egyesülete,
a Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ
és a Gödöllői Királyi Kastély

Erzsébet királyné emlékére "Híres Hölgyek Gödöllőn" címmel vers- és prózamondó versenyt hirdet.

Időpont: 2012. november 10.

Jelentkezési határidő: 2012 október 9.

Részletek a plakátra kattintva érhetők el!
Jelentkezési lap ITT PDF formátumban tölthető le!
                             ITT Word formátumban tölthető le!

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy szeretnivaló ogre, aki összebarátkozott egy beszélő szamárral, aztán megmentett egy gyönyörű hercegnőt. Egy évtizednyi Shrekkel később a végéhez érkezik a varázslatos történet: a Shrek a vége, fuss el véle méltó lezárása ennek a mozijelenségnek. A családi feladatokkal megbirkózni képtelen Shrek visszasírja azokat az időket, amikor még „igazi ogre” volt, ezért aztán aláírja Rumpelstiltskin varázslatos szerződését, amely gondtalanságot ígér, ám amint az életbe lép, minden és mindenki megváltozik. Szamár nem ismeri meg a legjobb barátját, Fionából harcos amazon lesz, a Csizmás Kandúr pedig csúnyán kihízta a lábbelijét. Shreknek mindössze 24 órája van arra, hogy megsemmisítse a szerződést és megmentse Túl az Óperencián birodalmát, no meg a boldog befejezést.

Szereplők: Animációs figurák
Hossza: 90 perc

Felnőtt szakirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

CD-Hangoskönyv

DVD újdonságok

Szeretettel várunk minden érdeklődőt
2012. november 15-én 14 órakor
a Diabetesz Világnap alkalmából
a Gödöllői Városi Könyvtárba!

Részletek a plakátra kattintva találhatók!

[kép] Színes, szinkronizált francia vígjáték ; rendezte : Eric Toledano, Olivier Nakache ; főszereplők : Francois Cluzet, Omar Sy

Rejtvényfejtők újabb találkozója:

2012. november 8. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

A következő hónapra választottuk: Lakatos Menyhért: Füstös képek, Cesare Pavese: A hold és a máglyák

[kép]            [kép]

Novemberre választottuk: Fehér Béla: Kossuthkifli

[kép]

Az ifjúsági irodalomban klasszikussá lett regény felejthetetlenül ábrázolja Tutajos és Bütyök, azaz Ladó Gyula Lajos és Pondoray Béla nyári vakációját a Balaton víziparadicsomában. Ez a nyár sok mindenre megtanítja, kiműveli, útbaigazítja őket és az olvasóval együtt fedezik fel a természetes életmód emberformáló, de néha kegyetlen törvényeit.

Mikor a regényt olvastam, nem muszájból olvastam. Nálunk nem volt kötelező olvasmány. Ennek ellenére levettem otthon a polcról és nem bántam meg. Egy olyan világba repített, amelyet én nem ismertem és nem valószínű, hogy valaha is megismerhetem személyesen. Egy zárt, élettel teli, természetes víziparadicsom, melyen emberi kéz még nem hagyott nyomot. Ide csak gyalog, kísérővel lehet eljutni. Aki nem ismeri a nádat könnyen eltévedhet benne.

A folytatásért keresse fel a blogunkat.

A gödöllői IRodalmi KerekAsztal és a Gödöllői Ottlik Kör sok szeretettel vár minden érdeklődőt

2012. október 19-én pénteken 17 órától

az Ottlik Emléknapra és a Gödöllői Irodalmi Díj eredményhirdetésére.

Részletekért kattintson a képre!

Felnőtt szakirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

DVD újdonságok január-március

CD-Hangoskönyv újdonságok január-március

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

Felnőtt szakirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

 DVD újdonságok április-május

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

CD-Hangoskönyv újdonságok április-augusztus

DVD újdonságok július-augusztus

Egy este Pécsi Ildikóval

Pataki Pál könyvbemutatója

10 éves a könyvtár

Tóth Krisztina író-olvasó találkozó

Könyv Napi sokadalom képei

Czigány Ildikó könyvbemutatója

Szalay Kriszta könyvbemutatója

Riportfilm

A Rin­gató ala­pí­tója, a prog­ram vezetője Gállné Gróh Ilona, énektanár.
Részletes infor­má­ció a rin­gató fog­lal­ko­zá­sok­ról a www.ringato.hu címen talál­ható.

Foglalkozások csütörtökönként a Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központban: 9:30-10:00

Foglalkozásvezető: Gábor Erzsébet  (erzsi@ringato.hu)

A fog­lal­ko­zá­so­kon az óvodát meg­előző kor­osz­tály zenei neve­lé­sére kap­nak min­tát a szü­lök, a kodá­lyi elvek alap­ján. Sze­re­tet­tel várunk a  Rin­ga­tóra már néhány hóna­pos gye­re­ke­ket is és min­den olyan anyu­kát, apu­kát, nagy­szülőt, aki szí­ve­sen énekel, ját­szik együtt a  kicsi­nyek­kel, oldott, sze­re­tet­teli lég­kör­ben. Aki maga is úgy érzi, fon­tos az, hogy a művé­szet esz­kö­ze­i­vel nevel­jünk, aki szí­ve­sen énekel, bővíti a dal­kin­csét, vagy éppen önmaga bátor­ta­lan az ének­lés­ben, és segít­ségre, vagy az ének­lés­sel kap­cso­lat­ban kiala­kult gát­lá­sa­i­nak fel­ol­dá­sára vágyik egy  közösségben.

Képek egy foglalkozásról.

Közreműködnek:
Malek Andrea, Korpás Éva – ének
Lakatos Lili - ének
Lakatos Róbert – brácsa
Princz Péter - trombita
Dajka Krisztián – gitár
Frey György – basszusgitár, bőgő
Kovács Tamás,
ifj.Princz Gábor – ütős hangszerek

A sorozat részei kölcsönözhetőek a MásArc zenei részlegünkön!

Epizódok:
A nagy alma
Az eltűnt ubimobil
A kerék
A festékbolt
Az elveszett papagáj
A szörnyeteg

[kép] GÖDÖLLŐI IRODALMI DÍJ

 alapítva 2012-ben Ottlik Géza születésének 100. évfordulójának alkalmából

Fővédnök: dr. Nánási Éva, Gödöllő címzetes főjegyzője

Dr. Gémesi György polgármester

A Gödöllői Ottlik Kör és a Gödöllői Irodalmi Kerekasztal irodalmi díjat alapít Gödöllőn és környékén élő vagy gödöllői kötődésű amatőr írók számára. Célunk Gödöllő és a gödöllői kistérség tehetséges irodalmi alkotóinak felkutatása, támogatása, elindítása az írói pályán, valamint elismerésben részesítése.

A díj fővédnöke Dr. Nánási Éva Gödöllő címzetes főjegyzője és Dr. Gémesi György polgármester.

A díjat évente meghirdetett pályázat keretében neves szakmai zsűri bírálja el.

A díjat első alkalommal 2012-ben - városunk neves irodalmi alakja, Ottlik Géza születésének 100. évfordulójára emlékezve Határtalan iskola mottóval hirdetjük meg.

A pályázat összdíjazása 200 000,- Ft, melyet a zsűri a beérkezett alkotások függvényében oszt meg. A díjazottak ezenkívül emlékplakettben és oklevélben részesülnek.

Pályázni két kategóriában lehet:

- próza

- vers

A pályázaton bárki részt vehet magyar nyelvű, még meg nem jelent írásával. Egy pályázó maximum egy verset és egy novellát küldhet be.

Versnél terjedelmi korlát nincs, prózánál maximum 10 ezer karakter (szóközökkel együtt).

A benevezett művek irodalmi értékén túl egyetlen szempontot kívánunk érvényesíteni a bírálat, és a díjak odaítélése során: hogy a művek szellemisége a választott mottóhoz kapcsolódjon.

A pályázat jeligés.

Nevezési díj: nincs

Nevezési alsó korhatár: 16 év

Kérjük a pályaműveket elektronikus és nyomtatott formában is küldjék el:

Elektronikusan az irodalmidij@gvkik.hu email címre. A küldemény tárgyába írják be: Gödöllői Irodalmi Díj.

Postai cím: Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ, 2100 Gödöllő, Dózsa Gy. út 8. A borítékra írják rá: Gödöllői Irodalmi Díj.

A pályaművekre csak a jeligét írják rá és a kategóriát. Kézírásos pályaműveket nem fogadunk el. Kérjük, a pályaművekre NE írjanak személyes adatot!

A pályázathoz külön, zárt borítékban (emailben külön word dokumentumban) csatoljanak egy dokumentumot is az alábbi adatokkal:

- jelige, név, életkor, kategória

- lakcím

- telefonszám, emailcím

- bemutatkozás

A jelentkezőktől egy pár soros bemutatkozást kérünk, valamint a gödöllői kötődés részletezését, amennyiben nem rendelkezik állandó gödöllői lakhellyel.

A pályaműveket elbíráló szakmai zsűri tagjai:

Gaálné Dr. Merva Mária múzeumigazgató, irodalomtörténész

Galántai Zoltán, író, jövőkutató

Kemény István, József Attila díjas költő

Mikó Csaba író, drámaíró

Nevezési határidő: 2012. szeptember 9. (postai bélyegző dátuma)

A Gödöllői Irodalmi Díj 2012. október 19-én kerül átadásra.

További információ: Istók Anna: 06-70-67-44-199, istoka@gvkik.hu

 Ocsovszky Zsófia: ottlikdij@gmail.com

Ismét egy élvezetes túra elé néz a klub!

Kirándulás a Zwack Unicum budapesti Látogatóközpontjába és Vezetéses látogatás a Magyar Állami Operaházba!

Kirándulás időpontja:

2012. szeptember 18. (kedd)

Részletek ITT!

A kirándulás képei ITT megtekinthetők!

Az Irodalmi Kerekasztal sok szeretettel várja régi és új tagjait

2012. október 12-én pénteken 18 órától a

Gödöllői Városi Könyvtárba

soron következő találkozójára.

Tervezett témák:

Szerkesztési feladatok: 42. novella és Odüsszeiázás vers cincálása
Házi: Párbeszédes feladatok
Írd le egy férfi mindennapos bevásárlását! Túlzás segítségével célozd meg a humoros hatást! Írd le egy idős házaspár olvasgatását a nappaliban! Túlzással vetítsd előre a végzetet és teremts ijesztő hangulatot! Írd le egy pár közös reggelijét, és túlzásokkal változtasd érzékivé!

Most írd át az egyik jelenetet úgy, hogy (szinte) csak párbeszédet használhatsz.


Jó munkát!

Az Országos Könyvtári Napokon 2012. október 1-7-ig az alábbi programokra várunk minden érdeklődőt:

okt. 1. hétfő, 9-12 óráig: Találkozzunk a Neten!
„Nyugi Net” informatikai tanfolyam / Kapcsolattartás, kommunikáció az interneten.
Előzetes jelentkezés az Infoponton: 28 / 515-532

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 2. kedd, 9-12 óráig: Nézzünk szét a világhálón!
„Nyugi Net” informatikai tanfolyam / Egészséges életmód, szórakozás, olvasás az interneten.
Előzetes jelentkezés az Infoponton: 28 / 515-532

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 2. kedd, 14 óra: Generációnk című magazin bemutatkozása
Idősödők országos magazinja

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 2. kedd, 18 óra: Ö. Kovács József könyvbemutatója
Ö.Kovács József: A paraszti társadalom felszámolása a kommunista diktatúrában.
A vidéki Magyarország politikai társadalomtörténete 1945-1965 c. kötetének
bemutatója
Beszélgetőtárs: Pekár István, SZIE Szent István Stúdió vezetője, ügyvivő szakértő

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 4. csütörtök, 10 óra: Áldozattá válás időskorban
Előadó: Molnár Beáta / ELTE, ZSKF oktatója

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 5. péntek, 10 óra: Fele Sem Igaz / vetélkedő
Barna Viktorral, a Rejtvényfejtők Országos Egyesületének alapító tagjával.

Képek ITT megtekinthetők!

okt. 5. péntek, 18 óra: Péterfi Gábor interjúkötetének bemutatója
Péterfi Gábor: A huszadik század emlékezete a Galga mentén
A szerzővel beszélget: Homoki Gábor, középiskolai tanár

Képek ITT megtekinthetők!

OKT. 7. VASÁRNAP, 10-14 ÓRÁIG: KÖNYVES VASÁRNAP

10 óra: Ringató, Sakk bajnokság, Hökgyek Éve Gödöllőn és a könyvtárban - családi kalandtúra, Nagyi játszóháza

Képek ITT megtekinthetők!

10.30 óra: Csillaghúr együttes koncertje

Képek ITT megtekinthetők!

11 óra: Az állatok nyelvét értő juhász - árnyjáték

A képek ITT megtekinthetők!

11.30 óra: Varázsoljunk együtt - Nagy Csaba bűvész műsora gyerekeknek

A képek ITT megtekinthetők!

12.30 óra: Az Év Olvasója díj átadása

A képek ITT megtekinthetők!

Ezen a héten MEGBOCSÁTÁS HETE, 1 óra ingyenes internetezés!

[kép]

Az Év Olvasója: Molnár Ágnes

Az Év Gyermekolvasója: Kovács Orsolya

Az Év Olvasó családja: Ombódi Család

Az Év legidősebb olvasója: Gáspár László

Az Év legfiatalabb olvasója: Csatári Levente

Gratulálunk a díjazottaknak, és további sok szép olvasnivalót kívánunk nekik!

Rejtvényfejtők újabb találkozója:

2012. október 11. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

Temesi Ferenc Bartók-regénye az idei Ünnepi Könyvhét egyik irodalmi különlegessége volt. Temesi Bartók kapcsán egy egész világot, egy sajátos identitást, a nemzetközi nagyságú, folyton kereső, világutazó magyar művész alakját rajzolta meg.

Az író áldokumentum-regényét több évtizedes kutatómunka előzte meg, a mű így a Bartókhoz való közeledés regénye is, egy személyes Bartók-olvasat irodalmi lenyomata. Az író egy interjúban elmondta, hogy a legnehezebb volt Bartók szituációba helyezése, megszólaltatása.

Egy kultikus figurát kellett életközelségbe hoznia, ilyen módon Temesi Ferenc a kultusz mögött rejlő valós alakot is megidézi. Egyszerre a valósághoz és ugyanakkor egy személyes, átirodalmizált mitikus figurához közelítő, különös hangulatú montázs született így. A forrásjegyzékkel záródó, küllemében is igényes kötet a kortárs próza és a Bartók-jelenség iránt érdeklődőknek.

1DVD  /119 perc /

írták : Adam Long, Daniel Singer, Jess Winfield ;

előadó Gáspár András, Kálid Artúr, Kálloy Molnár Péter ; 

  A Nem Komplett Shakespeare Művek, azaz Gáspár András, Kálid      Artúr és Kálloy Molnár Péter immár tizennyolc esztendeje gyürkőznek neki estéről estére a merész színházi rekordkísérletnek: két órába sűríteni Shakespeare összes darabját. Így lesz az Othellóból rap, a Téli regéből opera, a Titus Andronicusból főzőműsor, a Hamletből pedig… (?)
A könyvben a darab teljes szövegét közöljük, élőben nem látható kimaradt jelenetekkel, továbbá (ön)ironikus kommentekkel, egészségre ártalmatlan színháztörténeti és egyéb adalékokkal… meg persze számtalan fotóval.
 A DVD-n pedig a darab – ezerszer visszajátszhatóan, soha nem látott közelségből, néha még a kulisszák mögé is belesve… extra sok extrával!

A történet  egy különleges asszony portréja - egy nőé, aki rajongásig szerette a madarakat, olyannyira, hogy kicsit maga is azzá lett: törékeny, légies teste megszállott, rajongó lelket, különleges, szikrázó szellemet rejtett.

Megkapó, leheletfinom portréját többféle fénytörésben vehetik szemügyre az olvasók; a különböző személyek (a lánya, Linger Lea, az unoka, Linger Ármin, illetve Blatt Leó, Hermann Erzsébet, Faragos Fanni és a többiek) visszaemlékezései, szubjektív - alkalmanként álomszerű - beszámolói újabb és újabb részleteket fednek fel karizmatikus lényéről.

Mindeközben pedig művészi ecsetvonásokkal ábrázolva bontakozik ki előttünk a hazai flóra és fauna - különösképp pedig a madárvilág.

[kép]

A 10 dalos anyagon a fiúktól már megszokott slágeres dallamokat hallhatjuk, a tőlük szintén megszokott korszerű és előremutató hangszerelésben. Így egyértelműen kijelentjük, hogy a zenekar végérvényesen felírta magát a honi zenei térképre. És, hogy ne csak egy elektronikus rétegzenei produkciónak tartsák őket, arról gondoskodik az egyre nagyobb számú közönség, melynek köszönhetően a legkülönfélébb rendezvényekre, feladatokra hívják meg a a fiúkat: fesztiválok, klubbulik, remixversenyek, vállalati rendezvények, filmzene szerzés, reklámfilmzenei felhasználás, Liszt-remix és sorolhatnánk még a felkéréseket.

Az album kölcsönözhető MásArc zenei részlegünkön!

Gondolatok a könyvtárban - Értelmiségi Találkozó

2012. szeptember 27. csütörtök 18 óra
részletek a plakáton

Mindenkit szeretettel várunk!

Szeretettel várunk minden érdeklődőt
2012. szeptember 20-án 9 óra 30 perckor
a Gyermekek világnapján a Gödöllői Városi Könyvtárba!

Részletek a plakátra kattintva találhatók!

A KÉPEK ITT MEGTEKINTHETŐK!

Könyvtár Kommandó a Belvárosi Napokon
2012. szeptember 8-án szombaton!

HOZZON EGY KÖNYVET, VIGYEN EGY KÖNYVET!

A Belvárosi Napokon keresse a könyvtárunk által felállított könyvszekrényt, segítsen feltölteni!
Kérjük hozzon otthonról olyan könyvet, amit szívesen olvasott, megosztana másokkal. Ha a polcunkon valamelyik könyv felkelti az érdeklődését, akkor vegye el, vigye el és olvassa el. Minden Ön által hozott olvasni való helyett egy könyvet válasszon, így másoknak is jut a könyvespolcról.

Várjuk az olvasni szeretőket egy könyvvel, kérjük helyette egy saját könyvet hagyjon polcunkon !

Kedves Látogatóink!

Országos vers és prózamondó találkozóra invitáljuk Önöket.

Részletek elérhetők ITT vagy honlapunk jobb oldalán a Kiemelt programjaink alatt.

Online jelentkezés

Letölthető jelentkezési lap

A MEGNYITÓ KÉPEI ITT MEGTEKINTHETŐK!

[kép] Az első észak-amerikai angol és holland puritán telepesek életét kelti életre, Elizabeth Fones (1610-1673) életútján keresztül Anya Seton  kétkötetes regénye. Főhőse egy londoni patikus lánya, aki mindig rajongott a természettudományokért és igazi lázadó volt. John Winthrop, a Massachusetts-öbölbeli első angol kolónia kormányzójának unokahúgaként azonban csatlakoznia kellett az Újvilágba utazó puritánokhoz, akik vállalták, hogy telepeket hoznak létre a vadonban, vállalva annak minden kockázatát. Az első rész az angliai éveket mutatja be, 1617 és 1631 között: a gyönyörű Elizabeth-et, aki unokatestvérébe, Jackbe szerelmes, ám ezt nem hajlandó neki elárulni, s közben házasságra kell lépnie egy olyan férfival, Henry Winthroppal, aki nem érti meg őt. A szerző a romantikus szálon kívül érzékletesen mutatja be I. Károly Londonját, a csillogás mellett az arisztokraták és a királyi udvar korruptságát, züllöttségét. Megismerhetjük azon körülményeket is, melyeknek köszönhetően az erősödő katolizáció hatására a Winthrop-família feladja gazdag birtokait, s Amerikába távozik. A könyv számos eredeti dokumentumot, levélrészletet, naplóbejegyzést használ fel.

Bezárás

Szeretettel várunk minden érdeklődőt a nyári pihenés utáni első találkozón:

2012. szeptember 13-án, csütörtökön 16 órakor!

A manapság oly népszerű kulturális-művészeti kalandregény zsánerében mozgó mű két főszereplője egy páratlan ógörög kézirat után nyomozva járják be Európa nagyvárosait, különféle elmés feladványokat megejtve és nyomukban a CIA félelmetes ügynökével. A szeleburdi nőcsábász, Pat Foster a British Library mindenese, jó barátja Bertie Hook az intézmény restaurátora. A két angol fiatalember már nem először teljesíti különleges szolgálatot Lord Simon Pricklesnek, a könyvtár legfőbb patrónusának. Az angol arisztokrata most arra kéri őket, hogy utazzanak Athénba, és segítsenek egy kedves barátjának, Dimitrios Markopoulosnak, aki a minap vesztette el a lányát. Enid egy bizarr gyilkosság áldozata lett Alexandriában, ahol antik kéziratok után kutatott. Úgy tűnik sikerrel járt, és ezért kellett meghalnia. Pat és Bertie útja először Párizsba vezet, ugyanis egy a Louvre-ban őrzött Veronese-kép rejti az első nyomot, amelyhez a lány által hátrahagyott tréfás rejtjeles üzenet, egy limerick nyomán jutnak el. .. A magyar szerzőnek a műfaj bevált paneljeiből építkező lendületes és fordulatos regénye habkönnyű szórakoztatást nyújt a műfaj kedvelőinek.

Előzetes időpontegyeztetés alapján szeretettel várjuk óvodai és iskolai csoportok, osztályok jelentkezését!

A foglalkozások megismeréséért kérjük kattintson a képre!

Minden kedves látogatónknak köszönjük a jókívánságait!

A képre kattintva meg lehet tekinteni.

Színes, szinkronizált francia vígjáték / 99 perc /
Rerndezte: Lisa Azuelos

Lola, kit mindenki csak Lolnak hív, 15 éves. Szülei elváltak, édesanyjával (Sophie Marceau) él, s életében először támad fel benne a fiúk és a szerelem iránti csillapíthatatlan érdeklődés.

Anne nehezen veszi lánya változását, hiszen életükbe visszafordíthatatlanul épül be a testékszerek, az okostelefonok, az állandó csetelés, a fű, a megszokhatatlan zene és az értelmezhetetlen sms-es rövidítésekkel teli beszéd. Helyzetüket bonyolítja, hogy a volt férj ismét feltűnik a színen, mindkettőjükben érzelmi vihat kavarva. Anya és lánya végtelenül vicces, sokszor ismerősnek érzett helyzetekbe keveredik, míg végül lassan elfogadják, hogy már semmi sem lehet olyan, mint régen...

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

[kép] "Pont előttem bénázik! Ezt nem hiszem el!", "Hányszor megmondtam már, hogy..." - ismerős megnyilvánulások, naponta több százszor lehetnénk okkal vagy ok nélkül dühösek. A lelkigondozó szerző olyan témáról szól, ami valamennyiünket érint, mélyen emberi, és úgy érezzük, változtatásra szoruló sajátunk. Meglepő a cím, hiszen ha visszagondolunk mérgelődéseink örvényére, nehezen találnánk kapcsolatot az éppen ellentétes érzelem és még inkább életelv, a szeretet irányába.

A haragon úrrá lenni és helyes mederbe terelni - ezt tanulnunk kell. Akár szabadjára engedjük haragunkat, akár magunkba fojtjuk, hibát követünk el, és kárt okozunk önmagunknak és a körülöttünk élőknek egyaránt. Alaposan körüljárva a témát, Gary Chapman a tőle megszokott gyakorlati megközelítéssel, valós esetek bemutatásán keresztül vezeti az olvasót a helyes magatartás és felfogás felé (A harag kezelésének hatlépcsős modellje).

A pszichológia terepére lépve is a Szentírás igazságait segítségül híva igazít el, miként állíthatjuk haragunkat a szeretet, a pozitív kapcsolatok építésének szolgálatába. Elolvasását a kamaszkortól kezdve, minden korosztály számára ajánljuk.

A zsidó származású Pereira család egy városban él vele: Antonio köztiszteletben álló, elismert, jómódú orvos és egyetemi tanár, aki nemrég kötött házasságot a bájos Isabellel, a fiuk, Andres pedig még csak kisbaba; testvére, Miguel azonban a család fekete báránya, aki bár szintén orvosnak készült, inkább a züllés útjára lépett. A családnak a  fanatikus Perez de Herrera miatt menekülniük kell Madridból. Azaz csak Miguelnek és Isabelnek, hisz Antonio kapcsolatait kihasználva megmenti - saját magát...

A történet egyértelműen a zsidók 1492-es hírhedt "kis holokausztjának" a parafrázisa, midőn Alonso Perez de Herrera alakjában is könnyen ráismerhetünk Tomás de Torquemada baljós személyére. A megrázó történelmi eseményeket most misztikus elemekkel átszőtt történetbe csomagolva olvashatják a tartalmas kikapcsolódásra vágyók.

Ezzel szemben a valóságban a hírhedt winchesteri Montgomery of Alamein általános iskolában naponta verték péppé osztálytársai, akiknél csak tanárait gyűlölte jobban. Innen indul Sandro Monetti életrajzi kötete, bemutatva az Oscar-díjas színész személyes életét és eddigi munkásságát is.

Megismerhetjük tanár szüleit, gyermekkorát és tanulási nehézségeit, Megtudhatjuk, hogyan fedezte fel magának a televízió, s miként került közel a filmiparhoz. Olyan jelentősebb filmszerepeit ismerhetjük meg, mint Tommy Judd az Egy másik országból, Darcy a Büszkeség és balítéletből és a Bridget Jones naplójából, Lord Wessex a Szerelmes Shakespeare-ből, George Falconer az Egy egyedülálló férfiból, s természetesen VI. György A király beszédéből (mely utóbbiért 2011-ben átvehette a legjobb férfi főszereplő Oscarját). Olvashatunk a filmek kulisszatitkairól, pályatársairól, jótékonykodásairól, s természetesen magánéletének részleteiről is.

A nu-jazz csapat két albumot jegyez; a Ladal 2007-ben, a Trick pedig 2009-ben jelent meg. 

Az Eklektricet Barabás Lőrinc trombitás és Fábián Juli énekes mellett Premecz Mátyás (billentyűs hangszerek), Bata István (basszusgitár), Delov Jávor (dob) és Dj Qcee (szkreccs) alkotja. A zenekar gyakori vendége volt a - mások mellet - a népszerű énekesnő, Sena is. 

A Trick már egy letisztultabb, egységesebb, de egyben pörgősebb és slágeresebb lemez mint az első Ladal.

Ízelítő az albumról: http://www.youtube.com/watch?v=jqmT7Fpfhp4&feature=player_embedded

Meszecsinka néven született meg a legújabb hazai "new-wave folk" zenekar. Ők nyerték meg tavaly a FolkBeats tehetségkutatót világzenei kategóriában. Akkor elég jó felhajtó erők működtek ez ügyben a médiában, a televízióktól a Facebookig, de nem nagyon tudni, hogy mi égett be ebből a zeneértő közegbe. Ehhez képest a debütáló anyag kicsit későn jött ki, másrészt meg, a dolog kiérlelését illetően nyilván mégsem. Az eredményt hallva valóban nem későn, pont időben, sem zölden nem tálalták, sem a meglöttyenést nem várták be...

A lemez a zenei gyűjteményünkből kölcsönözhető!

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dh2NYgHqAwc

Az európai összkultúra esszenciája - Meszecsinka-lemezkritika:

http://langologitarok.blog.hu/2012/05/29/meszecsinka-lemezkritika

Kedves Látogatóink!

Köszönjük a felolvasóknak és a hallgatóságnak, hogy Ottlik Gézára emlékezve velünk töltötték május 9-ét!

Az Iskola a határon című művének felolvasása éjfélre befejeződött!

A fotók itt  megtekinthetőek , a felvétellel kapcsolatban  türelmet kérünk!

SZERETETTEL VÁRUNK MINDENKIT!

2012. május 9.

Részletek a plakáton, jelentkezés ITT!

Egy kis hűsítő a nagy melegben:

A Táncoló talpak 2. középpontjában a táncoló pinvinek vezetőjének fia, Erik áll, aki koreo-fóbiában szenved. A kudarcoktól elkeseredve Erik megszökik törzsétől, és felkeresi A hatalmas Sven-t – egy pingvint, aki képes repülni! Mumble legnagyobb bánatára fia új példaképre talál Sven-ben, aki ellen semmit sem képes tenni. Amikor azonban az Antarktiszt hatalmas erők fenyegetik, Mumble az, aki összefogja a jeges vidék összes népét – a garnélarákoktól kezdve az óriás elefántfókáig – és Erik rádöbben, hogy sosem hordott a Föld nagyobb pingvint a hátán, mint édesapja… © filmtrailer.hu

A kemény lapos, sok vidám, színes rajzzal illusztrált képeskönyvből kiderül, hogy hol és milyen tengerek vannak, mi történik apálykor, milyen élőlények honosak a partszakaszokon és az északi vizekben, a tengernek milyen szintjei vannak, hogy festenek a legmélyebb részek, kik foglalkoznak tenderkutatással, valamint arról is olvashatunk, hogy a tengerek mi módon gyakorolnak hatást az éghajlatra, hogyan hasznosíthatjuk a tengervizet, és mi mindent tehetünk azért, hogy megóvjuk a tenger ökoszisztémáját. A kiadvány ovis kortól ajánlható.

Kedves Csapatok!

A feladatlapok kitöltésének határideje lejár ezen a héten. Kérünk minden csapatot, hogy juttassa el hozzánk a kitöltött feladatlapokat. Akik még nem készültek el, a gyerekkönyvtárban kérhetnek segítséget.

Figyelem! MoziMánia2.

Azokat a csapatokat várjuk 2012. május 24-én, csütörtökön 14 órára, akik még nem teljesítették az I. feladatot (Filmmánia). A Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ rendezvénytermében találkozunk, ahol a Twist Oliver c. filmet vetítjük. A hozzá kapcsolódó feladatlapot a helyszínen kell megoldani. Akik a Házibuli c. film vetítésén részt vettek, azokra ez a meghívó nem vonatkozi.

Kedves Olvasóvetélkedősök!
Készüljetek a II. Feladatra, ahogy a feladatlapban is olvashattátok, egy előadás vár rátok:

II. Feladat
„Lábnyomaink a Neten”
Védőháló nélkül? Vagy Behálózva?

Bizony nem mindegy hogyan használjátok kedvenceteket a NET-et!
Fülöp Hajnalka előadására invitálunk Benneteket, aki újságíró, a Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat Biztonságos Internet Programjának munkatársa (www.saferinternet.hu), és ötgyerekes édesanya. Ha az ő útmutatásai alapján Net-ezünk semmi veszély nem fenyegethet! Felnőttnek, gyereknek egyaránt hasznos és szórakoztató előadásban lesz részünk. A csapatok plusz pontot kapnak a résztvételért.

Helyszín: GVKIK Rendezvényterem
Időpont: 2012. május 3. csütörtök 14 óra

Kedves Olvasóvetélkedősök!
A feladatlap első feladatára emlékeztetünk Benneteket!

I. feladat: a Filmmánia!

Egy jó film mindig jó program is egyben, ezt regényhőseink is jól tudták.

1 filmes feladatlapot kell megoldanotok. Választhattok a Házibuli c. francia film, és Reni kedvenc írójának, Dickensnek egyik világhírű műve között. Ez a filmadaptáció a Twist Oliver.

A feladatlap megoldása után többi film a szórakoztatásotokat szolgálja.
Helyszín: GVKIK Színházterem
Időpontok:
2012. április 27. péntek 14-18 óra (14 órai kezdettel a Házibuli c. filmet
vetítjük!)
2012. május 24. csütörtök 14-18 óra (14 órai kezdettel a Twist Olivér c.
filmet vetítjük.)     

GYERE OLVASS TE IS!

Gyermekkönyvtárunkban indul az új olvasóvetélkedő!

Jó könyvek, filmek, játékok várnak Rátok!

A részleteket a plakátra kattintva találjátok.
 

Az olvasóvetélkedő jelentkezési határideje módosult!

  Határidő: 2012. március 13. kedd 18 óra.

Jelentkezési lap ITT letölthető.

Szülői jótálló nyilatkozat

Az Országos Könyvtári Napok című rendezvénysorozatot az Informatikai és Könyvtári Szövetség hívta életre. Nálunk Őszi Könyvtári Napok névvel szerepel minden októberben az intézmény programjai között.

A 2012-ben rendezett eseményen Rátai Dániel bemutatta találmányát.

A képeket a plakátra kattintva lehet megtekinteni.

[kép]

Az Internet Fiesta alkalmával elméleti és gyakorlati szempontból is bemutattuk a Leonar3Do programot. A célunk az volt, hogy a szülők és a tanárok együttműködve segítsék a gyerekek tanulását, az absztrakt gondolkodás képességének fejlődését.

[kép]

A Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ és az érdi Csuka Zoltán Városi könyvtár tapasztalatai egy új teljesítménymérési módszer bevezetése nyomán.

Megjelent: Könyv, könyvtár könyvtáros 2007. október

Tájékoztatás a gyakorlatban, avagy a gyors információtól az irodalomkutatásig

Megjelent: Könyv, könyvtár, könyvtáros 2008. december

Megjelent: Könyv, könyvtár, könyvtáros 2003. október

Elhangzott: 

Az Olvasókörök szervezése és vezetése c. tréningen a Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtárban

Nyíregyháza, 2009. február 9.

A digitális kultúra népszerűsítése egy kisvárosban

Megjelent: Könyvtári Levelező/Lap 2012. május

Parti Nagy Lajos: Hősöm tere

Lovas Ildikó: A kis kavics

Garaczi László: Arc és hátraarc
 

Kérjük, hogy aki az Ivetagr játékban részt vesz, az töltse ki a megfelelő kérdőívet a játék végén. 4 féle dokumentum van, aszerint, hogy játékos vagy mentorként vesz részt a programban, illetve a nyelvi vagy az alap álláskeresési játékba kapcsolódott be. A válaszadás önkéntes és névtelen, de a program tapasztalatainak értékeléséhez nagy segítség a szervezők részére. 

Kérdőív a játékosok számára:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtwYUNtY054TnJGNFVJcW4zTFM4N3c6MQ

Kérdőív a nyelvi játékosok számára:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtQNHRYN2xXYkZNYnV0TEtPMmswc1E6MQ

Kérdőív a mentorok számára:

Kérdőív a nyelvi játék mentorainak számára:

Színes, szinkronizált német-olasz-amerikai ismeretterjesztő film /174 perc/

Rendezte: Roger Young
Főszerepben: Jeremy Sisto (Jézus), Debra Messing (Mária Magdolna), Jacqueline Bisset (Mária), Armin Mueller-Stahhl (József), Gary Oldman (Pontius Pilátus)

A Messiás életét már számos filmben feldolgozták. Ez a kétrészes, nemzetközi összefogással készült mű 30 éves korától követi a Megváltó életét, bemutatva annak jelentősebb állomásait. Amikor a názáreti ács, József meghal, Szűz Mária így szól fiához: El kell indulnod, hogy megtaláld a választ. Ezt kéri tőled az atyád. Jézus elindul az úton, amelyet számára kijelölt az Úr. Összegyűjti azokat, akiket szeret és azokat, akik terjesztik üzenetét, Pétert, Jánost, Bertalant, Jakabot, Andrást, Judást, Mátét, Tamás, Fülöpöt, Tádét és Simont. Jézus kijelenti a kiválasztottaknak: Küldetésetek e világon kezdődik és a másikban teljesül be. Ti vagytok az apostolaim. Apostolai közül egy elárulja és Pilátus kezére adja őt. Keresztrefeszítik, de a harmadik napon feltámad és így szól: Igen, most hisztek, mert láttok. Boldogok, akik nem látnak, mégis hisznek. Menjetek, hírdessétek a világban, amit hallottatok. Hírdessétek az örömhírt. Én veletek vagyok a világ végezetéig...

2012. június 16. szombat 18 óra

Közremûködnek:
Csorba János, Emericzi Enid,Galántai Zoltán, Istók Anna, Jager Luca, Kaján Anna,Kõvágó Éva, Mersdorf Ilona, Nádaspéter, Pap-Klára Márta, Rébb Terézia, Szabó Melinda, Ujj Béla, Zala Péterné
Zongorázik: Maros Ottó
Mûsorvezetõ: Tóth M. Erika

A belépés ingyenes!

Levéltári túra - A cserkész könyvtár és levéltár bemutatása  Időpontok: 19.00;  20.00;  21.00

10 éve több mint könyvtár - Fotókiállítás a könyvtár közösségi terében

A folyóiratolvasó 18 - 24 óráig nyitva tart!

Következő találkozó: 2012. 06. 22. 18 óra

Olvassuk: Italo Calvino: Ha egy téli éjszakán egy utazó

2012. 06. 01. 18 óra / Tóth Krisztina: Pixel

Részt vettünk A Könyv Ünnepe programsorozat keretében megtartott író-olvasó találkozón.[kép]
 

Most, szemben a tükörképemmel a világító lámpák fényében, olyan furcsának és idegennek tűntem, mintha nem is én lennék! Mély lélegzetet vettem, és fürkésző tekintettel belenéztem a tükörképem szemébe. Színe annak is tengerzöld volt, de csillogását opálos homály fedte, fáradtnak és megtörtnek tűnt. Észrevettem, hogy a szépen ívelő szemöldök barna színe is megkopott, sőt már az íve sem a régi. Az orcám közepén keresni kezdtem azt a két kis gödröcskét, mely mindig megjelent, amikor mosolyogtam, de most nem találtam, elfedték az apró ráncok. Édes Istenem! Ki ez, aki szembe néz velem? Én lennék ez, vagy úgy torzít a tükör, mint a Vidám Park Elvarázsolt kastélyában? Hirtelen fel akartam pattanni, elmenni innen, hogy ne is lássam, de ekkor egy hang halkan ezt súgta:

-        Ne menekülj, maradj veszteg! Hiába futsz el, te akkor is ilyen vagy! – szólt határozottan és kimérten.

-        Ilyen ráncos és öreg? – kérdeztem vissza, mert hinni sem akartam, amit mond.

-        Igen, pont ilyen, amilyennek látod.

-        Az a sok ránc, a májfoltok, a megváltozott arcvonások, a megereszkedett bőr, mind hozzám tartoznak? – soroltam fel a tükörképes arcom hibáit, abban bízva, hogy nem igaz, amit látok.

-        Igen, azok is hozzád tartoznak! – erősítette meg a hang. – Az életed folyamán nyomot hagyott rajtad az öröm, a bánat és a keserűség, még ha nem is akartad ezt tudomásul venni. Vakon néztél a tükörbe, mint akit nem érdekel a változás.

Közel hajoltam a tükörképemhez, és szemlélni kezdtem arcom barázdáit. Ujjaimmal leheletfinoman végigtapogattam az arcom, és bizony ezzel is felfedeztem a kisebb-nagyobb gyűrődéseket. Megállapítottam, mégsem a szemem rossz, talán igaza lehet a tükörnek!

-        Ne bánkódj, – vigasztalt a hang – ez nem tragédia! Inkább örülj a ráncaidnak, mert ezek az eltelt éveidet szimbolizálják, amit megértél, és nem fiatalon haltál meg! Volt időd megvalósítani álmaidat, tenni a dolgod és kimutatni érzelmeidet. – kis szünet után így folytatta - Az a nagy barázda a homlokodon 34 éves korodban szüleid elvesztésekor kezdett bevésődni. Az apró karcolások az orcádon, és a szarkalábak a szemed körül akkor, amikor gyerekeiddel játszottál, és mindig mosolyogtál rájuk. Szád szögletében levő redők férjed gyomorvérzésekor, amikor csak pár percen múlott az élete, s az állad körüliek meg fiad betegségekor keletkeztek. Unokáid születése pedig az öröm ráncait lehelte arcodra. Az évek során ezek egyre mélyebbre fúródtak, s eggyé váltak veled. Most már ilyen vagy! Ne szégyelld, ez mind a tied, hozzád tartozik a múltaddal együtt.

Ezzel a hang elhallgatott. Én meg csak néztem, néztem a tükörképem, ismerkedtem a ráncaimmal, a megváltozott arcvonásaimmal és közben felidéztem életem történéseit. Észre sem vettem, amikor Marcsi megérkezett, lemosta a festéket, levágta a hajam és beszárította a frizurám. Furcsa érzések közepette álltam fel a székből. Utoljára még belenéztem a tükörképem szemébe, közel hajoltam hozzá, és halkan, hogy csak ő hallja, tettem egy röpke megjegyzést:

-        Igazad van! Így nézek ki, de hidd el, a lelkem mélyén még most is fiatal vagyok!

Kifizettem a hajfestést, és sietős léptekkel hagytam ott Marcsit. Amikor kiléptem az utcára, rég nem látott ismerősöm köszöntött rám:

-        Szia Julika! De jó hogy látlak! – éreztem, szemével gyorsan végig mér, majd így folytatta – Te aztán semmit sem változtál az elmúlt évek alatt!

Kijelentésén elmosolyodtam. Éreztem, ő is fiatalosnak érzi magát és nem veszi észre élete ráncait, melyek az ő arcába is bevésődtek.

Kellemes kiránduláson vehettünk részt 2012. május 15. délutánján. Klubunk különbusszal kereste fel a Vácrátóti Botanikus Kertet, majd ezután az Őrbottyáni Gombos család harangöntő műhelyét látogattuk meg, ahol a mesterek bevezettek minket a harangöntés rejtelmeibe.

A jól sikerült útról ITT tekinthetők meg a fényképek.

2012. május 25. péntek 18 óra

Egy este Pécsi Ildikóval
Kossuth-díjas színművész, Gödöllő város díszpolgára

Szeretettel várunk minden érdeklődőt!

Ingyenes jegyek a regisztráción igényelhetők!

a Könyv Napi Sokadalom vendége lesz a gödöllői városi könyvtárban

Grecsó Krisztián, József Attila díjas író.

Moderátor: Ujj Béla, az IRKA tagja.

Az írói kötetei a helyszínen megvásárolhatóak.

A program ingyenes minden érdeklődőt sok szeretettel várunk!

A beszélgetést vezeti: Istók Anna, az IRKA szervezője

A találkozó egyben a Könyv Ünnepe Gödöllőn c. rendezvénysorozat része.

A program ingyenes, minden érdeklődőt szeretettel várunk!

A rendezvény ideje alatt a helyszínen a költő kötetei megvásárolhatók.

Könyvtári olvasásfejlesztés a gyakorlatban

Előadó: Liskáné Fóthy Zsuzsanna szakmai igazgatóhelyettes

Moderátor: Fülöp Attiláné igazgató

(MKE Pest Megyei Szervezet, Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ)

Kedves Játékosok!

A matricagyűjtés ezen a héten lezárul!

Rengeteg izgalmas beszámolót hallottunk Tőletek, s fogunk is, de most:
Megkérünk mindenkit, hogy számoljon be olvasásélményeiről 2012. május 26. szombatig, és adja le a kitöltött albumait.
Ezeket majd visszakapjátok.

 A játék 2012. szeptemberében újraindul, várjuk az új jelentkezőket is!

Elkészült az Olvasás élmény - gyűjtő matricás albumunk!

Nemcsak iskolások, hanem óvodások, családok is játszhatnak!

Többet szeretnél tudni róla?

Érdeklődni és jelentkezni lehet a Gyermekkönyvtárban.
Tel.: 28/515-534 email: gyerekkonyvtar@gvkik.hu
A jelentkezés feltétele az érvényes olvasójegy.

A  játék  2012 júniusáig tart.

Várunk szeretettel mindenkit: Kati néni és Kriszti néni!

Sz. Jánosi Erzsébet megnyitója

Képek a megnyitóról

Rendező: Anna Boden, Ryan Fleck

Főszereplők: Zach Galifianakis (Bobby), Emma Roberts (Noelle), Keir Gilchrist (Craig)

Van úgy, hogy azt hiszed, elment az eszed, pedig épp hogy most jött meg: Craig (Keir Gilchrist), a zaklatott tinédzser a sokadik kiborulását követően bevonul egy elmegyógyintézetbe, hogy egy időre kivonja magát a forgalomból. Nyugi helyett azonban szert tesz egy szokatlan mentorra (Zach Galifianakis), megtalálja a szerelmet (Emma Roberts) és talán még egy új kezdet lehetőségét is.

Elbűvölő, eszes és szellemes: ez a film a felnőtté válásról mesél – némi nyomás alatt.

Újabb lemezzel rukkolt elő a Csík zenekar, melyről Csík János, a zenekar alapítója így vall: "Ezen a lemezen az autentikus magyar népzene együtt sóhajt Juhász Gyula szerelmes álmainak verseivel, együtt lüktet a magyar alternatív rock találó ritmusaival, dallamaival, és felemelően olvad eggyé éppúgy egy mai zeneszerző szimfonikus zenei megfogalmazásaival, mint Beethoven Holdfény szonátájával." A változatos zenei világot idéző hanganyag egy újabb gyöngyszeme a zenekartól megszokott élményvilágnak. A vibráló sokszínűséget tükrözi és a megelőlegezett siker biztos záloga a lemezen közreműködő vendégművészek sora: Lovasi András, Kiss Tibor, Őze Áron, Ferenczi György és a Rackajam valamint a Vivace Kamarazenekar teszi kerekké az albumot.

Csík zenekar

1. Kökény Attila & Bencsik Tamara - Állítsd meg az időt!
2. Kállay-Saunders András - I Love You
3. Pély Barna & Pál Eszter & Pál István "Szalonna" - Hangok a szívekért
4. Dancs Annamari - Feel
5. Heincz Gábor - Learning To Let Go
6. Compact Disco - Sound of our Hearts
7. Krisz Rudi - A fél veled egész
8. Gallusz Niki & Vizy Márton - Európa, egy a szívünk
9. Tóth Gabi - Nem kell végszó
10. Caramel - Vízió
11. Monsoon - Dance
12. Puskás Peti - Csillagok
13. Fábián Juli & Zoohacker - Like A Child
14. Veres Mónika "Nika" - This Love
15. Anti Fitness Club - Lesz, ami lesz
16. Tolvai Renáta - Élek a szemeidben
17. Sophistic - Yeah! Ok!
18. Gyurcsík Tibor - Mozi szélesvásznon
19. Kiss Gina - Chasing Dreams
20. The Kiraly's - Untried

És a győztes dal: http://www.youtube.com/watch?v=bwqrTPXjc1w&feature=related

Dorka Áron előadása: Továbbtanulás, munkavállalás az Európai Unióban

Karvalits Ivett előadása: Fiatalok lendületben

Rendezte : Radó Gyula  / 5 dvd lemez  /  

Manapság, ha egyáltalán beszélünk, gondolkodunk is költészetről, igen önző módon tesszük. Az én versem, kedvenc versem, mintha rólam írták volna – így sajátítjuk ki a sorokat. Pedig a vers mindenkinek szól. Akár elefántcsonttoronyból, akár a harcmezőkről, akár a szeretett hölgy ablaka alól – a költő már nem magának, a mindenségnek írja tollal, pennával, kattogó írógéppel, ma pedig villódzó monitor előtt a strófákat. Ha eljut hozzánk, bennünk alakul, él tovább. Mindannyiunkban.

15 éven át a Magyar Televízió juttatta el a virágirodalom kiemelkedő verseit a nézőkhöz. Ha esténként megszólalt a hárfa ismerős hangja, mindenki tudta, kicsit megáll az idő. Néhány percre semmit sem kell tennünk, csak hallgatni, befogadni, értelmezni, érezni. 157 szerző 782 alkotása engedte meg mindenkinek, hogy néhány pillanatra csak maga legyen, csak ízlelgesse a szavakat, rímeket, képeket, dallamokat. A vers jószívű. Ránk bízza, mit tegyünk, gondoljunk. Nem akar, nem vár el semmit. Csak szól. Mindenkinek. Válogatásunkban 250 magyar költeményt nyújtjuk át, az ismeretlen kódexmásolóktól a XXl. század alkotóiig. Ez a mi nyelvünk, ezen legkönnyebb értenünk. És ezt a leggyönyörűbb hallgatnunk. Szeressék tehát e sorokat közös titkunkként, nem feledve, a vers mindenkié, de örülve annak, hogy – a vers a miénk.

http://www.youtube.com/watch?v=-x8zBzxCwsM&feature=player_embedded

Összejövetelünk időpontja: 2012. 05. 18.

Krasznahorkai László: Theseus általános

2012. 03. 30. 18 óra

Szávai Gézával beszélget Tarján Tamás

Az író műveiből választva olvastuk: Székely Jeruzsálem, Aletta bárkája, Séta gramofonzenére

Képek a találkozóról

Beszélgetésünk időpontja: 2012. 04. 26.

Douglas Adams: Vendéglő a világ végén

"Van egy elmélet, miszerint, ha egyszer kiderülne, hogy mi is valóban az Univerzum, és mit keres itt egyáltalán, akkor azon nyomban megszűnne létezni, és valami más, még bizarrabb, még megmagyarázhatatlanabb dolog foglalná el a helyét

Van egy másik elmélet, amely szerint ez már be is következett."

2012. május 16-án szerdán 18 órakor a Kazinczy u. 30-ba.

Témák:

Nézőpont szerepe az írásban - a házi feladat is ezzel kapcsolatos.

Zalai Péterné: Tehénautomata írásának szerkesztése.

Segítségként némi anyag a nézőpontokkal kapcsolatosan:

/uploaded_files/files/irka/nezopontok.doc

/uploaded_files/files/irka/E_3n%C3%A9z%C5%91pontok.doc

/uploaded_files/files/irka/A%20n%C3%A9z%C5%91pont%20az%20a%20perspekt%C3%ADva.doc

2012.  április 20-án pénteken 18 órakor a gödöllői városi könyvtárba.

Témák:

Grecsó Krsiztián munkássága - Ujj Béla előadása

Feketéné Bencsik Julianna Prokusztész ágya c. novelláját elemezzük, szerkesztjük.

A novella a műhelymunka menüpont alatt elérhető.

FORRADALOM ÉS HONVÉDELEM

Sorozatunk 27. adásában olyan eseményekrõl hallanak, amelyekrõl valamennyien úgy gondoljuk, hogy mindent tudunk, - de vajon tényleg így van-e? Tudjuk-e, hogy a Nemzeti dal elsõ kézirata még úgy kezdõdött: Rajta, magyar, hí a haza!? És azt tudjuk-e, hogyan lett Stancsicsból Táncsics? Hogy került a pozsonyi Zöldfa fogadó erkélye Ceglédre? Mi volt a Kossuth-bankók fedezete? Ki ölte meg Lamberget? Hogyan csorbult ki a sukorói templom kõbõl készült úrasztala, és miért nem temethették el Bem Józsefet? Mindezekre a kérdésekre a Magyarország története sorozatnak az 1848. március 15.-tõl október végéig tartó idõszakot feldolgozó adásában kapunk választ

Családi film, hossza: 69 perc

Isten hozott a Kis Jávorszarvas táborban! A felügyelők barátságosak, a program gazdag, és rémtörténetekből is van elég. Ráadásul valahányszor elmesél valaki egy kísértethistóriát a tábortűznél, a szörnyű teremtmény a valóságban is megelevenedik. Ám a Rejtély Rt. tagjaira nem lehet ilyen könnyen ráijeszteni. Csatlakozz hozzájuk, és tudd meg, hogyan kell elkapni a tábori rosszfiúkat. ...

Scooby-Doo, Bozont, Fred, Diána és Vilma bizonyítékokra vadásznak, hogy megoldhassák az Erdőlakó, a Tólakó és az Árnyas-kanyon fantomja rejtélyét. Scooby-Doo és Bozont közben persze a Mi lesz ebédre?-ügyben is nagy buzgalommal nyomoznak. Borzongj együtt a Rejtély Rt. csapatával ebben az egész estés rajzfilmben, amelyben csak a csapatszellem segíthet leleplezni a csapat szellemet!

Extrák:
- Rémmesék a tábortűz mellől – Oldd meg a hátborzongató rejtélyeket!

Szeretettel várjuk Önöket Költészet napi programunkra!

Ingyenes belépők a regisztráción igényelhetők!

Kísérőprogramjaink:

VERSELŐ / Versparódiák beküldését várjuk!

VERSFAL / Hozza el, tűzze ki kedvenc versét!

MARATONI VERSOLVASÁS / 2012. 04. 10-én 10-18 óráig olvassa fel legkedvesebb verseit!

VERSSZALAG / Mi elkezdjük, Ön folytathatja ...

Verselő játékuk nyertese a közönségszavazat alapján:

Emericzy Enid

Juhász Gyula : "Szerelem?" című versének alapján

Én nem tudom, mi ez, de rossz nagyon,
mért lovagolsz mindig a szavakon,
megpucoltam az összes ablakot,
úgy ragyog minden, mint a csillagok.

Én nem tudom, mi ez, nem édes ez,
pillantásod csupán hibát keres,
míg antennát szereltél a tetőn,
én borongtam, hisz anyád idejön.

Én nem tudom, mi ez, de érezem,
hogy elcsúfítjátok az életem,
bármit teszek, szavad nem simogat,
megássátok lassan a síromat.

Én nem tudom, mi ez, de rossz nagyon,
már nem is szólok, had fájjon, hagyom,
én nem akartam, hogy ez így legyen,
anyád nem szeret, én se szeretem.

Jó esetben, a világrajövetel természetes bábája a kiadó.

Kevés jó bába van a világon, nehéz megtalálni őket. Amikor a magzat már a kilencedik hónapban (évében?) van, amikor a várakozás mindennapossá válik, és ő veszettül dörömböl ott belül, jó lenne tudni: ki lesz a bába, ki fog segíteni, ki vigyázza majd az élet első pillanatait? Ha van, ha jó bába van, öröm megszületni és ez a jó érzés, ez a sikerélmény elkísér egész életeden. Még inkább, ha ez az érzés kölcsönös is. Mert ha szép, ha egészséges, ha igaz és nagyreményű gyermek születik, arra ő is örömmel gondol vissza, azt büszkén említi majd, mint ha csak a magáé lenne. Hiszen kicsit talán az is, ha egyszer ő segítette világra.            

De kevés a jó kiadó, a jó bába. Mindig is kevés volt.

Persze mert nekik sem könnyű. Veszélyes mesterség, sok rizikóval jár. Tévedhet és akkor oda a fáradozás, a remény és persze a befektetett bizalom is. (Ezt egyszerűbben költségeknek hívják.)

Igaz, nagyritkán az is megesik, hogy a sok felkért bába mind visszautasít, és csak egy akad, aki megszán, aki valamiféle irgalmas szamaritánusként kinyújtja feléd a kezét. Aztán kiderül, hogy gyöngyöt talált és kinyújtott kezébe zsákszámra hull az arany. Rowling tudna erről többet mesélni.

Hanem mégiscsak az elveszett, a soha partot nem ért gondolatoknak van nagyobb tábora. Tengernyi ilyen volt, van és lesz. És micsoda hatalmas tengerek vannak?

De amióta világ a világ, ez már csak így megy.

Az óvilág nagyjainak is kellett egy mecénás, aki ott bábáskodott (hol szellemi, hol anyagi tehetségével) a világirodalom oly megbecsült, oly féltve őrzött, értékes (és ma már hallhatatlanként tisztelt) sorainak világra jötténél. Pedig akkor még sokkal kevesebben voltak a vajúdók. Igaz, a bábák is. Aztán az újvilág még szigorúbb lett, a szellem javait legyűrte a javak szelleme. Ideák és ideológiák sarcolták a betűvetőket, akik már nem tiszta búzát, de varjútövist, szamárkórót arattak. (Igaz, teli gyomorral csak hánykódik az ember, a szép álmok messze kerülik.) Ha meggondolom mit nem hozott világra Csokonai, Lorca, Keats, Baudelaire és a többiek….

Hanem újabban már a bábaság is puszta kenyérkereső foglalkozás lett. Üzleti alapon, a biztos haszon reményében vállalják a szülések levezetését. Eljött a várva várt szabadság édesen búgó, kékre pingált madara és ringó farktollaival legyezgeti hiúságodat. Szülni akarsz? Hát tessék, csak tessék, én majd segítek – mondja - megszabadítlak terhedtől. Minek is vajúdnál, szenvednél a multi-ultra-digit-technika korában? Hogy mibe kerül? Hát istenem, ugye a krisztus koporsóját sem… Viszont nem számít ki vagy, lehetsz prnósztár, veterán mozdonyvezető, újságkihordó vagy cipészinas, lehetsz felkapott TV sztár, vagy lecsúszott bankár, elítélt rab vagy a bírája, bárki és bármi. Ha annyira akarod, ha már a fejedbe vetted és minden vágyad, hogy szülhess, hát én segítek rajtad. Nem, nem tartozol hálával. Csak az árával. Hogy milyen lesz az újszülött? Kit érdekel az? Legyen elég, hogy a Tied. Csak a Tied. Része az életednek és valószínű a halálodnak is. Mert megesik: veled fogják eltemetni. Majd akkor izgasson. De addig …

Végtére is ki vagyok én? Egy porhüvely, egy embernek nevezett egyede a világmindenségnek, egy porszem. Csak viszonyítási alap szerint lehet definiálni létemet. Mert ha a világmindenséghez hasonlítom porszem voltomat, ki sem lehet fejezni semmiségemet. Ám, ha a porszemhez, egy egész világ vagyok. (Ennél maradok, ez valamiért jobban tetszik.)

Tehát én, a porszemnyi világ, azt vettem a fejembe, hogy leírom, amit a fejembe vettem. Ne kérdezd miért, csak. Csak, mert jólesik, mert ha nem esik jól, akkor is kell, mert az a kényszerképzetem támadt, hogy téged is érdekel. Ezt persze előre nem tudhatom. A kuglóf próbája (mint tudjuk), hogy megeszik.

Ha elolvasod, nem írtam hiába.

De ne szaladjunk előre, odáig még hosszú és fáradságos út vezet. Mondjuk, hogy megtanultál írni (így-úgy), és van is hozzá késztetésed. Ez fakadhat súlyos, magvas, világmegváltó gondolatoktól, amik nem hagynak békén, ott hemzsegnek, nyüzsögnek, fortyognak a fejedben, amíg ki nem írod belőle. De fakadhat egyszerű magamutogatásból, (exhibicionizmusnak is mondják), ami a rosszabbik (de kétségtelen gyakoribb) oka az írásnak. Majdnem mindegy melyiket mondod magadénak, melyiket választod, hiszen még csak a szándéknál tartasz.  Ha ez megvan, keresni kell egy jó mondanivalót, vagyis amiről írni fogsz. Ez megint csak lehet komoly, tudományos vagy egyenesen világrengető téma (ebben az esetben jól kell beosztanod az idődet, nehogy a háromnegyedénél éhen halj), és lehet könnyed, haszontalan, semmire sem jó bulvár story. Ezt szeretik. Mit szeretik, imádják, mert nem kell rajta töprengeni, stupákolni, nem muszáj érteni sem hozzá, csak falni kell, mint szivacs a kádmosó vizét. Nem utolsó szempont, hogy a koplalás fogalmát örökre kitörölheted szótáradból.

Mindezt magad döntheted el.

Hanem vannak bizonyos külső körülmények, amikre jó lesz odafigyelned. Ilyen pl. a család. Kezdjük a feleségnél. Ő lehet élettárs, szertő, barátnő vagy egyszerűen csak a nagy Ő. (Egyéb variációkkal nem kívánok foglalkozni.) A világirodalom már számos esetet örökített meg, amelyben fontos, és nem kevesebb olyant, amelyben kifejezetten zavaró tényezőnek bizonyult a család. Bölcs előrelátás vagy nagy szerencse kell a kiválasztásához. Állítólag már láttak olyant, akinek ez sikerült.

És így van ez a bábával, vagyis a kiadóval is.

Mert miről is van szó?

Példának itt van ez az évforduló, az ötvenedik. Szép kerek szám, és egy egész nemzetet érdeklő történelmi téma: Forradalom és Szabadságharc. Írnak is róla megható, felemelő, hősies fejezeteket, ahogy illik. Készül az egész ország, hogy méltóképpen emelje meg süvegét a még köztünk élő hősök előtt. És persze a mártírok előtt is. Tudtam, hogy így lesz, már tavalyelőtt is tudtam. És mert az a szerencse ért (ez persze nézőpont kérdése), hogy mint frissen maturált ifjú, személyesen is átélhettem annak a tizenhárom napnak minden percét, adva volt a nagy kihívás: nekem is meg kell írnom. („S jutott eszembe számtalan szebbnél-szebb gondolat”) Hiszen, idézést kaptam a történelem ítélőszéke elé, hogy szemtanúként mondjam el, amit az ügyről tudok. És az nem is kevés. Még akkor sem, ha csak bámész sihederként éltem meg. Nem kevés, mert rokonságomban volt egy velem egyidős fiú, aki nem csak bámészkodott, és ezért márványba vésték nevét. Ma is ott olvasható a 301-esben. Gondoltam, ha már tanúskodom, érte, helyette is teszem. Így talán még újra élhet egy keveset, ha a Történeti Levéltár iratai közé temetett életét mások is megismerik.

Meg egy kicsit azokét is, akik nem fogtak fegyvert, nem harcoltak, csak lelkesedtek, reménykedtek, vagy egyszerűen nem mindig értették: mi is történik? Aztán nem feledkeztem meg arról a barátomról sem, aki a határ túloldalát választotta. Nem egyedül tette, de a sors kegyes volt hozzá, őt tette egyedivé. Fantasztikus pályát futott be, pedig már itthon sem volt akárki. Hej, micsoda sorsok, micsoda tragédiák (és komédiák), micsoda varázslatos fordulatok. Ilyent ember úgy sem tudna kitalálni, ilyent csak az élet produkál. Kész regény! Csak le kell írni.

Repült az idő, önbizalmam dagadó vitorlákkal szelte a fortyogó érzelmek óceánját. Sokasodtak az oldalak (430.000 karakter!) és erősödött bennem a hit: ezt és így biztosan senki nem csinálja utánam. Mert a nagy, kerek évfordulókon csak a szépre illik emlékezni, csak pátosszal illik hangot emelni. Én pedig nem álltam be közéjük, azt írtam le, amit a saját szememmel láttam, és amit a levéltárakban, a sorok közül olvastam hozzá. Mert (kedves mai fiatalok) én nem tankönyvekből és nem pártbrosúrákból ismerem azt a kort, én ott voltam, megéltem.

Már jó előre jeleztem is kiadómnak: mire készülök? Csalinak ínycsiklandozó részleteket is mellékeltem, hátha ráharap.

De valahogy nem volt harapós kedvében. Mi történt? Elcsapta a hasát? Túlette magát, s most diétázik? Talán vegetáriánus lett? Még csak nem is válaszolt. Ez, pedig legalább is udvariatlanság. Ha másért nem, előző könyvem okán megérdemeltem volna egy jó szót, egy simogatást buksi fejemre. Vagy csak egy rövid e-mailt: most éppen a Bermudákon áztatom a seggem, de amint tudok, jelentkezem. Legalább ennyit. Vagy ennyi sem telt ki a pénzemből, amit múltkor volt szíves kasszírozni tőlem?

Pedig én igazán segítőkész voltam. Jeleztem, hogy a Magyar Könyv Alapítvány meghirdetett a kiadóknak egy pályázatot, éppen ebben a témában. Most aztán itt az alkalom, a nagy lehetőség, mert ha eddig nem talált volna alkalmas irományt hozzá, én szívesen kisegítem. De nem jött válasz.

Aggódni kezdtem.

Valami rossz érzés kezdte marcangolni reményeimet. Éjt nappallá téve dolgoztam, és amint leütöttem az utolsó betűt is, nagy óvatosan szaglászni kezdtem a piacon. Román földön találtam egy jónak tetsző felhívást. Hanem azt mondják: okos ember több vasat tart a tűzbe. Ezt is magamra vettem, és elküldtem újszülöttemet még három-négy kiadóhoz. Gondoltam csak marakodjanak, aki elsőként tárja felém ajtaját, annak a karjaiba vetem magam. Teljesen megnyugodva dőltem hátra lakásom egyetlen foteljában, mert meg voltam győződve: én mindent megtettem, rajtam már semmi nem múlik.

Nem is rajtam múlt.

Július elején felhívott régi kiadóm: beszélne velem, ha lenne egy szabad percem, de mondandója nem telefontéma. Ez kezdetnek sokat sejtető volt, hát nem nagyon ellenkeztem. Addig kotorásztam szabad perceim között (csak az volt), amíg találtam egy neki valót. Találkozásunk nagy parolázgatással indult, majd áttérve az időjárás kiszámíthatatlanságának okaira, Gödöllő nevezetességeivel folytatódott. (Mostanában ez egy nagyon felkapott hely lett.) Amikor jólesően konstatáltuk, hogy Albion után egész Európában csak itt van baloldali közlekedés (HÉV), már nyújtani akarta a kezét, ám hirtelen eszébe juthatott randevúnk oka. Amúgy elmenőben, megosztotta velem a következőket: saját pénzén nem tud megjelentetni, mert nincs saját pénze. A pályázatra nem tudott beküldeni, mert arra már akkor megvoltak a jelöltek, amikor azt még ki sem írták. (Gyaníthatóan a nyertesek is.) Hiszen minden kiadónak megvan a maga zsűrije (keresztje?), és minden zsűrinek megvan a maga favoritja. Legfeljebb az én favoritom egy másik kiadóhoz adta le anyagát. Ilyenkor van az, hogy te díjazod az enyémet, és én viszonzom a nálam lévő tiéddel. Egy kívülálló talán azonnal rendőrért kiáltana, hanem az én kiadóm megsimogatta buksi fejemet (na, végre) és elmagyarázta, hogy nincs ebben semmi különös. Hiszen sok jó munka érkezik, szinte egyforma eséllyel nyerhetne bármelyik. Ám mégis csak választani kell közülük. A válogatás, pedig szubjektív találmány. Sok szempontot kell mérlegelni. Lehet, valakit az éhhaláltól ment meg a díj, másnak ismertebb a neve, vagy befolyásosabb barátai vannak. Szó mi szó, nincs az én újszülöttemmel semmi baj, megvan keze-lába, nem púpos, nincs két orra vagy három füle, csak az apukáját nem ismerik eléggé. (Ez a „nicsak, ki beszél ott” szindróma.) Bár az is igaz, hogy ha így megy, soha nem is fogják megismerni. Hanem félre bánat, félre bú, fontos a pozitív hozzá állás – tette még hozzá búcsúzóul. Ha a családi kasszámból nem futja, szerezzek olyan balekot (egyébként szponzornak is hívhatom), aki hajlandó megnyitni bugyellárisát. Forduljak fűhöz-fához, barátokhoz, önkormányzathoz vagy a miniszterelnökhöz.

Megfogadtam tanácsait.

Aztán (ahogy mondják): ha egy üzlet bedöglik, döglik utána a többi is. (Bár lehet, ezt a változatot csak nekem találták ki.) Minden esetre jelenthetem, hogy minden elküldött kéziratom visszajött, nem hiányzik egy sem.

Ezzel talán le is zárhatnám elmélkedésemet a teremtés keserveiről. Nem tudom Isten, hogyan csinálta a világmindenséggel, gyanítom, soha nem is fogom megtudni. (Úgy tűnik, nálam okosabbak sem.) Ám nagy munka lehetett, ezt mi sem bizonyítja jobban, mint, hogy azóta is pihen. (Talán Ő is a fenekét áztatja valamelyik párhuzamos világban.) Pedig ennyi idő után, már lenne mit javítani rajta. Bár az is lehet, régen megbánta, hogy egyszer belefogott.

Én is így járok majd?

Jól emlékszem, 2003-ban megjelent könyvem okán ott ültem a Bazilika terén, kiadóm pavilonja előtt és vártam a csodát. Sok félé-fajta náció járt arra, csoda egy sem. Pedig már előre kigondoltam, mi szépeket fogok bejegyezni könyvembe, ha kecses női kéz teszi elém, s mi bölcset, ha pattanásos képű kamasz. Tőlem pár lépésnyire, Kányádi mester asztala körül tolongott a nép. Ismertem ezt az érzést. Már, hogy a tolongókét. Korábbi években magam is tolongtam egy-egy nagy név asztala előtt. Tehát csak ültem türelmesen az ernyő alatt, előttem az asztalon öt-hat könyvem kellette magát. Szomorúan konstatáltam, hogy a legcsámpásabb Rákóczi téri kurva is előbb elkelt volna. Aztán egy ismerősöm telepedett mellém (mondta, hogy eljön) és nagy hangon kezdtünk tereferélni mindenféléről. Erre már többen megálltak, hallgatták. A szemérmesebbje felvett az asztalról egy-egy példányt és úgy tett, mintha abba olvasna bele. Amikor elbúcsúztam ismerősömtől, ezek is elmaradtak. A velem szemben lévő pavilon előtt két középkorú hölgy cserélt eszmét XY íróról. Szidták. De legalább foglalkoztak vele. Az jutott eszembe, ha most felállnék az asztalra és letolnám a gatyámat, nagyobb csődület kerekedne, mint amott Kányádinál. És legalább velem is foglalkoznának.

Így utólag már tudom: azt kellett volna tennem.

 /2006/

Cs.I. emlékkönyvébe

                  Ne mondd, hogy a boldogság a cél,

                  A cél ott van, hol véget ér az út.

                  Kérjed Istent: utad legyen boldog,

                  S álmod könnyű, majd ha véget ér.

                                          M.A. emlékkönyvébe

                Bár fenn a tenger elpihent,

               Álma tengernyi odalent.     

                                          Egxy kacér szőke emlékkönyvébe

               A szerelem sötét verem;

               S fogytán lámpámban az elem.

               Mit kezdhetnél már most velem

               Szép leányka, én kedvesem?

Hősi lovagja a szépnek s bölcs kitudója a sok tudománynak,

Drága Barátom!  Jó Pallasnak zászlaja leng a kezedben

S láthatod, én henye mód Epykurnak iszom kábító, hűs italát.

S bár ha a sorsunk az: Ozulus együtt visz a Léthe vizén át,

Nézd nekem el, hogy amíg fejedet szűz glória fénye díszíti,

Én Jucim domborodó kebeléről álmodom édeset ott is.

/1957/

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2012. április 17. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

Rejtvényfejtők újabb találkozója:

2012. április 12. csütörtök 16 óra

Szeretettel várjuk régi és új látogatóinkat!

Gondolatok a könyvtárban - Értelmiségi Találkozó

2012. április 12. csütörtök 18 óra
részletek a plakáton

Mindenkit szeretettel várunk!

Folyóirat-olvasónkban plakátkiállítás nyílt az elmúlt 10 év eseményeiből.

2012. április 18-ig látogatható!

Gondolatok a könyvtárban - Értelmiségi Találkozó

2012. április 12. csütörtök 18 óra
részletek a plakáton

Mindenkit szeretettel várunk!

Honlapunk jobb oldalán vagy itt a Fiesta Totóra kattintva érhető el játékunk!
A helyes megfejtők között egy emelt szintű és két alapszintű olvasójegyet sorsolunk ki!

Sorsolásunk eredménye:
Emelt szintű olvasójegyet nyert: Török Ignác Gimnázium
Alapszintű olvasójegyet nyert: Albert Attila, Zachár Benjamin

Game-kapocs játékdélutánunkra 03. 23-án 14-16 óra között várjuk a gyerekeket, játékos német és angol nyelvű oldalakat ismerhetnek meg az interneten!

Izgalmas Leonar3Do bemutató 03. 29-én 16 órakor.  [kép]

Délutáni Net-re jelentkezéseket fogadunk!

Egész héten ingyenes internethasználat!

A film története 1820 és 1860 között játszódik a Habsburg Monarchiában és egy különleges szellemi képességekkel és anyagi háttérrel született, magyar arisztokrata életét mutatja be.
A Napóleon bukása utáni években az ifjú Széchenyi gróf könnyelműen elcsábítja bátyja feleségét és az ezt követő botrány tönkreteszi tiszti karrierjét. A megszégyenített asszony hirtelen halála végzetesen megváltoztatja a léha fiatalembert, aki azontúl a felelősség megszállottja lesz és nagy művek létrehozásával akar úrrá lenni sorsán. Egy nagyszabású barátság és egy különös, minden akadályokon felülemelkedô újabb szerelem segítségével a gróf a korszak híres politikusa lesz, a magyar ellenzék vezére - és ezzel szándékai és neveltetése ellenére a Habsburgok ellenfele. Felelősnek érezvén magát az elszabadult társadalmi indulatokért, az engesztelődést akarja szolgálni. Egy híd építésébe kezd a Dunán, mely a Nyugat és a Kelet közötti kapcsolat jelképe lenne a korabeli Európában. Hírneve és befolyása olyan méreteket ölt, hogy amikor az 1848-as forradalmak alapjaiban rázkódtatják meg a Monarchiát, beleőrül az önvádba. Amíg elborult elmével vegetál egy Bécs melletti magánszanatóriumban, rémlátomásai valóra válnak: a Monarchia különös kegyetlenséggel torolja meg a magyar provincia lázadását. Barátait kivégzik és az engedetlen ország az övéhez hasonló apátiába süllyed. Ekkor a már öreg gróf csodás hirtelenséggel, visszanyerve régi képességeit és energiáját, úgy dönt, hogy felrázza hazáját és egy utolsó, nagy játszmába kezd a Birodalommal.

rendező : Török Ferenc ; főszereplő Csányi Sándor, Gazsó György, Szervét Tibor,

A Kishorváth élete első filmjének rendezésére készül, a forgatókönyvét éppen a Kuratórium vizsgálja. A filmterv nagyapja történetét meséli el, aki a '60-as évek elején az '56 utáni passzív ellenállás egy különös formáját választotta. Társaival indián-törzset alapítanak, mokaszint húznak, és kivonulnak a társadalomból. Ezt a játékot szigorú erkölcsök uralják, amelyeket a törzs tagjai véresen komolyan vesznek. A Duna-menti indiánok azonban gyanúsak a megtorlás légkörében, az amúgy is paranoiás hatalom számára. Furcsa fegyvereket birtokolnak, érthetetlen módon kommunikálnak egymással és, ami még ennél is fenyegetőbb, amerikai állampolgárokkal leveleznek, mi több találkoznak is. Kishorváth filmtervét a Kuratórium többsége elégedettséggel fogadja, van azonban valaki a bírálók között, aki családilag szintén érintett a történetben és azt egészen másként ismeri. Kishorváthot pedig ez arra ösztönzi, hogy tovább nyomozzon.

Beszámoló a PEMEKSZ 2011 évben végzett munkájáról
Előadó: Fülöp Attiláné elnök

Átalakulóban - avagy merre tovább könyvtári szervezet?
Előadó: Rónai Iván, NEFMI Könyvtári Osztály főosztályvezető-helyettes

Törvényi változások a civil szervezetek működésében
Előadó: Fehér Miklós MKE titkár

A települési könyvtári működés normái, valamint teljesítménymutatói
A cikk szerzője: Fehér Miklós MKE titkár

A gótika és az irodalom nyomában a Szepességben
Előadó: Bazsóné Megyes Klára

Képek a közgyűlésről.

rendezte : Terry Gilliam ;   főszereplő : Jeff Bridges,Robin Williams,Amanda Plummer , Mercedes Ruehl

Robin Williams (Jó reggelt, Vietnam!), Jeff Bridges (A nagy Lebowski), Amanda Plummer (Ponyvaregény) és Mercedes Ruehl (Segítség, felnőttem!) elsöprő alakításai teszik maradandóvá Terry Gilliam (Gyalog galopp, 12 majom) feledhetetlen vígjátékát. Parry (Robin Williams), a hajléktalan egykori történelem-professzor ódon kastélyokkal, lovagokkal és udvarhölgyekkel teli álomvilágban él. Jack (Jeff Bridges) New York legmenőbb géppuskaszájú rádiósa - ám mikor fölényes arroganciája jóvátehetetlen tragédiát okoz, karrierje derékba törik. Pénz nélkül, céltalanul bolyongva elkeseredett lépésre szánja magát, de az utolsó pillanatban megérkezik megmentője... Parry.
Így kezdődik a halászkirály csodálatos legendája, a Szent Grál és a lelki béke modern kori kutatása. Ez a kedves humorral és szerelemmel átszőtt vígjáték mindenkihez szól, aki hisz a mindennapok csodáiban.

A hosszú hétvégére évente visszatérő programunk, az Ibolya Nap eseményei az idén kibővülnek kifejezetten gyermekeknek szóló kalandtúrákkal: („Királyfi, királylány", „A kastély urai és úrnői"), továbbá húsvét hétfőn színes, hagyományőrző programokkal várjuk látogatóinkat.

Bővebb információ és részletes program

Az alapötlet

Az emberek egyre több időt töltenek az interneten online, egyre többet használják a web 2.0 alkalmazásokat beszélgetésre, információ-megosztásra és szórakozásra. Eközben szinte észre se vesszük, úgy fogadunk be új információt, úgy tanulunk. Ez alapján bárki, aki oktat (tanárok, oktatók és munkatanácsadók), kihasználhatná a tanulásnak ezt az új módját: az átadandó információt elrejthetik az online környezetben. Arra is törekszünk, hogy a játékok felépítését kövessük, játékos feladatokat adjunk, mert játszani mindenki szeret!

Eközben a tanárok, munkatanácsadók is sok új dolgot tanulnak: megtanulják kihasználni a web 2.0 adta lehetőségeket. A módszertan megtanulásával pedig új módon gondolhatják át, rendszerezhetik munkájukat.

Mesélünk VAGY valódi tanítás/munkatanácsadás folyik játékos feladatokat adva?

Maga a történet lehet valós vagy fantázia, ez mindenkinek saját választása, de minden esetben át kell gondolni, hogy melyik célravezetőbb, illetve melyik kivitelezhető.

1. Valódi történet: Ragaszkodhatunk a valósághoz és a kliens/diák valódi élettörténetét használjuk, azt visszük tovább. Ilyenkor a játék története gyakorlatilag a tanácsadás/tanítás lépéseinek sorozata, hősünk kihívásai pedig a valós feladatok, melyeket a mentor ad az illető valódi problémái, tudásbéli hiányosságai alapján. A mentor összeállítja a történetet, meghatározza a feladatok sorrendjét, majd játékként, a web 2.0 lehetőségeit használva kiadja azokat.
2. Képzeletbeli történet: Választhatunk képzeletbeli történetet is és előre meghatározhatjuk hősünk profilját. De óvatosan kell választani, hogy megfelelő legyen a leendő játékosnak és az átadandó tananyagnak. Ebben az esetben a feladatokat egy mesébe kell beágyazni és a mentornak az egész játék alatt szerepet kell játszania, így ez több tervezést igényel.

A módszertan lépései

Előkészületek:

1. Az alapelv megértése.
2. A játékok mechanikája, a játékok elemeinek megismerése (erről az ivetagr.org/blogon angolul olvashattok, illetve ami ott szerepel, azt a Facebook csoportban magyarul megtaláljátok).
3. A történetmesélés új módjának megértése. Hogyan változtak az eszközök és a kommunikációs csatornák. Egy nagyon jó példa erre ez a video, mely Jézus születésének történetét mutatja be, hogy hogyan zajlana a mai kommunikációs csatornákat használva: http://www.youtube.com/watch?v=GkHNNPM7pJA
4. A munka során jelenleg használt módszerekről a jó és rossz tapasztalatok összegyűjtése, átgondolása. Melyek azok a pontok, ahol ez a módszertan és az új kommunikációs csatornák változást jelenthetnek?
5. A diák vagy kliens kapcsolati hálójának felvázolása: milyen kapcsolatai vannak valóságban, online, mik a szükségletei és vágyai. Ezeket végig szem előtt kell tartani a játék felépítése során.

Játékfejlesztés:

1. A hős profiljának (kicsoda, mik a fő tulajdonságai, amik a tanítás, tanácsadás során fontosak, élettörténete eddig) és küldetésének, fő feladatának meghatározása. Munkatanácsadás során egy adott kliens esetében ezek az információk a valósággal megegyeznek. Fantáziatörténethez ki kell találni a hős személyét, élettörténetét.
2. A hős problémáinak meghatározása. (Munkatanácsadás során ez egyértelmű. Hagyományos oktatás vagy a munkakereséssel kapcsolatos információk oktatása esetén azt kell végiggondolni, hogy miben hiányos a hős tudása, illetve milyen kompetenciákat kellene fejleszteni.)
3. Minden probléma mellé írd oda, hogy milyen kihívásokkal kellene, hogy szembesüljön a hős.
4. A kihívások mellé írd oda, hogy milyen feladatokat adsz (1 vagy több feladat, Te döntöd el).
5. Írd mellé, hol milyen kompetenciát fejlesztesz a folyamat során // Írd mellé, hogy mit tanítasz az egyes feladatok által.

A 7-10. pontokhoz készíthetsz egy táblázatot, így egyszerre átláthatóvá válik a játék vázlata.

11. A feladatok sorrendje kiadja a játéktörténetet! Hogyha képzeletbeli történetet használsz, ezt a feladatsorozatot kell kiegészítened meseelemekkel.

12. A játék végigjátszása.

13. Az eredmények értékelése.

Hogyan zajlik a játék?

Ez a mentor és a játékos megegyezésén múlik. Ti választjátok meg, hogy milyen módon szeretnétek kommunikálni (vagy meghatározod előre, de ilyenkor vedd figyelembe a leendő játékos személyét). Akár minden játéknál más-más módot is lehet használni. Fontos, hogy csökkentsük a személyes találkozásokat és kézzelfogható, papír alapú anyagokat: használjuk az online kommunikációt, videó-, fotó- és dokumentum-megosztást, illetve bármit az interneten, amit hasznosnak találtok! A mi javaslatunk: Facebook, LinkedIn, Youtube, Vimeo, kepfeltoltes, Twitter, Gmail, Google, Google maps, Skype, stb. Ezekhez hamarosan adunk nektek egy gyűjteményt leírásokból és videó-útmutatókból, hogy melyikre hogy kell regisztrálni és melyiket hogyan kell használni. De bárki javasolhat, használhat más eszközöket, csatornákat is!

A virtuális asztalon szeretnénk egy közös oldalt, amihez mindenkinek hozzáférése kap, hogy ott megoszthassátok a bevált praktikákat, a legjobb ötleteket.

A virtuális asztal (game toolbox, eszköztár a játékhoz)

Jelenlegi elérhetősége: http://ivetagr.org/ivetagrdesk

Ezen a linken a fő asztalt látjátok Daniel módszertani útmutatójával (hamarosan magyarul is elérhető lesz). A fölső sáv bal oldalán a nyelvet magyarra tudjátok váltani. A jobb felső sarokban választhattok másik asztalt/dekstopot: Team 1, 2, és 3 a workshopon már elkezdte felfedezni, használni ezt az új eszközt. Pl. Team 3 át is rendezte az eredetileg kirakott ikonokat, újakat készített, átcsoportosította őket. Bármilyen videót, képet, szöveget, címkét, post-it cetlit kitehetsz, bárhogyan csoportosítva őket.

A használata nagyon egyszerű: kiválasztod, hogy milyen „tárgyat” szeretnél elhelyezni, beírod a tartalmát vagy a linket, kiválasztod a feltöltendő képet és kész is. Bárminek a helyét megváltoztathatod, majd később fixálhatod az elhelyezést. Természetesen csak a hozzáféréssel rendelkező felhasználók tudják módosítani a virtuális asztalokat, és csak azokat, amikhez hozzáférést kapnak. Egy tanárnak, mentornak akárhány asztalt létre tudunk hozni a kívánt hozzáférések beállításával.

Kétféle módon használható a virtuális asztal:

1. Használhatjuk játéktérnek, kommunikációs csatornának. Pl. a játékosnak rendszeresen fel kell néznie erre az oldalra, ahol üzenetet hagysz neki (pl. egy post-iten), amiben egy feladatot kap. Ha kész van vele, pl. egy ikont készít az eredmény bemutatására (hozzáadja a szöveget, a videó linkjét, stb.). Ez esetben a játékosnak is meg kell adni az oldalhoz való hozzáférést.
2. Csak játékfejlesztéshez is használható. Erre példa a Team 3 asztala: a külön körökben vannak a hős profiljának részletei, a problémák, a kulcselemek, középen pedig a kompetenciák. Ha a fejlesztéshez használjuk a virtuális asztalt, itt lehet összegyűjteni minden háttérinformációt és használandó anyagot. Mintha az ötleteket, jegyzeteket és terveket itt gyűjtenéd. Ha ezt a módszert választod, a játékossal máshol kell kommunikálni (és ezt előre meg kell határozni), pl. közösségi oldalon üzenetben, e-mailben, chaten, Skypeon vagy vegyesen. Ehhez a 2-es csapatnak már volt is egy nagyon jó ötlete: a Google szolgáltatásai egy regisztrációval elérhetőek. Ha van egy gmail-es címed, akkor lehetőséged van e-mailezni, chatelni, dokumentumokat megosztani, stb.

Összegzés

Ezzel a módszertannal a workshopon végül nem egy fix játékot készítettünk. A mentorok minden alkalommal új játékot készíthetnek az adott kliens vagy diák igényei szerint. Ezért szükséges a módszertan folyamatának megtanulása: hogy a használói megtanulják, hogy ismételhetik újra és újra a teljes gondolatmenetet (és a web 2.0 használatát).

Persze a munkátok során gyűjtött tapasztalatok alapján meg lehet határozni egy átlagos játékost is, az általában felmerülő problémákkal, feladatokkal, stb., amit szinte bárkivel le tudtok játszani. Így egy fix játék is készíthető, de a workshopon minden csoport nagyon egyéni játékost határozott meg, nagyon részletesen kitalálták a problémáit. Ily módon valójában a hagyományos oktatást vagy tanácsadást helyezzük át online környezetbe, ahol a feladatok nem házi feladat jellegűek, hanem annál sokkal érdekesebbek. Maga a gondolkodási folyamat, a játéktervezés így egy új módszer az oktatás, tanácsadás folyamatának felépítésére.

Ha csoportos oktatására akarjuk használni ezt a módszert, ahol pontosan ugyanazt az anyagot tanítjuk többször újra, csak egy másik, de jellegzetességeiben hasonló csoportnak, akkor a fix történetű játék jobban használható, hiszen nem kell minden alkalommal új problémákat meghatározni. Erre jó példa lesz az Iberika nyelvtanárai által készülő angol oktató játék (A1 szintig), melyet tavasszal Ti is megismerhettek.

There is no voice relating anything just a phrase on the screen is the Princess’ birthday. There is a party and the Princess is kidnapped. Mario’s mission is to rescue her and for accomplish his mission he has to go through 8 worlds and defeat various monsters. Is always the same gameplay on each world. There is no more narrative than what you see in this clip. Music plays a mayor role drawing you in what is happening.

http://vimeo.com/24911109

Ez egy Máriós játék. A képernyőn: a hercegnő születésnapja. A bulin a hercegnőt elrabolják. Mario feladat, hogy megmentse őt, ehhez 8 különböző világon kell keresztülmennie, és különböző szörnyekkel kell harcolnia. Mindegyik világban ugyanaz történik. Mindössze ennyi narratíva van benne, mint amennyi a klipben látható. A zenének viszont nagy szerepe van a történetben.

12……………………………………………………………………………………………

[kép]

This video shows a powerful narrative based on the Star Wars saga, the sound track plays a major role. The narrative show images of a boy trying to use the “Force” playing the role of Darth Vader. There is no text at all telling you what is going on you can’t even guess but at the end you get the message.

 http://www.youtube.com/watch?v=R55e-uHQna0 Ez a reklám a Star Wars-ra alapul, annak zenéje játszik benne nagy szerepet. Egy kisfiút látunk, aki az erőt próbálja használni. Egyáltalán nincs benne szöveg, mégis pontosan érthető az üzenete.

13………………………………………………………………………………

[kép]

Have you heard of MISSION IMPOSSIBLE, not the Tom Cruise films, I mean the original TV show released in 1963. From 00:00 till 1:38 they set the scene, from 01:39 till 02:15 they give you visual clues to elaborate the story, so you see what is going to happen but you don’t know how and when. The hero knows where to go for more clues starting at 02:45, at 03:06 he finds the device and uses his secret code to unlock the story and the mission while listening he is highly motivated to accept the mission and cross the threshold. The plot development centres on him and his team. The extra emotional component of the story is that the character they have to save is both an ex-member of the team and a personal friend of the leader so you have two important reasons to accomplish the mission.

http://vimeo.com/25127307

Az eredeti, 1963-as Mission Impossible tv sorozatot hozzuk példaként. 01:38-ig a helyszínt mutatják be, majs 02:15-ig vizuális nyomokat kapunk, tudjuk, hogy mi fog történni, csak azt nem, hogy hol és mikor. A hős tudja, hogy hol talál még nyomokat 02:45-től, 03:06-nál megtalálja az eszközt, és használja a titkos kódját, a történetet és a küldetését elénk tárja. Erősen motivált, elfogadja a kihívást és átlépi a küszöböt. Rá és a csapatára fókuszál minden. Extra motiváció a küldetés teljesítésére, hogy egy ex-csapattagot kell megmenteni, aki egyben személyes jóbarátja.

14……………………………………………………………………………….

[kép]

After reading the Arabian Nights, Sonic falls asleep, only to be awoken by Shahra. She explains that Erazor is erasing the pages of the Arabian Nights and asks Sonic to help her, to which he agrees. He dons a ring that makes him Shahra’s master and grants him the ability to ask for any wishes within her power; he then enters the book. When he accepts the ring and enters the book he crosses the threshold and is ready to face the challenges. Read complete story on wikipedia.

In this game the character, Shahra narrates the story to Sonic and she will continue disclosing elements of the story and providing more clues about the different challenges and levels in the worlds he has to journey through. The technique they use to tell the story to Sonic, in the Wii version, are images and Shahra’s voice developing a sort of interactive dialogue, you can listen to how she calls him into the adventure putting emphasis on her wording while she delivers the mission.

Sonic the Hedgehog, the series’ main character, is the game’s only player character. He is controlled exclusively with the Wii Remote (the interface device), You can use audio files or better still a podcast to deliver your story! The images can be hosted in flickr or anywhere else>

http://vimeo.com/24915077

Ebben a narratívában az az érdekes, hogy a hang mellé csak képeket tesznek be, egyre több nyomot mutatnak meg miközben mesélik a történetet. Sonic a sün az egyetlen karakter, amivel játszani lehet.

15………………………………………………………………………………

[kép]

Prince of Persia: The Forgotten Sands’ plot centers on the unnamed Prince character as he asks a genie for a kingdom of his own. The genie instead leads him to a cursed kingdom, expecting that he can lift the curse, and offering him the kingdom if he does so. The player assumes the role of the Prince character, and receives aid in from the genie Zahra.

In Prince of Persia: The Forgotten Sands, the player wields three powers: a “spirit hook”, serving as a wall grip to ascend areas where there are no ledges or grips; a whirlwind pillar to elevate the player; and a protective sphere to avoid falling or getting caught in traps. These three magical powers serve in navigation sequences, during combat, and to solve puzzles. In the game, the player must combine the three powers to prevail. read more on Wikipedia.

The really important point is again the hero. He has the support of a genie (Zahra) a pretty similar name to the one in Sonic (Shahra), so it’s clear that you as the teacher have to play the hidden role of the Genie. In this game the hero has 3 powers, so you can define the powers for your hero and use them individually or in combination with one another. The physical aspects of the game (running like mad, jumping and fighting) must be avoided because your game is not an action game and your player will play in the real world so there are real consequences to this actions. The dialogue with the genie that guides him is permanent, a strong support is provided to help him to achieve his goals. The hero crosses the threshold when he jumps from the building

http://vimeo.com/24912962

Perzsia hercege (játék) - a hős a herceg, akinek van egy segítője – a mi esetünkben ezt a szerepet neked, a tanárnak kell játszani. Mint a perzsia hercegében, Te is definiálhatsz külön erőt adó eszközöket a hősöd számára, amelyek önmagukban vagy egymással kombinálva használhatnak. Ebben a játékban folyamatosan kommunikál a segítőjével, amely segíti céljai elérésében.

16……………………………………………………………………………….

[kép]

Grand Theft Auto IV follows the story of Niko Bellic, a veteran of an unnamed war in Eastern Europe, who is haunted by the betrayal of his army unit. Ten years later, after a smuggling run that goes bad, Niko leaves Eastern Europeto escape the anger of his employer, Ray Bulgarin. Eventually, under persuasion from his cousin Roman, Niko comes to Liberty City, to pursue the American Dream as well as Florian Cravic, the man he believes to be the traitor. After his arrival, however, Niko quickly learns that Roman’s tales of riches and luxury were lies concealing his struggles with gambling debts and loansharks. 

This is a multiplayer game and it has more than one ended and many characters are involved. You follow the story which is complex and rich and based on the decisions you make as the game moves along. You can easily see that this game is closer to real life. The computer animation provides a realism that puts you into the game. The story is told by the characters interacting with each other and the scenarios and situations can be recognised in the real world e.g. Liberty city is New York city. The story, the clues, the challenges, are evolving as you play and you make decisions. I deliberately left few links so you can read about the characters/avatars and how their lives are constructed. You can use this technique in creating the profile on several networks such as Wikipedia, Facebook, Twitter, Linkedin and many others.

http://vimeo.com/24921548

Ez egy „multiplayer” (több játékossal játszható) játék, amelynek többféle befejezése lehet, és nagyon sok karakter van benne. A tröténet annak megfelelően változik, hogy milyen döntéseket hoz, aki a karaktert irányítja, vagyis közelebb áll a valósághoz. A realisztikus animáció is segít abban, hogy beleéljük magunkat a játékba. A történetet a szereplők mesélik el, akik beszélgetnek egymással, a helyszínek valósak. A történet, a nyomok, a kihívások a játék során hozott döntéseknek megfelelően változnak. Az angol szövegben hagyott hivatkozásokkal többet lehet olvasni a karakterekről, és arról, hogy hogyan találták ki őket. Ezeket a szereplőket teljesen felépítik, pl. kitalálják az előéletüket is. 

17…………………………………………………………………………………..

[kép]

The Truman show was the first reality show and opened the way for many of the reality shows we see on TV today. The realities shows are no more than stories of passion, envy and the wish to win a reward. Each player has their own story and they interact with each other in a free way (we think) heavy competition looking for the 15 minutes of glory that Andy forecasted.

http://www.youtube.com/watch?v=JPuxgzDkTto 

A Truman show volt az első valóságshow, amelyet a mai napig nagyon sok másik követ. Ezek többről szólnak, mint szenvedélyről, féltékenységről és a díj megnyeréséről. Minden játékosnak meg vana  maga története, akik szabadon (legalább is azt hiszzük) viselkednek egymással. Mindegyik a 15 perc dicsőséget keresi.

18………………………………………………………………………

A final word on your story, if you can’t do it alone, involve your students or a group of them in playing the role of puppet master. The story must deliver food for thought. You decide how long the story is, when and how to use the narrative to give the hero his mission

Egy utolsó gondolat a történethez: ha nem tudu egyedül megalkotni, akkor vonj be másokat, a diákjaid vagy egy csoportot, aki k szintén játékmesterek lesznek.  De döntöd el, hogy milyen hosszú legyen a történet, mikor és hol használod a narratívát, hogy a hőst tovább vezesd a küldetésen.

The business model explained in the video may apply very well except for the fact that you don’t run for the money but aim to improve and change education. We have already provided you with some documents to fill in.

“A pitch” is a concise verbal (and sometimes visual) presentation of an idea for a film or TV series generally made by a screenwriter or director to a producer or studio executive in the hope of attracting development finance to pay for the writing of a screenplay.

Presenting the game idea and clearly targeting the audience (your students).

To illustrate the key points (learning and creative, content, social media tools) of the knowledge they need to develop and how this is going to happen.

To demonstrate the team’s professional and creative talent, something is changing at an educational level and you are part of it.

Mielőtt elkezdenéd felépíteni a játékot, először csinálj egy „pitch”-et!

A „pitch”-re talán az előzetes a legjobb szó rá. De nem a kész film beharangozója, hanem egy előzetes prezentáció, amelyben a film írója, rendezője bemutatja a történetet, annak reményében, hogy pénzt kap az elkészítéséhez. (forrás: http://en.wikipedia.org/wiki/Pitch_%28filmmaking%29 )

Az első videóról: http://www.youtube.com/watch?v=Tq0tan49rmc

Ha van egy jó ötleted, és pénz kell ahhoz, hogy megvalósítsd, mivel kezded? Kezdd az „elevator pitch”-el.. Mi is ez? Ez egy szakkifejezés egy 2 perces bemutatkozóra, mi pontosan annyi idő, amíg a lift a földszintről felmegy a befektető legfelső emeletén lévő irodájáig. Ha jól csinálod, akkor felkelted az érdeklődését, és behív az irodájába. Ha nem, akkor hívják a biztonságiakat, és kidobnak J

Mitől lesz jó egy „elevetor ptich”? Két kulcsfontosságú eleme van: 1. mi a fő gondolat, mi az a probléma, amire megoldást szeretnél találni. 2. meg kell mutatnod az üzleti értékét, a befektető hogyan oldhatja meg a problémádat. Egyszerűnek tűnik, de nem az. Minden elevator pitch-nek 4 kulcs teszten kell keresztül mennie: 1. ne feledd, ezeknek az embereknek mindössze két perce van rád! 2. könnyen érthetőnek kell lenni 3. kifizetődőnek kell lenni, hiszen a befektetők pénzt akarnak látni belőle 4. egyértelműnek kell lenni, ha ez után több kérdése van a befektetőnek, mint válasza, akkor jobb, ha bele sem kezdesz.

A második videó (http://www.youtube.com/watch?v=R-8s_nu3bls) arról szól, hogy hogyan találták meg a Lucky Strike számára a megfelelő szlogent, ahogy összeszedték, hogy mik a jellemzői, és abból kiválasztották azt az egy tulajdonságot, amelyben egyedi.

A játékterv bemutatásakor a célközönséget kell megcélozni (a diákjaidat). Be kell mutatni nekik a kulcspontokat (tanulási és kreatív tartalom, közösségi média eszközök), milyen tudást kapnak és ezt hogyan érjük el.

6……………………………………………………………..

[kép]

According to some authors “deep emotions can only come when the player identifies with the avatar and their problems”, so you need a good story and the key point is how to embed what you want to teach in a good story connected to the profile of your avatar/students, to engage them in deeper emotions. Think about how to trigger these emotions.

”Mély érzelmeket csak az válthat ki, ha a játékos azonosul az avatarral, és a problémáival”. Tehát elsősorban egy jó sztorira van szükség. A kulcskérdés, hogy hogyan tudjátok beágyazni azt, amit tanítotok vagy amivel foglalkoztok egy jó sztoriba, ami kapcsolódik az avatarotok és a diákjaitok profiljához, annak érdekében, hogy minél mélyebb érzelmeket váltsatok ki belőlük. Gondolkodjatok azon, hogyan tudnátok ezeket az érzelmeket fokozni.

How long the story should be and how much content it should have:

Teachers must focus their lessons on developing the game story, in other words, embed their lessons in the story at the same time as they define the challenges, rules and show what could happen if the player fails in the challenge. How much content and how long the game goes on is based on what they want the student to learn.

Milyen hosszú legyen a sztori, és mennyi tartalom legyen benne?

A tanároknak a játék fejlesztésénél elsősorban a saját szakterületükre kell fókuszálni. Más szóval a sztoriba mindazt be lehet illeszteni, amit tanítanak, amivel foglalkoznak, akkor is, amikor definiálják a kihívásokat, szabályokat, és azt, hogy mi fog történni akkor, amikor valaki nem teljesíti a kihívást. Hogy mennyire legyenek a tartalmak definiálva, és hogy meddig tart a játék, attól függ, hogy mit akarnak a diákoknak megtanítani.

7………………………………………………………………….

[kép]

Think in the Aristotelian concept of the drama,/Mise-en-scène, use the 3 steps:

1. set the Plot/drama, 2. raise the tension, 3. solve the case

In any TV series (e.g. House / Bones) they provide a cliffhanging moment and suddenly go to the adverts. When they return from the adverts they develop the Plot increasing the tension and you are holding your breath till they solve the case.

Arisztotelész szerint a klasszikus dráma 3 fő lépése:

1. mutasd be a cselszövést/drámát

2. fokozd a feszültséget

3. oldd meg az ügyet

Minden Tv sorozatban kapsz egy információ-morzsát, ami felhívja a figyelmedet – majd következik a hirdetés. A reklámok után jön a bonyodalom, fokozódik a drámai feszültség, és visszatartott lélegzettel várod, hogy megoldódjon az eset.

You have written a story for the game, the story can be lineal or branching (split into two directions and converging at a point later on). The story is the interactive part of the game, but you have to relate the story to the player, you do this by using Narrative and you decide how and when to do so. In the Sonic the Hedgehog Wii game one of the characters tells the story, that could be a hidden role of one the players in your game

A játék története lehet lineáris vagy szerteágazó (két vágányon terelődik, amely később újra egyesül). A sztori a játék interaktív része, de el kell mondani a játékosoknak a történetet, ehhez használjuk a leírást – rajtatok múlik, hogyan és mikor. Lehet pl. hogy az egyik karakter meséli el a történetet.

8…………………………………………………………………….

[kép]

When your hero is convincing and crosses the threshold he faces challenges and experience fear and gets involved in the 12 steps of hero’s journey.

Any narrative part is “non-interactive” so be careful not to make the player bored by just watching and listening, the Hero wants ACTION, challenge him, he wants the freedom to play the game to create his own experience. If they can figure out too son what the solution is they will not learn your lessons. Students reject the game when they see possible manipulation so your game will fail.

Amikor a hősödet meggyőzted, és átlépi a küszöböt, onnantól jönnek számára a kihívások, tapasztalatok és a félelem is, és ekkor kezdi a hős útjának 12 lépését.

A leírások nem interaktívak, ezért figyelj arra, hogy a játékosok ne unatkozzanak, amíg nézik vagy hallgatják. Egy hősnek mindig cselekvésre van szüksége, azt szeretné, hogy a játékot játszhassa, hogy saját tapasztalatot szerezzen. Ha előre látható, hogy mi a vége, akkor nem fognak végigmenni rajta. A diákok, ha azt látják, hogy a játék manipulálható, el fogják utasítani – vagyis a játékod el fog bukni.

9…………………………………………………………………………………..

[kép]

To narrate your story  to the player you can use video, audio and other images held on web 2.0 tools and embedded in the story, connected to the game levels or challenges. Remember embed lessons into your story so that you teach

Create blocks of Narrative on video ranging from 30 seconds to 2 minutes maximum, but as many as you need.

You can post in Twitter your story using the 140 characters playing live the game live or use Facebook to enable to comment on the story.

A játékleírás elmeséléséhez használhattok videót, hangfájlokat és képeket, amihez a web 2.0 eszközeit használjátok. A történet egyes részeit a játék szintjeihez és/vagy a kihívásokhoz igazíthatod. Ne felejtsétek beleépíteni a történetbe azt, amit tanítotok, ami a szakterületetek.

Ha videón készítitek a leírást, akkor az 30 másodperc és 2 perc közötti hosszúságú legyen. De ebből annyit csináltok, amennyit csak akartok.

Az is egy megoldás, hogy a leírást a twitteren posztolod, és így „élőben” játsszátok a játékot, vagy a facebookot használva lehetőséget adtok arra, hogy kommentelni lehessen magát a történetet is.

10……………………………………………………………………………………….

[kép]

If you have done the test and you are left brain orientated then you will like to have tables to organise the whole game structure. I have provided you with these tables but in the case you don’t have them, here are the 4 tables.

1.Mission to build,  2.Challenges table, 3.Game checklist, 4.Game level design

Ha bal agyféltekés vagy, akkor lehet, hogy örülnél neki, hogy a rendszerezéshez táblázataid vannak. Az alábbiakban négy táblázatot mutatunk példának.

folyt. köv.

A HŐS - 1. rész

When we talk about storytelling, we add our contribution from another perspective, the bricks and mortar concept so that we talk to teachers and we see what problems they face before we publish our concepts and conclusions.

Storytelling is a very old concept it is an oral tradition that is nowadays conducted through web 2.0 tools. The stories have multiple components: audio, video, photos, texts, links and web pages

However the most exciting innovation is that the story can go viral and be adapted and modified in real time by gamers. The branching concept is easier to implement and more attractive for gamers than a flat linear story.

Bear in mind that the players do not learn any more in a linear way and moreover with our method they are multitasking so they can perform various tasks at the same time.

Want to know more? watch this video:

These stories are stock market conversations players share valuable information/knowledge and it is very intense. As the clue train manifesto states markets are getting smarter.

The question we have to ask ourselves is why don’t we adapt our VET educational systems to this trend?

A blogban nem akar Daniel mélyre ásni a történetmesélés elmagyarázásban, hiszen ezt sokan megtették előtte.

Amikor mi beszélünk történetmesélésről, akkor egy másik nézőpontból látjuk a dolgokat. Beszélünk a tanárokkal, meglátjuk, hogy milyen problémákkal szembesülnek.

A történetmesélés egy régi dolog, ami korábban szóban történt, azt manapság a web 2.0 eszközeivel folytatunk. A történetnek megtöbbszöröződött a tartalma: hanganyag, videók, fotók, szövegek, linkek és weboldalak.

De a legizgalmasabb újítás, hogy a történetet terjeszteni lehet, és valós időben igazítani és módosítani a játékosok által. Az elágazó koncepció könnyebben befogadható és vonzóbb a játékosok számára, mint egy lapos lineáris történet.

Észben kell tartanunk, hogy a játékosok már nem lineáris módon tanulnak, ezenkívül „halmozott médiafogyasztók” (multitasking), tehát egyszerre több feladatot is teljesítenek.

Az egyetlen kérdés, hogy miért nem adaptáljuk a VET rendszerünket ehhez?

1……………………………………………………………………

[kép]

People learn in a non-linear way and use the Internet and their friends to filter information.

To succeed we need to understand how teachers can integrate into the Hero’s journey, what they must teach, this must be embedded in the story, the game play and the mechanics of their game ideas. If not it is just another fun activity or game under the label of the so called “serious games.”.

Teachers are developing GAME from their perspective but we have to pay attention to students’ perspective and that includes their assertions, ideas, values and emotions. It also must include their communication modes (web 2.0 tools) and social organisation, their roles and puppet master

Az emberek már nem lineáris módon tanulnak, és az internetet és az ismerőseiket használják az információk szűrésére

Meg kell tudnunk, hogy hogyan tudják integrálni a hős útját (erről a Hős fejezetben volt szó)a tanárok abba, amit tanítanak. Ezt be kell ágyazni a a történetbe, a játékmódba és a játék mechanizmusba. Ha ez nem sikerül, akkor ez is csak egy ún. „komoly játék” lesz.

A tanárok a saját nézőpontjukból tervezik a játékot, de figyelembe kell vennünk a diákok nézőpontját is, vagyis az ötleteiket, állításaikat, érzéseiket és értékeiket. És figyelembe kell venni a kommunikációs csatornáikat (web 2.0).

2…………………………………………………………………….

[kép]

The hero has lost his car help him!

Here is an example of how a story can be amplified by this media and how players can get involved in the story that is being transformed into a quest using web 2.0 tools. The car could be anywhere out there in the whole wide world web, in the trailer it is shown how youths combine real time information, smartphones, and social network postings, tweets, pic and YouTube videos.

They are a part of what is going on in real time.  There is so much breaking news that there is no more breaking news at all! Information is created, distributed and consumed at the speed of light.

A hős elvesztette az autóját, segíts neki megtalálni!

A Honda az új Civic reklámozásához készítette ezt a játékot. Bevezető videója: http://www.youtube.com/watch?v=1aydOxUXowI

Készült hozzá facebook alkalmazás is: http://apps.facebook.com/supercivicquest/

Ez egy példa arra, hogy hogyan lehet a játékosokat bevonni, és a történetet kihívássá alakítani a web 2.0 eszközök felhasználásával. Egy kicsit részletesebben leírjuk magyarul, mint a blogon fent van, mert tényleg jó példa (bár figyelembe kell venni, hogy egy világcég, nyilván rengeteg pénzért készíttette a szakma legjobbjaival).

A lényeg: Ceasar, a pankrátor (azt hiszem) bajnok elvesztett a Civic-jét. A játékosoknak segíteniük kell neki megtalálni. (forrás: http://theinspirationroom.com/daily/2011/honda-super-civic-quest/). A játékosok – miután elfogadták a facebook alkalmazást – egy egyedi ARG játékban vesznek részt, QR kódokat, videó mozaik puzzle-t használnak. A nyomok pedig pl. ezekre a honlapokra vezetnek: Amazon, FailBlog, Flickr, Foodily, Foursquare, I Can Has Cheezburger, MyFonts, NOTCOT, Pandora, Threadless, Twitter, Yelp and YouTube.

Néhány nyom:

- okostelefonokra elérhető Shazam alkalmazás használata, ezzel tudták a játékosok az újabb nyomokat megtalálni a youtube-on (alternatív alkalmazások is voltak)

- a someecardon (ingyenes e-card szolgáltató) Civic képeslapokat helyeztek el: http://www.someecards.com/search-cards/newest?t=civic, ezek is újabb nyomok voltak

- volt egy paródia orosz civic oldal is, ahol fordítaniuk kellet a játékosoknak a következő nyomhoz

A bevezető videóban is jól látható, hogy a fiatalok hogyan kombinálják a valós idejű információt, az okostelefonokat, a közösségi média posztokat, képeket és a youtube-ot.

Ők részei a valós idejű történéseknek. Olyan sok már a „breaking news”, hogy gyakorlatilag már nincsenek „breaking news-ok”. Az információk fénysebességgel jönnek létre, terjednek és jutnak el hozzánk.

3…………………………………………………………………

[kép]

The educational world has changed

The challenges teachers are facing are in writing a story for an interactive media without knowing very much about these media (video, audio, images) and web 2.0 tools. Students might have a kind of digital literacy, but literacy itself is another issue. Social Media and games when combined are a new Medium that require new rule

Az oktatás világa megváltozott

A tanárok számára kihívás, hogy egy interaktív média számára írjanak történetet, anélkül, hogy túl sokat tudnának ezekről a médiákról (videó, hang, képek) és a web 2.0 eszközökről. A diákoknak valószínűleg van egyfajta digitális íráskészsége. Ha a játékokat a közösségi médiákkal kombináljuk, egy teljesen új média jön létre, amelyhez új szabályok kellenek.

4………………………………………………………………..

[kép]

Martin Seligman from the American Psychologist Association defined the PERMA. Positive emotions, Engagement, Relationships, Meaning, Accomplishment, as being all that you need to embed in your game to make it successful.

Martin Seligman az Amerikai Pszichológiai Szövetség tagja találta ki a PERMA-t. P = pozitív érzelem, E = elkötelezettség, R = kapcsolat, M = szándék, A = eredmény. Ezt a játék tervezésnél is alkalmazni tudjuk.

Kicsit részletesebben: http://hu.wikipedia.org/wiki/Boldogs%C3%A1g (magyar)

The name should be changed from Teacher to possibly Coach or Show Runners. They must be Media producers supporting students who are learning in a non linear way and whose principal role is learning by mobilizing information. As the Ivetagr genre is a new kind of game Genre. Teachers should play in a different way, their mission is to provide the soil in which the seed made be planted and provide organic agriculture/education caring for growth/learning.

A tanárokat ezentúl „coach”-nak vagy „showrunner”-nek kellene hívni. Média producereknek kell lenniük, akik segítik a diákjaikat, akik a nem-lineáris vonalon tanulnak, elsődleges szerepük az, hogy az információkat mozgassák. Az IVETAGR egy új műfaj, ahol a tanároknak ezen az új módon kell viselkedniük.

Érdemes egy kicsit a showrunner-ről is részletesebben beszélni:

Showrunner (alternatively, but not commonly, show runner) is a term of art originating in the United States and Canadian television industry referring to the person who is responsible for the day-to-day operation of a television series — although such persons generally are credited as an executive producer. (forrás: http://en.wikipedia.org/wiki/Showrunner)

Showrunner – természetesen erre sincs magyar szó. US-ból és Kanadából eredő szó, a sorozatokban az az ember, aki felelős a mindennapi működésért.

„Nem egyszerű behatárolni, talán legjobban akkor járunk, ha az adott műsor napi működéséért felelős személynek tituláljuk. Néha maga a kreátor kapja ezt a szerepet, de ha nem rendelkezik kellő tapasztalattal, akkor szó sem lehet róla, hiszen senki nem akarja a millió dolláros befektetést beleállítani a földbe egy zöldfülű miatt. Előfordul az is, hogy két vagy több ember felelős ezért a hatalmas melóért (csak gondoljunk bele, mit jelenthet mondjuk egy Lost-szintű sorozatot működtetni nap mint nap), tevékenységi körükbe a stúdió vagy a network igényeinek kielégítésétől kezdve a színészek egójának pátyolgatásán keresztül a rendező-asszisztens beosztásának elkészítése is beletartozik. Nem kapkodó idegbetegeknek való állás, az biztos.” (forrás: http://comment.blog.hu/2006/07/03/sorozathatarozo_show_runner)

One key factor is the Mix Match between theory and practice, what teachers think the game should be and how it works in practice. Therefore it is very important that any game can be easily redesigned.

Az egyik kulcskérdés az elmélet és gyakorlat összefésülése, vagyis az, hogy mit gondoltok arról, ahogy a játék működni fog, és a valóságban hogyan működik. Továbbá az is nagyon fontos tényező, hogy minden játéknak könnyen újratervezhetőnek kell lennie. 

folyt. köv.

Most a huszas éveiben járó Juan Antonio Cespedez a kísérője, aki a tengerparti villa teraszáról szemlélte a monokinis lányok röplabda játékát. A 190 cm magas, kopasz fejű fiatalember napbarnított testén hirtelen megfeszültek az izmok és sietős léptekkel megindult a lépcső felé. Félúton megtorpant, óvatosan körülnézett, s tekintete a villa nyitott ablakaira vetődött, ahol senkit sem látott. Kezével megsimította nem létező haját, kiszáradt ajkát nyaldosva, máchos léptekkel elindult a ringó mellű kacagó lányok labdajátéka felé.

-        Valamit tennem kell – gondolta – fel kell pörgetnem magam, mert ezt a sok  

megalázást, veszekedést, már nem bírom elviselni. Érzem, hamarosan engem is lopással vádol, börtönbe juttat, vagy valami más büntetést eszel ki. Nyomoztam utána, és rájöttem sötét múltjára. Sürgősen cselekednem kell!

Gondolatait a labdázó lányok harsány kacagása szakította meg, észrevette, egy labda egyenesen felé szállt. Éppen felemelte a kezét, hogy elkapja, amikor egy durranás hasított a levegőbe, és a labda kipukkadva esett a homokba. Egyből rájött. Mirta volt az, aki a labdát, mint sportlövő, most agyaggalambként használta. Arcizma rángatózni kezdett, már nem érdekelték a lányok, visszafordult, és kimért léptekkel közeledett a villához. Felnézett, és a nyitott ablakban meglátta a gúnyosan mosolygó Mirtát, barátnői társaságában.

-        Már megint megalázott, de ezt már nem ússza meg! – sziszegte haragtól eltorzult

arccal, majd a teraszon felvette fehér sortját, belebújt a kék, matróz csíkos pólóba, és az oldalsó lépcsőn felment az emeleti szobába. – Kézcsókom a hölgykoszorúnak! – mondta mesterkélt mosollyal, majd megkérdezte – Talán egy frissítőt? – de gondolatai már máshol jártak.

Az esti közös tengeri fürdőzés után, - amíg Mirta zuhanyozott - mobil telefonon felhívott három fiút, a korábban kidobottak közül, és hajnali öt órára a villa kapujához hívta őket. Az est többi része nyugodtan zajlott, Mirta már nem gyötörte tovább.

A fiúk pontosan érkeztek. A házvezető nőnek és a kertésznek szabadnapja volt, így senki sem állt útjukba, amikor Juan társaságában felmentek az emeletre. A még alvó Mirta száját leragasztották, selyem hálóingét piszkos, gyűrött, olcsó ruhára cserélték, kezét-lábát összekötözték, és mint egy csomagot levitték az emeletről. Betették Juan autójának hátsó ülésére, beszálltak mellé, és elindultak a város nyomornegyede felé. Másfél óra múlva megérkeztek a kartonpapírból és deszkákból összetákolt lakások legtávolabbi pontjához, ami mögött már csak a hegyek voltak. Leparkoltak. Mirta szájáról levették a ragasztószalagot, kezét, lábát kioldozták, és kitették a már guberálni induló emberek közé, akik gyanús pillantásokkal illették őt. Mirta toporzékolt, kiabálni kezdett, de Juan, túlharsogta, hogy mindenki meghallja, ezeket mondta:

-        Jó napot kívánunk szenyora! Itt megkeresheti a szülői házát, netán elmehet a placcra, ahol valamikor magát kínálta a férfiaknak, de guberálni is mehet ezekkel a jóravaló emberekkel. Taxit itt ne is keressen, pénze, igazolványa, mobil telefonja nincs, így kénytelen lesz gyalog közlekedni.  – rövid szünet után még hozzátette – Kedves barátnőit meg értesíteni fogom, hova költözött a nagyra becsült és irigyelt Mirtájuk!

A fiúk felsorakoznak előtte, kezükkel tisztelegtek, és gúnyosan ezt mondták:

-        Jó szórakozást szenyora! – majd lassú léptekkel, gúnyosan nevetve magára hagyták.

 Juan António Cespedez beült autójába, és a korábban kiváltott igazolványok birtokában elindult SaoPaulo felé, ahol új néven új életet kezdjen. 

2011. január 4.

Megjegyzés:

Prokrusztész a görög mitológiában Poszeidón fia, híres rabló az Athentől Elefszinába vezető úton. /Polüpémon és Damasztész néven is ismerik./

Áldozatait először megvendégelte, majd az ágyba fektette, és megkínozta: Ha áldozata nagy termetű volt és kilógott az ágyból, akkor levágott belőle, hogy éppen beleférjen. Ha alacsony volt, akkor addig nyújtotta, míg az ággyal azonos hosszúságú nem lett. Soha senki nem fért be pontosan, mivel titokban két ágya volt.

Thészeusz győzte le, és ölte meg a saját módszerével: levágott belőle, hogy beférjen az ágyába.

2012. március 17., szombat 19 óra

Részletek a plakátra kattintva olvashatók!

Városunk programja a plakátra kattintva olvasható!

Kinek írta József Attila az Altató című versét?

Históriás: Gaálné dr. Merva Mária
 

Kulisszatitkok / A barokk színjátszás

Históriás: dr. Papházi János

 

Gödöllo~i Királyi Váróterem from GateStudio on Vimeo.

Erzsébet királyné vonatbalesete és a Királyi Váró

Históriás: Hadháziné Szabó Margit

 

A premontreiek szellemisége és a gödöllői gimnázium és rendház építéstörténete

Históriás: dr. Lencsés György

Premontrei rendház építéstörténete from GateStudio on Vimeo.

Grassalkovich Antal from GateStudio on Vimeo.

Grassalkovich Antal / koldusdiákból barokk főúr

Históriás: dr. Papházi János

Gödöllő a századfordulón

Históriás: Fülöp Attiláné

Városnézés Gödöllőn - 1900-as évek from GateStudio on Vimeo.

Március 23-30-ig Internet Fiesta

Ingyenes programjainkról hamarosan tájékozódhat!

Áprilistól kezdve az alábbi témákra lehet jelentkezni, melyeket 7 fő jelentkezése esetén indítunk:

1. Böngésszünk az interneten. 2X4 óra

2. Számítógép használata. (mappaműveletek, tömörítés, elektronikus levelezés, csatolás) 2X4 óra

3. Honlapunk használata. (katalógusunk, előjegyzések, hosszabbítás, wiki) 1X4 óra

4. E-közszolgáltatások. (ügyfélkapu használata) 1X4 óra

5. Csetelés, kapcsolattartás (skype, netikett) 1X4 óra

6. Word használata 2X4 óra

7. Excel használata 2X4 óra

8. Youtube, NAVA használata 1X4 óra

A tanfolyamokra jelentkezni, érdeklődni: 28/515-280/110, vagy személyesen könyvtárunk Infopontján.

2012. március 9-én péteken 18 órakor

kerekasztal beszélgetésünkre a FISZ (Fiatal Írók Szövetségének) szerkesztőivel és tagjaival:

Csepregi János íróval
Képes Gábor költővel és
Mészáros Márton irodalomtörténésszel.

Az Irka mentora évek óta Képes Gábor költő-író, aki most nem egyedül érkezik: két társa a FISZ-könyvek sorozatszerkesztői. Mészáros Márton kutatási területe a kortárs magyar líra, hálózatelmélet, a protestantizmus és medialitás összefüggései. Csepregi Jánost a FISZ szerkesztőségben kölyökképű sorozatgyilkosnak aposztrofálják, amit azóta is kategorikusan elutasít...

A találkozó ingyenes.

Rejtvényfejtő klub következő találkozója:

2012. március 8. csütörtök 16 óra

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

– Csak anyádnak ne szólj – mondja nekem cinkosan nagyanyám s felmászik a cseresznyefa tetejére az elérhetetlennek tűnő gyümölcsért. – Anyu benned megbízik – mondja évekkel később anyám s tekintetében egyszerre villan fel gúny és némi irigység.

Szinte pánik fog el a huzatban langyosan suhogó kórházi függönyök árnyékában, mikor meghallom, hogy a nyaralást mégis megejtjük: nagyanyám nélkül ugyan, kellett neki felmásznia indulás előtt 1 nappal arra a kurva fára. Anyám számol és intézkedik, utasít, szervez és telefonál, s a végén elindul a csabai gyors velem és nagyapámmal, a fülkében még ketten ülnek. Hogy mit fogok csinálni 13 évesen a folyton hallgató nagyapámmal, aki már éppen matuzsálemi korban van – lehetett vagy 60 éves – arról fogalmam sincs, beszélgetni sokat biztos nem fogunk. Sutának érzem magam, a fiúsan rövidre vágott hajam, zavar a szemben ülők kíváncsi tekintete, könyvet veszek elő, valami Rejtőt, kinek volt ez az ötlete, egyedül küldeni nyaralni a nagyszülőkkel, Nagytesó nélkül. – Messzire mennek? – kérdezi a kövérkés asszonyság teli szájjal. Alig pár perce indult el a vonat, de az asszony máris ennivalót vesz elő útitáskájából és elégedetten falni kezd. Mellette ülő kamasz fia tiltakozva rázza a fejét, inkább a rendező pályaudvart nézegeti, ahogy lassan zakatolunk ki a fővárosból.

Nagyapám halkan hümment egyet, én ugyan megmondhatnám annak a nőnek szemben, hogy hiába strapálja magát, nagyapám még jobb napokon se beszél többet három szónál, nem azért mert nincs mondanivalója, hanem mert egyrészt megszokta, hogy mindig nagyanyám beszél, másrészt mert nem szeret beszélni. Annál inkább hallgatni. Figyelmesen, teljes szeretettel, értően. Évekkel később, hirtelen jött halála után pár hónappal, mikor még mindenki dermedt volt a meglepetéstől, hogy egy egészséges 69 éves ember favágás közben meghalt, megállt a szíve, mert nem vigyázott magára, ez ugyanolyan jellemző volt rá, mint az, hogy sose szeretett sehonnan elkésni, vagy az örökös szótlansága, Gyula bátyánk mondta ki frappánsan, gyerekkori komája:

– Hiányzik Árpád hallgatása.

Szemben az asszony nem tud semmit nagyapám korai haláláról, amiről amúgy még mi sem, sem pedig arról, hogy nem jó alanyt választott magának, de hiába, az út hosszú, a gyors lassú s végül kitartó faggatódzás után megtudja: nyaralni megyünk. Ahogy megkapja a végszót máris áradozva mesélni kezd saját útjáról, rokonaikról, akiket látogattak, fiáról, aki mellette ül, lányáról, aki nem. Nagyapám udvariasan hallgat, bólogat néha, de meg nem szólal, közbe nem kérdez. Az asszony beszéde lassan elhal, neki is unalmas az egyoldalú párbeszéd. Taktikát vált, engem vesz célba, hátha belőlem többet tud kihúzni. Felém int a szemével, s újra nagyapámhoz fordul.

– Az unokája?

Bólintás a válasz, de ezt már ismeri az asszony, nem hagyja annyiban.

– Milyen tudós kisfiú lehet, hogy ennyit olvas – mondja.

Csattognak a kerekek, ütemesen dübben a sebes vonat, ahogy áthalad a kereszteződésen. A kisfiam, a legkisebb, aki a három közül egyedül hasonlít rám, integet neki: Szia, pápá Gordon, mert az aligkétévesnek Gordon minden vonat. Olyan gyűjtőnév ez a bugyuta mesefilmből, mint a többieknek volt a kacibogár, aki minden repülő, mászó szúró, zümmögő rovar anyja, vagy tattó, mint az útépítő gépek általános neve. Gordon elsuhan s mi mehetnénk végre tovább a felüljáróról, ha nem állítana meg egy régi ismerős anyuka, mellette gyerek, s immáron összesen 4 kiskorú várakozik ránk felnőttekre, míg kibeszéljük magunkat.

Gyorsan repkednek a témák, többnyire a gyereknevelésről fecserészünk, melyikkel mi a baj, hogy kell kezelni, kihez kell fordulni. Ez bepisil, az nem engedelmes, a harmadiknak nincs barátja. A gyerekek udvariasan tűrik, hogy ügyes-bajos dolgaik elborzasszák a másik anyukáját. Mikor végre elköszönünk egymástól, s továbbindulunk, egy pillanatra meg kell ismét állnom, mert belém nyilall egy régi emlék: az a vonatút nagyapámmal, s az érzés, ami akkor elfogott, hogy valaki: egy idegen rólam merészel beszélni egy rokonommal, a várakozás, ahogy nagyapámra nézek, javítaná ki a rövidlátó kövérkés asszonyt már végre, akinek a fia szégyentelenül vihog az anyján, mert nem vette észre a rövid haj alatt kibontakozó nőiség első jeleit, de nagyapám csak bólint egyet, s ezzel az utolsó némasággal végre a nőbe fojtja a szót, aki többet nem szól hozzánk az úton.

Nagyapám azóta az Úristen mellett szolgál néma bölcsességével, s míg leráncigálom a babakocsit a lépcsőkön, az jár a fejemben, mi lett volna akkor ott, a Budapest Gyula között zakatoló vonaton, ha én, meg a szemközt ülő asszonyság fia egyszerre csak elkezdtünk volna egymással kvaterkázni, mint a felnőttek valahogy így:

– Milyen sokat beszél ez a nő, mindig ilyen?

– Sajnos, de úgy látom a te nagyapád pont az ellenkezője.

– Hát igen, ez azért valamivel jobb. És mondd, mitől ilyen kövér az anyukád? Nem mozog eleget?

– Á, csak szereti a hasát, pedig ebben a korban ez nem egészséges.

És így tovább.

Furcsák a felnőttek.

Azt hiszik, nekik mindent szabad.

Pedig nagyapám tudta, hogy bölcsebb néha hallgatni.

Azt is inkább csak érezte, mint gondolta, hogy ezek a kópiák nem őriznek teljes harmóniát, mindig valami homályos, zavaró hiányérzet van jelen rajtuk, még a legjátékosabb, legbolondosabb helyzetekben is.Az a részlet viszont, tiszta és élő volt emlékeiben, ahogy a koraesti sötétben, a gyerekek boldog visítozását, tompává szelídíti a havas közeg.

A fiú imádott óriási borulásokat produkálni  a szánkóval.Ügyesen, szerencsésen esett, mindig megúszta, néhány karcolással.Mostanság, mintegy továbbfejlesztve a nagy tapasztalást, amatőr raliversenyeken gyakorolja a férfias sportokat. Na persze, a cégük ügyvezetői székében ülve is ugyanezt teszi, de ha kettesben vannak bevallja, ez már nem az a tiszta játék, amit ő szeret...

 A kicsi lány nemsokára diplomázik...Ő is elfoglalt, folyton tanul, vizsgázik, majd tanul, randizik. Ez az új életritmusa, s az anyja boldog, hogy ebbe az új zenébe refrénként, még bele van komponálva egy közös utazás nyaranta, csak ketten, csak acsajok...Télen viszont, az ünnepi készülődést leszámítva, semmi nincs már, ami az életre emlékeztetné.

Mióta a gyerekek felnőttek, a tél, a depresszió időszakává lett az ő számára.A túl sok egyedül eltöltött időben, túl sok magányosságról és saját haszontalanságáról szóló gondolata támad, s ettől aztán egyre rosszabbul érzi magát.Tudja, hogy ezeket a gondolatokat ki kellene cserélnie.Helyükbe pozitív, motiváló, problémamegoldást kereső gondolatokat kellene ültetni.Tudja, mert száz személyiségfejlesztő könyvet olvasott, csak azt nem tudja, hogy mindez, miért olyan iszonyú nehéz.

Igyekszik, a felbukkanó gondolatai által kiváltott érzelmeket, szigorúan cenzúrázni, s csak azokat hagyni elterebélyesedni, amelyek hasznára vannak, a jó pillanatairól, a vágyairól szólnak.Ilyen pillanatok emlékét idézte fel benne most, a csillogó fehér pelyhek sokasága.Ehhez hasonló, jó érzéseket generáló képeket, már csak kisgyermekkorába visszalapozva talál.Most nem kívánt olyan messzire menni, csak a közelmúlt albumjaiban keresgélt...

Mikor is csináltak hóembert utoljára? Van annak tíz éve is már...

Az mindig csudajó móka volt! Mikor a szűz hó belepte a világot, s eltompította kongását, meglágyított minden sarkosságot, habos lepelbe varázsolt minden csúnyaságot, elfedett minden tökéletlenséget.Ilyenkor ők, hangos csinnadrattával kivonultak építeni. Pontosabban, ő és a gyerekek, mert a férje, ilyen gyerekes ostobaságokban nem vett részt.A megjegyzések elkerülése érdekében, sosemhóembereztek, ha ő is otthon volt.Ez azért is jobb volt így, mert könnyebben kölcsönözhettek szerszámokat a garázsból, ha ő nem látta. Egyszer hóvárat is építettek,  toronnyal, zászlóval, ahogy kell. Hosszadalmas munka volt, de megérte.Sokáig gyönyörködtette őket a mű, amit létrehoztak.Élvezte az erőfeszítést és a srácokkal hasznosan eltöltött időt.Remélte, hogy őbennük  is maradtak ilyen jó érzések.

Az utóbbi időben nem beszélgetett velük a jelenről sem, hát még a múltról...- Mostanság, nem gyúrtunk még egy nyamvadt hógolyót sem! - gondolta.

Mindig hajlandó volt, a gyerekei játszótársává lenni.Ebben biztosan szerepet játszott a köztük lévő kicsi korkülönbség is, mert ő, alig tizenkilencévesen lett anya.Ez volt az egyik dolog, amit most, felnőtt ésszel másképp csinált volna.Ha visszagondolt a középiskolából épphogy kikerült csitri-önmagára és eszébe jutott, hogy a habfehér menyasszonyiruha volt az ami végül,a korai házasság melletti döntésre késztette, mindig a homlokát kell fognia, a szégyenérzéstől.A korai gyerekvállalást tényleg nem tervezte be, de amikor teherbe esett , -nem vette be a tablettát-, s jöttek „a fiatalon jó az elsőt szülni“, meg az „egykettőre fölnő az a gyerek“ vélemények, úgy érezte, tehetetlen a körülményekkel szemben.

Míg mások élték felhőtlen diákéveiket és karrierjüket tervezgették, ő büfiztetett és pelenkázott.Jó ízléssel rendezgette, szépítette az otthont.Tökéletes háziasszony lett.Ízletes ebédek, remekbe sikerült sütemények, befőttektől, házi savanyúságtól roskadó polcok árulkodtak erről.Aztán megszületett a lánya is, s ő még ekkor is, egyedülálló anyává tett, diáklánynak érezte magát. Igaz, jelen volt a gyerekek első lépéseinél, az első kimondott szónál is. De nem tett egy lépést sem, az önállóság felé, s egy szava sem volt annak kifejezésére, hogy ő vajon saját, titkos vágyai szerint, mit szeretne tenni az életével.

Sosem fogadott bébiszittert és nem bízta, még a nagymamákra sem, a gyerekek napi, iskolai felkészülését. Csak ő nem készült, pedig rengeteg leckét kapott, ösztönzésképpen, egy saját, különbejáratú élet megvalósítához.

Az utóbbi néhány évben,  sokat gondolkodott rajta, hogy miért engedett  a szülői befolyásnak, ami a tizennyolcéves lánynak egyetlen lehetséges életutat irányzott elő, a férjhezmenést.Az egész nevelése, mintha csak erről szólt volna.Persze, megtanították csirkét vágni, halat pucolni, sütni, főzni, csupa-csupa előnyt jelentő tudás ...egy farmon, vagy egy lakatlan szigeten.De, hogy kipróbálja, mit ér a biztonságos háztartáson kívül, arra senki sem bátorította.Próbált mentséget keresni gyengeségére, amiért megfeledkezett saját álmairól, s csak eszköze lett mások önmegvalósításának.

Ahogy lassan, hosszú évek alatt szélnek eresztette a gyermekkor sérelmeit, a mentségei is mind elfogytak.Ez a felismerés énje egyik részének rendkívüli megkönnyebbülést adott, de egy másik része nem nyugodhatott többé, a reá nehezedő, újdonsült felelősség terhe alatt.Tudta, hogy mostanra olyan nehéz lett a változtatás, mintha  sziklás talajon kellene medert vájnia, egy újfajta élet folyamának.De azt is tudta, hogy ő az, aki  önmagát hátráltatja, aki érthetelen okból halogatja, az első ásónyomok megtételét, már évek óta...    

Hazaért.A sportos BMW begördült az udvarra, már nyitotta is a garázst, hogy azonnal beálljon. Holnap majd az öreg kocsival megy, azon téli gumik vannak.A sötétszürke terepjáró benn állt a helyén. -Hogy-hogy ilyenkor itthon van?-gondolta, s gyomrát görcsbe rándította az a régi bizonytalanságérzés, amely ismerős volt ugyan,- ha a férje hazaérkezett, mindig ezt érezte, -de cseppet sem volt megszokható.Tudta, hogy ami most következik, attól rendszerint kimerül, mintha vámpírfogak szívnák belőle az életerőt.De mindig csak éppen annyit, hogy ne legyen ereje védekezni, s szenvedése sokáig tartson.

Míg kipakolta a vásárolt élelmiszert a kocsiból, arra gondolt siet mielőbb odatartani a nyakát, hogy ezzel letudja a napi, kötelező, házastársi érintkezést.

Vajon, ma mi lesz az előjáték? Talán a távirányító nincs a helyén? Nem.A hűtőből hiányzik majd valami, nélkülözhetetlen dolog, hogy jóvátehetelen bűnei listáját hosszabbítsa. Mellékesen megállapítja majd, hogy ő megint lefogyott és a szokásos empátiával közli: sokkal jobb nőt kapna azért a pénzért, amit rákölt.Aztán a mosogatószeres flakonnal lesz gondja, mert ferdén áll nem egyenesen, dühösen beállítja majd az egyetlen, épeszű emberek által elfogadható helyzetbe.Ezzel bebizonyítja majd neki, a világnak és saját magának, hogy normális férfiember számára, az egyetlen menekülési lehetőség ebből a lehetetlen környezetből, kocsiba ülni és elmenni ketteshez vagy hármashoz, vagy motelbe menni négyessel, ötössel vagy az újdonsült fiatalka, hatossal...

S akkor végre megint csend és nyugalom lesz, az aranykalitka néhány órára ismét elviselhető hellyé változik.Oldódik a feszültség, a félelem röpke időre megadja magát, s a konyhakések, amik eddig vigyázzban álltak a levegőben, most masszív fa tárolójukban landolnak.Még a kutya is előbújik, sérthetetlen védelmi bázisként szolgáló rongysátrából.Ebben a kegyelemből kapott, néhány órában végre lazíthat, cigánykereket hányhat a márványlapokon, labdát dobálhat a játékos ebnek, a tíz méter széles nappaliban, vagy akár kelkáposztafőzeléket főzhet.Nem kell rettegnie, hogy a férje megérzi majd szagát. Vajon miért allergiás a kelkáposztára? A bejárónő szerint, azért, mert a szegénységre emlékezteti.Van benne valami! A kelkáposztával együtt nem bírja az öregséget, s a régi berendezési tárgyakat sem.Ki nem állhatja, a fából készült dolgokat, de egyáltalán semmit, amin fog az idő. Talán, ezért nem szereti az embereket ? Nem vetekedhetnek a fém és a márvány keménységével.

„Robotfeleség kellene neki!“ - gondolta, s némi tompa fájdalmat érzett a szíve tájékán. Elképzelte, ahogy férje reggelenként, komótosan bekapcsolja a háztartási programot, szépen bepötyögi az ebédet, kizárólag a saját igényeinek megfelelően.Hibátlanul vasalt ing,makulátlan, fényes cipő teremne gombnyomásra.Valóság lenne végre a tökéletes, sarkos rend.Teljhatalmat kapna, a férfiagy ízlésvilága: semmi szín, mert az komolytalanná teszi a márványpalotát, semmi görbület, mert az, még az ölelésre emlékeztetne...

Keserűvé vált a szájíze gondolatai morbidságától, s megint felszította önmagában a nap nagy részében szunnyadó feleslegességérzetet, de nem hagyta abba, mert fájt, s már kellett, hogy fájjon. Régi, kikövezett medre volt ennek a fájdalomnak.

Két nagy szatyor élelmiszerrel indult, a garázsból az emeletre vezető lépcső felé. Az ásványvízért és az üdítőkért gondolta, majd visszajön.Lassan föllépett az első lépcsőfokra, mikor nyílt az emeleti ajtó, s férje azzal viharzott le, borzasztóan siet, mert rendkívül fontos találkozója van. Ahogy beszélt, már nyitotta is a garázst, majd kitolatott és elment.

Könnyű léptekkel vitte föl a csomagokat.A lakásban barátságos meleg fogadta, de jó hangulatát inkább az a tény tetézte, hogy ma, ilyen könnyen és gyorsan szabadult.Ő maga is csodálkozott, hogy milyen kevés elég az ember boldogságához.Odaszaladt az ablakhoz, még elkapta a kapun kiforduló kocsit, s követte a szemével, amíg az utca végi házak takarásában, már nem volt látható.Hosszú, megkönnyebbült sóhaj szakadt ki belőle.Ahogy az ablakban ácsorgott, az utcát elhagyó tekintete, most a fehéredő kertre vetődött.Végigpásztázta tekintetével, a gondozott angolkert részleteit, s megállapodott egy helyen. -Ma kellene megcsinálni!- libabőrös lett az izgalomtól, mint amikor kislány korában drága, féltett alvó-babáját, anyja tiltása ellenére, kivitte játszani.

A járda melletti normandiai fenyősor és a gömbtuják által bezárt  derékszögben volt egy tiszta, üres hely, nem túl lejtős és az emeletről jól rá lehetett látni. Ezt a helyet, már régen kinézte magának, egy Rhododendront szeretett volna oda elülteni,hogy ha kinéz az ablakon, gyönyörködhessen a virágzásában.Természetesen, stílusromboló ötlete megint csak parázs viták forrásává lett. Ahogy, most ebben a lelki nyugalomban nézte a kiválasztott pontot, biztos volt benne, ma megteszi. Minden adott, az időjárás a kezére játszik, a férje nincs itthon, a kertész csak holnap jön.A gyerekek barátnál, barátnőnél éjszakáznak.Ezt a lehetőséget nem szalaszthatja el, nem odázhatja el megint, hosszú ideje dédelgetett terve megvalósítását.

Egyre több hó maradt meg a füvön, sőt most már a viakoloron is látszódott, jelezve, hogy lehűlt a levegő.Itt a lehetőség, egy-két óra és szép nagy hó lesz a kertben.Addig ő is, elkészül. Lezuhanyozik, beillatosítja magát. Felvesz egy hosszú estélyi ruhát, hozzá azt a puha, fehér gyapjúkabátot, ami még soha életében nem volt rajta, mintha csak erre az ünnepi alkalomra tartogatta volna.A készülődés extázisában, táncolva száguldozta végig a hatalmas lakást, s egész zuhanyozása alatt hangosan dúdolgatott, pedig azelőtt ilyet sohasem csinált.

Amikor elkészült, újból az ablak elé állt.A koraesti sötét és a benti lámpák fénye, egészalakos tükörré varázsolták a függöny nélküli ablakot.Elégedetten nézett szembe saját, karcsú és ragyogó alakjával, s izgatottan várta, hogy az utca elcsendesedjen, s ő maga felbátorodjon a nagy pillanathoz...

 A reggel szokatlanul világos volt.A kristálytiszta hó befehérlett az ablakokon.Felkelt, hogy főzzön egy kávét.A férje már elment.Igaz, ő kávéivásban sem partnere. A konyhaablakból látta, hogy a kertész a garázs elől, már eldobálta a havat.Most a bejáratot és a járdát kezdte megtisztítani.Gyorsan kiszólt neki, hogy lefőtt a kávé.A férfi örült a meghívásnak.Míg kávéztak, legalább megtudta tőle a helyi híreket, a szomszédék kölyök vizslája elveszett, a sarki üres telken élelmiszer áruházat építenek, a műemlékpalás házba tegnap betörtek.Hozzájuk is az este, bejöhetett valami nagy kutya, mert a normandiai fenyőknél belefetrengett a hóba.Talán a kapunyitásnál szökött be, valahogyan...

A kertész folytatta a hóeltakarítást, ő pedig mosolyogva nézte a hóangyalt, amit az este csinált, a gömbtuják és a normandiai fenyők sarkán és arra gondolt, hogy az egész puccos házban egyedül ez az, ami az övé.Elégedettséget érzett, mintha alkotott volna valamit, s nézte, ahogy a kertész lapátnyomai után lépésről lépésre megtisztul a járda, s kirajzolódik az út a kapu felé.   

Végignézni a falak leomlását Nem akarom

a jövőt ismét felépíteni.

Kínt s fájdalmat gyúrni a masszába Nincsen merszem

egy újabb otthonhoz szokni.

Lelkem vihara csillapodni látszott Nem tagadom,

hogy reméltem a jót, mint mások.

A sors keze áldjon most már engem, Ne csak verjen,

zúgjon szívem, mint gépszörnyeteg.

Sötétségbe menekülő utam után Futhatok,

mert az idő sem gyalog jár.

Birokra kelek magammal, de hisz Úgysem nyerhetek

aranyat könnyem patakjából.

Vonaglik a térben a levegő, Mit kifújtatok,

vissza soha nem száll belém.

Fényes foltok fognak körül, mint kíváncsi Gyermekek

rajzán a szív üresen virít.

Az utasításokat eddig hűen Követtem

el hibákat bocsássatok meg!

A kötélhágcsó kezeimből kiszakadni Készül

a kenyér a kemencében.

Hiába álldogál az ágon egy holló Felettem

a földről az összes morzsát.

A szemgolyót jövőképek karma szántja Végig

dőlök az ágyon szívekről álmodni.

(Megjelent: A parkon át, 2011 Gödöllő)

Kenéz Árpád: Magyar történelem limerickekben

Remélem, a vásznakban nem tett kárt. A kiállításra már összeraktam az anyagot. Huszonöt képemet viszem, mindegyik a sötét oldalt jeleníti meg. Isten, ördög, menny, pokol, kinek mi tetszik? Nekem egyik sem imponál. Amikor festem őket, a hangulatomat adom. Kék, fekete, haragos zöld, néhol füstös szürke, lila, feketébe hajlóan. Bár a lila nem a bűnbánat színe? Mintha ez rémlene gyerekkoromból. Lila palásttal takarták el a keresztet a templomban, nagyböjtben. Nagyböjt – bűnbánat vagy bűnbocsánat? Ha találkozom a kiállítás megnyitón Anatolijjal, megkérdezem. Ő lelkész valahol, ő biztosan tudni fogja.

Mi lehet ez a mérhetetlen hőség?

Olvastam régebben arról, hogyan lehet a hőséget ellensúlyozni. Még nagyobb hőségre kell koncentrálni. Jeanne  d ’Arc ugrott be. A máglyán, na ott meleg lehetett. Bár azt mondják, a tűzhalál az igazából füsthalál. A füst elárasztja a tüdőt és megfulladsz. A meleget már nem is érzik, akiket elégetnek? Vajon mennyi szippantás kell a halálhoz?

Égek, égetnek, engem égetnek? Úristen engem égetnek? A hátam forró, izzik, serceg. A hajam rátapadt a fejbőrömre a hőtől. Izzik minden, ég, lángol, pusztít.

Bőröm már nincs, hús, háj, zsírok, szervek, a tüdőm mintha pukkant volna. A májam lassan ég. Összezsugorodtam, de van még a belekből, úgy látszik, ezek is nehezen válnak semmivé. Némelyik csontom függőlegesen mered felfelé. Kifordultam önmagamból.

Elégek, elégtem. Por vagyok, szürke és meleg.

Egy kék színű dobozt látok az asztalon, kicsi, helyes dobozka, nyitva a teteje. Az oldalán egy betű „Sz”.

Szóval valaki ennyit íratott az urnámra? „Sz”, szeret, szeretett, szajha, szemét vagy csak a nevem, Szonja?

(Megjelent: A parkon át, 2011 Gödöllő)

Én voltam?

A nő valahova az útra nézett. Nézett valamit. Odafordultam, de hiába: az út üres volt. A nő leengedte a kezét és sóhajtott. Lassan formálta a szavakat.

– Két éve történt. A fiam mellettem ült. Nem kellett volna.

Megint sírva fakadt.

– Kérem, üljön be. Hideg van, hadd vigyem haza.

A nő megrázta a fejét. Újra beszélni kezdett:

– Kicsi volt még.

Karjait ringató helyzetbe emelte. A gyermeket nézte. A gyermek helyét a karjaiban.

– A gyerekülésbe kellett volna kötnöm.

Megbomlott kontyából egy hajtincs hullott a szemébe. Hagyta. Nem simította el.

– Ő akart elől ülni. Anya, melletted! – ezt mondta.

Megborzongtam a ködben. A keze felé nyúltam.

– Kérem, hadd vigyem haza.

A nő a barnuló leveleket nézte. Valamit látott, amit én nem. Végül rám emelte tekintetét:

– Még maradok, köszönöm.

Két anya. Két nő.

Hosszan néztünk egymás szemébe.

Szembogarában hosszú, kanyargós utat láttam. Bokrok szegélyezte keskeny útszalag. Távoli harangszó törte meg a csendet. Búzavirágok hajladoztak. Útszalag. Búzavirágok.

Kis, kerti tó.

Pirosra festett gyermekbicikli hevert a fűben.

Lepkék kergetőztek a káposzták fölött.

Paradicsom illata.

– Anya!

Ködös autóút. Az út baloldalán lassan haladó szekér. Barna, nehézkes lovak. Széna. Fékcsikorgás. Előzés. Himbálódzó játékkutya a tükör alatt.

Szemből is kettő autó. Előzés.

– Anya!

Csend. Nagyon hosszú csend.

Nehezen sóhajtottam egyet. Vagy talán ő volt az, aki sóhajtott? Hallgattam még egy darabig, majd a vállára tettem a kezemet búcsúzóul:

– Vigyázzon magára.

Visszamentem a kocsihoz. Lassan indítottam, hogy integetni tudjak. Neki, akinek még a nevét sem kérdeztem meg. De már nem volt ott...

(Megjelent: A parkon át, 2011 Gödöllő)

Felnőtt szakirodalom

Felnőtt szépirodalom

Gyermek szakirodalom

Gyermek szépirodalom

  Majd lágysága hat rám: finom puhasága, lehelet-léte.

  S vékonysága, „semmi-mivolta” ellenére: ereje. Jelenlétével egyszerre rejt és megmutat; hasonlóan, ahogyan Baricco műve is.

  Mert írása kettős öltözet: a selyemhernyó-kereskedelem, az évenkénti, rendszeres utazás mintha „selyem” volna csupán egy másfajta mondanivaló: a vágyakozás kibontása fölött.

  E vágy különös, alig érzékelhető mozdulatjátékként feszül a történet-szövet hátterében. A váratlanul, szemétminden mozdulat nélkül kinyitó lány s Hervé Joncour „tánca” apró elemekből indít, s nő végül – majdhogynem szavak nélkül - terebélyessé.

  Beszélgetést e történetben alig hallani: a csöndeknek, a tekinteteknek, a némaságot fölsebző mozdulatoknak azonban (talán épp ezért) hatalmas súlya van. Éppoly meghatározó, mint Kim ki-duk filmjében a hol hangszerként, hol fegyverként használt eszköz: az íj…

  Baricco varázsa, hogy – habár fegyelmezett mértéktartással ír – újra és újra elrejt írásában valami apróságot, valami nem vártat: valami meglepetést. Mintha Ravel Bolero-ját hallgatnám - vagy szerpentinen haladnék fölfelé -: minden egyes utazás Lavilledieu és a Shirakawán túli falucska között új gyűrűt von az események köré. S habár az útvonal nem változik, akár egyetlen jelzőnyi módosítás is sejteti: ez a találkozás az előzővel biztosan nem lesz azonos…

  S miközben Hervé Joncour oldalán utazunk mindig egyenesen… a világ végéig, nem sejtjük, hogy ugyanezeket a mérföldeket akár egy franciaországi városban Héléne oldalán is megtehetnénk. Héléne-én, aki lenyűgöző csöndességgel, finomsággal, szelídséggel és bölcsességgel kíséri urát – mindvégig láthatatlanul.

  Ha megpróbálnék végül színt keresni arra, milyen is a Baricco-féle selyem, nem fehéret mondanék. Olyasféle inkább, mint azörvénylő szerelmi zálog: a madárház.

  Így látta meg,

végre-valahára,

váratlanul,

amint a palota fölött, az égen, sok száz madár repül gomolyogva, mintha a földből törtek volna elő; mindenféle-fajta riadt madár menekül őrülten énekelve és rikoltozva; szárnyak tüzijátéka; a fénybe fellőtt, színes, hangos felhő: a menekülés rémült zenéje az égen.

  Tűzijáték színű.

  S úgy borít be, úgy hull végig rajtam, puhán, sejtelmesen, az időt is megállítón, mint Hervé Joncour testén, a fürdetési szertartáson a selyemfátyol: az a semmiből szőtt anyag…

Szeretettel várunk minden érdeklődőt

a MI MOZINK - Gödöllő filmes szemmel

sorozat következő vetítésére!

2012. március 2, péntek 18 óra! 

Részletek a plakátra kattintva!

Dr. Violet Imre nőgyógyász főorvos szerette a nőket. Annyira, hogy munkatársai szülészetvezetősége kerek évfordulóján hosszasan, gondosan összegyűjtött punci szőrrel töltött kispárnát ajándékoztak neki. Szívesen fogadta.

Karrierje szépen ívelt. A kórházában igazgató lett, megtartva a szülészet vezetését is.

Európai kiküldetése alatt kiprovokálta vendéglátóiból, hogy mutassák meg neki az ottani „lányokat’. Házigazdái, üzletet remélve kórházában, teljesítették a kérését. Elvitték a „placcra”. Megnézni a helyi kínálatot.

A hatalmas irodaépület parkolója volt a helyszín. Amit esténként, mikor kihalt, a helyi szex ipar hasznosított. A parkoló kocsik előtt álltak az „áruk”, háttérben az „eladókkal”. Először sétálva végigjárták a kínálatot. Az áttekintés után visszafelé Violet doktor választott magának „csillagot”. Látva elhatározását a háttérben várakozó strici mosolyogva kérdezte.

-          Tényleg őt akarja?

Ő magabiztosan jelezte, hogy igen és visszakérdezett.

-          Miért van valami probléma?

-          Nincs, ha tényleg szépfiút akar.

Violet hamiskásan mosolyogott.

-          Hol itt a fiú?

-          Például a „hölgy” akit kiválasztott az. Egy dél amerikai szépfiú.

Hangzott a válasz, amit a főorvost kísérő tolmács egyre nagyobb szorongással fordított le a kérdő tekintetű igazgatónak.

-          Na, ne szórakozzon velem.

-          Nem szórakozom, csak nem akarok utólag „reklamációt”.

Replikázott vigyorogva a „húsárus”.

-      A vevőnek tudnia kell, mit vesz, nem szeretem a félreértést.

És nem várva a tolmácsolásra odaszólt a szép keblűnek.

-          Pedro mutasd meg magad az úrnak!

A hosszúcombú, hirtelenszőke ekkor letolta tangáját és elővette, addig lába között hátrafeszített méretes farkát.

A tolmácsnak elállt a szava. Dr. Violet Imre is elnémult. Ettől kezdve egész este nem szólt semmit. Az addigra már odagyűlt kisebb selyemfiú csapat somolygása közepette, látszólag fegyelmezetten vette tudomásul tévedését. Csak a szemén látszott, megpattant benne valami.

A vendéglátók nem csodálkoztak, hogy a várt üzlet nem jött össze. Hiába volt az megutaztatás. A történtek után dr. Violet már másképpen álmodott. Akármilyen párnára hajtotta is a fejét.

A hányás korunk metaforája. Jobb időkben a lakoma és a lassú emésztés dominál. De az nem felel meg a mai ütemnek. A sebesség (szpíd) is egyfajta kábítószer. Ma a zabálás uralkodik. Majd gyors helycsináló ürítés után jöhet az újabb falás. És hogy bírjuk az ütemet, fogy az energiaital.

Grecsó nyelve egyrészt tudatosan a magyar vidék zagyva, soknemzetiségű(!) verbalitására épül, másrészt széles palettán integrálja a szerző irodalmi példaképeinek nyelvi szövetét és mintáit. Ezekből az elemekből hozza létre a saját szöveget.

Egyfajta földhözragadt (szür)realizmus ez. Őszintesége néha meghökkentő. De nagyon tudatosan az. Szándékos provokáció egy olyan környezetben, ahol krónikusan hiányzik az őszinteség.

Egy „csináljunk úgy, mintha” társadalomban botrányos a néven nevezés. Még a szerző is kénytelen a drogot használni magyarázatnak.

Nálunk a valós rabszolgaság, aljasság, szegénység, rasszizmus, nemi nyomor ábrázolásához valami különleges ürügy kell. Mert a maga egyszerű valóságában a publikum nem vevő ezekre a témákra. Hiába szenvedi el, nem iszik rá a vendég.

Mire felocsúdunk, az összes pénzünket és elérhető hitelünket elvitte a megkívánt „csicsás bicikli”. Üres a számlánk, csak az adós(s)ág van. Csak a tekerés marad. Azt is könnyebb akármitől kábultan. És a bódítás is, a kapitalizmusban, mindig üzlet valakinek.

A házasság kiüresedett intézményének ábrázolása is csak valami extrával vonható be a figyelem látóterébe.

Ebben a holtág kacsaúsztatóban pancsol az ördög. Mindenki látni véli. Hiába nincs. Könnyebb tőle elhatárolódni, mint magunktól, Istentől.

Grecsó számol a közönsége megnövekedett ingerküszöbével és elidegenedettségével is. Nem nagyon van más lehetősége, ha olvasót akar. És ő akar. Van mondanivalója.

Grecsó filozófiája, nem elmenni kell innen, hanem megérkezni ide. És újra itthon lenni. De az ittlevés nem lehet behódolás. Az ittlevés közös csinálás, sőt alkotás kell, hogy legyen. A helynek is változnia kell. A hely empátiája legalább olyan fontos, mint a szereplőké. A hely is mi vagyunk, nem csak mások. A „jobban levés” idevalósiaknak és gyüttmenteknek közös feladat. Kell egy élhetőbb hely. Ha tetszik egy élhetőbb haza. Saját Magyarország.

Grecsó, bár iróniába, sőt néha (ön)gúnyba csomagolja, szomjúhozza a (legalább szellemi) mobilitást. Ami, nyomatékosan ismétlem, nem helyváltoztatást, hanem itt és most létmód váltást jelent. Hogy ez mindenképpen szenvedéssel jár, jól bemutatja.

Ha nem lenne anakronisztikus a „posztmodern újkonzervativizmusban”, azt lehetne mondani, Grecsó lokális szellemi fejlődést (nota bene modernizációt) áhít. Mindenkinek, bármi nyomorítja is. Mert a tulajdonszerzés vélt álbiztonsága ellenére, a lelki nyomor, ha tudomásul vesszük, ha nem, közös az őrzött, illatos lakóparkokban és az álcázott, testszagú földkunyhókban. Kell a közös Tánciskola.

Korosztályok nőttek fel az általános iskolai ének-zene tankönyveinek dalain. Korpás Éva énekesnő lemezén ezeket a mindenki számára kedves dallamokat fedezheti fel újra a hallgatóság. Hála a magyar zeneoktatás a legutóbbi időkig tartó kiválóságának, korosztálytól függetlenül szívesen dúdoljuk a Cifra palota, vagy akár a Harcsa van a vízben kezdetű dalok fülbemászó dallamait, ha van, aki eszünkbe juttassa azokat. A ráismerés élményét ígéri tehát ez az album, amelyen Weöres Sándor, Gazdag Erzsi, Koncsoll László és Tóth Elemér versein kívül csupa népdalfeldolgozás szerepel. Az album MásArc zenei részlegünkben kölcsönözhető.

Több mint 30 téli dal és vers hallható a Zene Ovi Téli Ünnep CD-n tündéri kisgyerekek előadásában!
A fantasztikus lemezen minden ovis megtalálja a kedvencét.
Zene Ovi CD-t nemcsak jó meghallgatni, hanem jó kézbe venni is. Kállai Nagy Kriszta illusztrátor rajzai nemcsak a zene világába varázsolja el a gyerekeket, hanem a Hóemberek és az Angyalok birodalmába is.

"A vers izeg és a vers mozog. Mint a sajtkukac. A lemez dalait muzsikáló együttesnek ugyanis ez a neve az: SAJTKUKACZ. A vers ugrabugrál, mint a sok pici, fekete, morzsányi radírmocsok a papíron radírozás közben. A Lackfi János gyerekverseiből készült CD címe ugyanis ez: Radírmocsok. A költő és az együttes nem rákényszeríti az énekelt költeményeket a világra, hanem igazi világzenét művel: a világban lakó muzsikát szólaltatja meg.

Nyikorog a libikóka és tekereg a giliszta, meditál a botsáska és csilingelnek az esőcseppek, valamint ritmikusan illatozik az asztalon a "koviubi pörivel". A lemez már díjat is kapott a 2010-es Kaleidoszkóp Fesztiválon. Tiszta élő zene, még az atomok is táncra perdülnek!" - Lackfi János

A Cimbora műsor olyan örök érvényű irodalmi műveket dolgoz fel, amik nem csak kötelező tananyagok, hanem a magyar kultúra elengedhetetlen részét képezik. Nemcsak az írók, de a rendezők, úgy mint Kardos Ferenc, Karinthy Márton, Szász János és még sorolhatnánk is a halhatatlanok közt vannak, az előadókkal együtt, akik közt olyan neveket találunk, mint Gryllus Dániel, Gálvölgyi János, Halász Judit, Sebő Ferenc és még sokan az örök érvényű előadók közül.

Paródiák és humoreszkek:
1. Visszakérem az iskolapénzt
2. Röhög az egész ország
3. Babits Mihály
4. Találkozás egy fiatalemberrel
5. Mint aki halkan belelépett
6. Halandzsa
7. Szabolcska Mihály
8. Tanítom a kisfiamat
9. A rossz tanuló felel

Családi, animációs, vígjáték.

Játékidő: 96 perc

A királyság legkeresettebb és egyben legsármosabb körözött banditája, Flynn Rider egy titokzatos toronyban próbál menedéket találni üldözői elől, ahol fogságba ejti 21 méteres mágikus aranyhajával a torony lakója, a gyönyörű és bátor Aranyhaj.

Flynn felettébb kíváncsi fogvatartója eddig csak a megfelelo alkalomra várt, hogy az éveken át tartó rabságból szabadulhasson, és ez az alkalom, úgy tunik, eljött. Alkut köt hát a jóképu tolvajjal, így kezdetét veszi egy kalandokkal teli utazás, melyen a furcsa párost elkíséri egy minden bajtól óva into, túlságosan aggodalmaskodó kaméleon, egy szuperzsaru ló, és a mogorva-goromba kocsmagengszeterek bandája.

Elfhez egy idő után még pár csavargó csatlakozik, s máris kilencen vannak. Hogy mikor és hogyan találkoznak Fluval, a rénszarvassal és a Mikulással, s hogyan lesz egy szép meleg karácsonyuk, azt megtudhatjuk a mesefilmből.

Lolka és Bolka két pajkos, kíváncsi és nagyon jószívű fiúcska. Kalandos történeteik során felfedezik a körülöttük lévő világot. Folyamatosan olyan szituációkban találják magukat, amely minden hétköznapi kisgyermekkel, akár veled is megtörténhetnek.

Családi rajzfilm - 82 perc

A DVD-n található epizódok:
Aladdin csodalámpája
Kis majom
Téli verseny
A szomorú gólya
A titkos terv
Az elveszett kislány
Sárkányeregetés
Vadnyugati kölykök
Az õzike
Természetfotósok

1. Paracsidom kertészet
2. Legeslegjobb barátok
3. Kukasziget és palackpulcsi
4. Jövős-menős karácsony

Az Őszikék nyugdíjas klub programjára

szeretettel várunk minden érdeklődőt!

2012. február 21. kedd 14 óra

Részletek a plakátra kattintva!

A négy képzett klasszikus énekes alkotta szenzációs pop-opera formáció, az Il Divo már meghódította a világot, köztük hazánkat is! Bemutatkozó albumukból alig egy év leforgása alatt több mint 5 millió példányt adtak el világszerte. Ezzel minden lehetséges rekordot megdöntöttek. 

Az Ancora címet kapó 2. zenei anyagot óriási várakozás elõzte meg: ezt erõsíti, hogy a legnépszerûbb dal a lemezrõl a Celine Dionnal közösen elõadott "I Believe in You"!

[kép]

Egy visszatérővendég azért most is beköszönt: a nyitótételben a Legendary Pink Dots Edward Ka-Spelje tűnik fel, aki a Spelndid Isolation zárómonológját mondta fel. Most egy fokozódó hangulatú beszédet hallhatunk, melynek meglepővégkifejlete arra engedne következtetni, hogy egy hitehagyott alkotó művei következnek, ám a zene megcáfolja feltevésünket. Az I Am CGI egy játékos balkáni témából virágzik ki, a szerzőőmindig bedob valamit, ami megmenti az unalomtól a tracket. A remek She Complains-ben egy kis világzenei hatás sejlik fel, a Paint Hunting On The Wall jó kis rádiósláger, a Brighter Than Anything a leginkább klubkompatibilis darab, a későbbiekben pedig nemhogy nem csökken a lendület, a legerősebb számok következnek. Ilyen a triphopból középtempós soulba csapó Synchronicity, mely csont nélküli sláger, a legjobb instrumentális darab az Inexhaustible Well, a Come On Progeny-ból remek hiphop alap lenne, végül a Splendid Isolation Before You Snapjére visszakacsintó After The Snap zárja keretbe a kiváló lemezt (utóbbiban egyébként a Mennyei napok cím mennyei filmbőlcsent gyermekmonológ hallható.)

Yonderboi sokat csiszolgatja a lemezeit, a végeredmény hangzásvilága lenyűgöző, minden hang mögött érezni a belefektetett munkát, mégis könnyed az egész utazás, mely ugyanannyira magyar, mint amennyire nemzetközi, mindenki talál benne valamit, és ez a legjobb hír: a minden kép és hang fölött szigorú kontrollt gyakorló Yonderboi külön kis világokat teremt, melyekbe mindig öröm belemenekülni.

[kép]
A Gödöllői Városi Könyvtár és Információs Központ íróköre, az IRKA 2012-ben

második alkalommal hirdeti meg prózaíró kurzusát. Az írókurzus azoknak szól,

akik szeretnének megtanulni írni - vagy egyenesen íróvá szeretnének válni.

Ezúttal elsősorban fiatalok - akár középiskolások számára szabjuk az előadásokat,

de természetesen az idősebbeket is szeretettel látjuk.

Részletekért kérjük kattintson a képre!

          Mielőtt Pilinszky költészetével találkozásomról beszélnék, hadd írjam körül röviden a kort és saját életem akkori körülményeit. Közelebbről az irodalommal találkozásaimról néhány szót. Bő fél évszázaddal ezelőttről indulok.

          A kezdet – ősköd után eszmélés, hajnal hasadás. Édesanyánk esti mesélése. Lenyűgözőn, hiszen tehetsége, végzëttsége csak erre vitte. A mohó tőke még nem rabolta el az anyákat gyerëkeik mellől. Azóta igencsak.

Magam is kinőttem az esti mesélésëkből. Akkor édësanyám válogatott irodalmat adott a kezembe. Többnyire prózát. De Arany János is súllyal jelën volt családunk életében. Négy gimnáziumi évem osztályfőnöke is bőven s jó szívvel ismertette mëg velünk a magyar költészetët.

Ha már itt tartunk, hadd térjek ki a mennyiségtanhoz, mëg a zenéhez viszonyomra. Minthogy mindkettő kapcsolata szoros a költészettel. Magam mind e kettőt különösen tisztëltem. Bárcsak értëttem, tudtam is volna! Faragatlan bot-fülem faragása azóta is tart – némi csekély sikerrel.

Matekban mëg emlékëzetës ëgy akkori fölmérő dolgozat. Év elején iratta volt-apáca tanárunk. Eredmény – követkëző órán – Csibu, későbbi műëgyetëmi tanár osztálytársunk: jelës. Nádas Péter: kettes alá. Összes többi: ëgyes. No ezután nem maradt más, mint komolyan vënni a hátralévő években s leérettségizni – mindannyian sikerrel. Részëmről is, de maradt a mélységës tisztelet mindkét művészet iránt..

Akkoriban még úgy látszott – így is láttatták – hogy irodalmunk utolérhetetlen csúcsa és fénykora a XIX. századra esëtt. Persze a XX-nak még hátra volt a másik fele. Az elsőből mëg csak a szocreál előzményéül elfogadható irodalom fért a tananyagba.

Négy évtizeden át tartott a három T korszaka: támogatott, tűrt, tiltott irányzat. Pilinszky ez utóbbi két fiókba került. Önállón gondolkodott, sajátosan fogalmazott. Fő baj volt azonban, hogy úgynevezëtt katolikus költő címkét kapott. Amely fogalom-társítás egyébként önkényës és hamis. Maga Pilinszky is ëgyrészt katolikusnak, másrészt költőnek vallotta magát. Nem keverte. De hallgattatásához ez ëlég volt.

Akkoriban a mellőzött írók, költők mesét írtak, fordítottak, szerkesztőségëkben húzódtak mëg. Hamvas Béla ëgyedülállón raktárosként élt mëg s közben alkotott. Pilinszkynek az Új Embër adott mënedékët és kënyeret. Bő évtizedig nem jelënhetëtt mëg újabb verseskötete. De az értők így is számon tartották. Külföldön is, hiszen viszonylag gyakran utazhatott.

          Érettségi után évekig hányódtam a nagybetűs élet hullámain. De a zenei, a képi s az irodalmi szép változatlanul vonzott. Így bukkantam Pilinszkyre az Új Írás ëgyik számában a KZ oratórium révén. Gondolom, több kortársam ugyancsak akkortájt figyelhetëtt föl rá. Első verseskötete (1946) még nem foglalkoztathatott, a következőre mëg igëncsak várni këllëtt. A KZ oratórium viszont begyömöszölhető volt a támogatott vonalba, mert az ëgyik náci szörnyűség, ëgy koncentrációs tábor adta keretét.

          Bevallom, azóta sem vëttem elő ezt a drámát, de ëgy betét-dalát gyakran:

FABULA

          De mëgélhetési gondjaim tovább foglalkoztattak. Így Pilinszky távoli ismerősként maradt. Ëgy-ëgy tárcáját olvashattam az Új Embër – „mëgtűrt” – hetilapban, melyekből hézagosan értëttem ëgyet s mást. Számomra ugyanis gyakran túl elvont, szellemi szintje túl magas volt.

          Korán, 1981-ben, hatvan éves korában halt meg. Miként költőink legtöbbje sem élt mëg nagy kort. Pilinszky így is messze tovább élt, mint Petőfi, tovább, mint Ady, Tóth Árpád, Dsida Jenő, Reményik Sándor, Kosztolányi vagy Nagy László.

Ám ëgy költő jelëntőségét nem élete hosszával mérik – bármily fájdalmas is korai halála. Költőnek másféle halála, ha „letészi a lantot, s tőle dalt többet senki ne várjon”. Pilinszky esetében is féltek ëgyesëk ettől, de ő végig alkotott, s még így is további terveivel szállt sírba, miként Bartók Béla is.

           Fönt említëtt első találkozásom után embëröltőnyi idő múlt, míg Pilinszky ismét, de jóval mélyebben mëgérintett. Akkoriban két évtizednyi, fëlfokozott érzékënységű korszak volt az életëmben. Úgy látszik, ez këllëtt hozzá, hogy világával az ő egész életén át tartó érzékënységében találkozhassam. Mëg Kuklay Antal barátsága, aki utolsó éveiben többször találkozott és beszélgetëtt a költővel.

          Ha csak külsőleg nézzük is, kettejüknek volt közös szakmai területük, végzëttségük is: a művészettörténet. De kapcsolatuknak ennél bőven tágabb volt az alapja. Mëghitt s hosszas beszélgetéseik adták Kuklay Antal később mëgírt kötetének, a Kráter peremén címűnek indítékát és anyagát.

          Akkoriban kérdëzte több más közt a költőtől:

          „– Most mit írsz?

          A válasz sejtelmes volt:

          – Mostanában olyan területekre jutottam, ahová valószínűleg kevesen tudnak majd követni.

          A felfedezők öntudatával beszélt, de nem bocsátkozott részletekbe. Nekem Bólyai és Kolumbusz jutott az eszembe, és kíváncsi voltam, az irodalom milyen új területei lehetnek ezek, s az eddigi verseihez képest a megértés milyen akadályairól beszélhet. Mégis, amikor gépírásban eljutottak hozzám a Kráter  kötet új versei, csalódottan tettem le őket. Száraznak, helyenként modorosnak, sőt erőltetettnek, vagy hevenyészettnek éreztem a költeményeket.”

Magam tíz évvel Pilinszky halála után vetődtem el Kuklay Antalhoz és voltam tanuja, hogy nemcsak megértette a talányos verseket, hanem avatottan, nagy biztonsággal értelmezte is főiskolás hallgatóságának.

További részletek:

http://aranymosas.konyvmolykepzo.hu/az-irka-vendege-az-aranymosas-szerkesztoje-2335.html

Gondolatok a könyvtárban - Értelmiségi Találkozó

2012. február 16. csütörtök 18 óra
részletek a plakáton

Mindenkit szeretettel várunk!